活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節的由來，宣傳父親節。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協手，共創和諧。
3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的.心理話。優秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
活動策劃 篇2
為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，透過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學生全部參加，從而真正到達師生快樂度元旦。
一、活動名稱：
喜迎元旦，快樂游園
二、活動時間：
三、活動地點：
學校操場及個別教室
四、活動目的`及好處：
活動一方面豐富學生的課余生活，提高學生的生活質量，同時也透過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進師生感情。
五、活動對象：
全體教師及學生
六、游戲規則及人員安排
游戲一∶背人過障
負責人員：寧凱波蔣曉慶
活動場地：籃球場
活動場地
活動規則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內到達終點且未違規的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。
準備：劃分比賽區域及候場區域
游戲二：緊急運輸
負責人員：
動場地：勞技室
活動規則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。
注意事項：負責老師一人負責記時、印章，此時一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。
準備：彈珠若干，4雙筷子
游戲三：海獅頂球
負責人員：李林霞曹喜梅
活