活動策劃

時間：2026-03-23 07:02:15 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動前言

活動策劃

　　六月，透亮的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失的無影無蹤。花紅柳綠的春天早已走，炎炎夏日向我們襲來。那時的`我們最需要什么呢？當然是為你們精心準備的方便、輕盈、可愛的扇子，它不僅是夏日室內(nèi)消暑的好幫手，更是室外消暑的必不可少得力助手，讓我們精美實用的扇子迎來“清涼一‘夏’”吧！

　　二、活動主題

　　清涼一“夏” 凈君涼友——扇子”校園展賣會

　　三、活動口號

　　凈君掃浮塵，涼友招清風

　　四、活動目的

　　（一）豐富校園生活，了解學校特色

　　上海有世博會，南昌有中博會，我校有展賣會。校園展賣會有助于增加學生們的自主創(chuàng)新能力，鼓勵、提高創(chuàng)業(yè)積極性。同時了解有關(guān)展會形式及知識，豐富校園生活。為吸引更多的人了解學校特色，提高學校的知名度，也突出對國際商務(wù)系商務(wù)會展專業(yè)學生培養(yǎng)的趨向。

　　（二）提高學生實踐能力，活躍校園氣氛

　　對于學生來說，此活動是培養(yǎng)和提高社會實踐能力的好機會，大家通過對展賣會的籌辦過程，可以了解市場，學會調(diào)查市場信息；積累經(jīng)驗，為以后步入社會工作打下基礎(chǔ)，在了解自己的能力，提高組織能力、團結(jié)合作的能力。

　　五、展賣會機構(gòu)

　　主辦單位：江西外語外貿(mào)學院國際商務(wù)系

　　協(xié)辦單位：國際商務(wù)系團組織學生會

　　承辦單位：09國商（4）班展賣小組

　　展賣時間和地點

　　（一）展賣時間：xx年6月5日-6月6日

　　（二）展賣地點：江西外語外貿(mào)職業(yè)學院啟澤樓前（孔子廣場）

　　六、展賣形式

　　（一）現(xiàn)場銷售

　　（二）展開游戲，其展賣中的扇子有成對的diy情侶扇，有祝福扇（在扇上添加祝福語），

　　還有成對的友誼扇（此種扇子可以用來現(xiàn)場交友，在購買此種扇時小組成員會讓購買者留下他們的聯(lián)系方式，若有一方買了其中一把，而另一個人買了另一把，則交友成功。

　　八、有關(guān)展賣商品的內(nèi)容

　　本次展賣商品都由“兄弟小百貨化妝行”獨家提供！

　　商品：竹扇、羽扇、木雕扇、折扇、團扇、印花扇、塑料扇

　　商品介紹：扇上印有卡通人物、古典美女、明星、山水畫，還有詩詞等。

　　七、工作安排

　　（一）分組

　　自愿參加，自由組合，此組確定了黃瑋菲、龍新梅、林新、王翎、袁王飛、邱馳為一組，組長為黃瑋菲。

　　（二）組員分工

　　1．收集資料：

　　2.市場調(diào)查：

　　3．聯(lián)系商家：

　　4、展賣會場地衛(wèi)生：

　　5．展賣會展臺布置：

　　6.展賣會物品租借：

　　7.展賣會服務(wù)人員：

　　8.處理突發(fā)事件：

　　9.撤展：

　　（三）確定展賣商品及主題

　　（四）寫策劃書

　　九、展賣會費用預算

　　（一）收入

　　（二）費用

　　09國商（4）班展賣小組。

　　小組成員：黃瑋菲、龍新梅、林新、王翎、袁王飛、邱馳。

活動策劃篇2

　　一、活動主題:

　　學習雷鋒精神,傳唱雷鋒歌曲。

　　二、活動時間:

　　5月8日,

　　三、舉辦地點:

　　教學樓大廳。

　　四、參賽對象:

　　全體學生,所有在職教師。

　　五、比賽形式:

　　以歌詠合唱活動為主,可穿插領(lǐng)唱、重唱、輪唱、演奏等多種形式的表演,以班為單位,每班至少演唱歌曲兩首,分別為《學習雷鋒好榜樣》和《接過雷鋒的槍》。

　　六、評分標準:

　　1、歌曲內(nèi)容健康符合主題,演唱不超時。

　　2、各項參加合比賽時必須統(tǒng)一服裝,全員參與,少一人扣1分,隊員排列整齊有序,進退場秩序井然,不超時。

　　3、充分體現(xiàn)學生積極向上的`精神面貌。

　　4、演唱時聲音宏亮,整齊協(xié)調(diào),節(jié)奏準確,指揮儀表端莊,動作準確有樂感。

　　七、獎勵辦法:

　　小學低年級組一至三年級取前二名,高年級組四至六年級取前二名,初中組七至九年級取前二名。

　　八、備注說明

　　本次比賽是為鎮(zhèn)級學校“雷鋒歌曲大家唱”活動作基礎(chǔ),希望各班對此項活動高度重視,精心策劃,認真組織,特別注意隊形隊列整齊有序,服裝整潔,展現(xiàn)良好的精神風貌。以最好的姿態(tài)參與學校間的比賽。

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　為迎接我校的大學生技能節(jié)，提高我校同學英語學習興趣，在英語四、六級考試來臨之際，形成濃厚的英語學習氛圍；為提高我校同學英語學習水平，增強我校學生英語實際應(yīng)用能力；為促進校園文化多元化，豐富同學們的課余生活，給同學們提供一個發(fā)掘自我，展示自我的舞臺，以展現(xiàn)大學生的綜合素質(zhì)與精神風貌。

　　二、活動目標：

　　此次活動以增強同學們的學習活力和戰(zhàn)斗力，提高對英語學習的興趣為目的，同時也為提高大學英語水平，帶動同學對其它知識的渴求欲，以比賽的形式使同學們提高對學習的積極性。

　　三、活動主題：

　　“放飛夢想，展現(xiàn)自我”

　　四、活動主辦：

　　院團委

　　五、活動策劃承辦：

　　大學生英語愛好者協(xié)會

　　六、比賽流程：

　　1）宣傳階段：

　　1、宣傳時間：xx年11.10-11.18

　　2、印刷宣傳海報，并在主干道進行為期兩天的現(xiàn)場報名。

　　3、在上晚自習的時候由英協(xié)成員去各班宣傳，并進行現(xiàn)場報名。

　　2）預賽：

　　4、由評委老師準備一份英文文章，在教室進行朗誦文章，

　　5、預賽時間與地點：xx年19日下午6點旅經(jīng)分院東區(qū)212

　　6、最后選出優(yōu)秀的28名同學進入復賽。

　　3）復賽：

　　1、由選手自己準備朗誦材料

　　2、復賽時間與地點：xx年22日下午6點旅經(jīng)分院東區(qū)212

　　3、最后選出優(yōu)秀的8名同學進入決賽。

　　4）決賽：

　　1、決賽時間地點：12月7日報告廳一樓舉行

　　2、英協(xié)邀請瑤湖各大高校的英語協(xié)會以及學校各社團的成員

　　3、決賽分兩個步驟，第一個步驟是由進入決賽的同學演出一場關(guān)于英語的風采秀，英文歌，魔術(shù)英文講解，英文話劇都行，只要內(nèi)容包含英文。第二個步驟是進行一對一的pk。開場和兩個步驟間插入兩個節(jié)目，活躍現(xiàn)常決賽選出冠軍亞軍季軍，并獎勵以及頒發(fā)證書。

　　七、評分標準：

　　預復賽：

　　1、發(fā)音準確（英式或美式不計），語調(diào)準確，節(jié)奏感強，正確掌握意群和句子的`停頓。

　　2、發(fā)音準確（英式或美式不計），語調(diào)準確，有節(jié)奏感，正確掌握意群和句子的停頓。

　　3、發(fā)音準確（英式或美式不計），語調(diào)基本準確，有節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。

　　4、發(fā)音基本準確（英式或美式不計），語調(diào)基本準確，有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。

　　決賽：

　　第一步驟（60分）：表演內(nèi)容精彩（20分）英語口語流利（40分）

　　第二步驟（40分）：每題2分一共20題

　　八、工作安排：

　　1.組織分工

　　總策劃：瞿夢浙

　　統(tǒng)籌：曹高友、王加來

　　協(xié)調(diào)：李姬、鄒婷婷

　　場務(wù)：時寶華、曹朋

　　宣傳：劉英

　　外交：熊幫平

　　節(jié)目：張穎

　　后勤：鄒菱

　　2.前期工作

　　所有工作人員于11月12日20:50在旅經(jīng)212召開活動動員會。

　　負責宣傳的人員于11月18日之前出好宣傳海報并張貼，選出主持人并確定好主持稿。

　　負責后勤的人員于11月25日之前采購好活動所需物資（水、選出海報、橫幅、筆、稿紙、表格、獎品、榮譽證書等）。

　　④負責協(xié)調(diào)的人員于11月28日之前聯(lián)系好領(lǐng)導及評委。

　　3.中期工作

　　負責場務(wù)的人員于每場活動的前兩小時準備好活動現(xiàn)常

　　負責宣傳的人員在每場活動之時負責活動相片的采集及晉級名單的公布，并寫好活動開始的報道。

　　4.后期工作

　　活動結(jié)束時負責場務(wù)的人員及時歸還相關(guān)物品并整理好活動現(xiàn)常

　　在活動結(jié)束當日，負責宣傳的人員應(yīng)寫好活動報道及活動總結(jié)。

　　12月8日在六棟團支部召開活動總結(jié)會，總結(jié)相關(guān)工作。

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎1名頒發(fā)榮譽證書及獎品

　　二等獎1名頒發(fā)榮譽證書及獎品

　　三等獎1名頒發(fā)榮譽證書及獎品

　　優(yōu)秀獎5名頒發(fā)榮譽證書及獎品

　　觀眾幸運獎10名頒發(fā)獎品

　　十、經(jīng)費預算：

　　1. 宣傳海報：100元

　　2. 邀請函：120元

　　3. 橫幅：80元

　　4. 裝飾用品：彩帶50+氣球80+彩紙30=160元

　　5. 大舞臺海報：250元

　　6. 榮譽證書+獎品：=500元

　　7. 礦泉水2箱：=50元

　　8. 計分板： 30元

　　9. 號碼牌： 80元

　　10. 入場券： 100元

　　11. 宣傳紙： 60元

　　12. 熒光棒： 100元

　　13. 其他： 50元總計：1680元

　　十一 、注意事項

　　所有參與工作的人員在工作期間都得注意自己的個人素質(zhì)，認真負責任的工作并服從工作安排，展現(xiàn)良好的形象。

　　大學生英語愛好者協(xié)會

　　xx年十一月八日

活動策劃篇4

　　活動目標：

　　1、認識各種各樣的扇子。

　　2、通過不同的材料，不同的制作方法來制作扇子。

　　3、感受制作扇子的快樂。

　　重點：

　　讓幼兒了認識各種各樣的扇子。

　　難點：

　　用各種材料制作扇子

　　活動準備：

　　制作區(qū)：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。

　　裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。

　　折紙區(qū)：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。

　　圖書區(qū)：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。

　　活動過程：

　　一、談話導入：

　　教師：（教師拿著一把扇子扇風）唉，這個夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢？（扇子）

　　教師：嗯，小朋友們說的真棒，我是用扇子來讓自己更涼快的！你們看看老師手里的扇子漂亮嗎？（漂亮）那他哪里漂亮呢？

　　教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）

　　教師小結(jié)：哇！原來是他們很漂亮是因為他身上各種各樣的花紋啊！

　　二、介紹各個區(qū)域：

　　1、圖書區(qū)。

　　教師：小朋友們，在圖書區(qū)里有很多扇子和關(guān)于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看，說一說。

　　2、制作區(qū)區(qū)的介紹。

　　教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我們一起來看一看。

　　教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什么呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。

　　3、折紙區(qū)的介紹。

　　教師：我們除了可以用這種方法來制作扇子，我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時候要這的很平整。看折紙區(qū)還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。

　　4、裝飾區(qū)的介紹：

　　教師：我們來裝飾區(qū)看看有什么？哇！這里有好多種形狀的`扇子，咦，這些扇子好看嗎？我們來用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋，圖上好看的顏色好嗎？

　　教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子啊！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色。

　　教師：這么大的一把扇子如果一個人來裝飾太難了，那我們和這個區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。

　　三、告訴幼兒規(guī)則。

　　教師：小朋友們想清楚，你想去那個區(qū)域里活動。如果這個區(qū)域滿了，那請你到別的區(qū)域里活動了。當音樂響起時，小朋友們就要收玩具，那現(xiàn)在老師要請做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動了。

　　四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導。

　　五、教師評價。

　　教師表揚在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。

　　教師：小朋友們今天學到了這么多制作扇子的方法，請你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎？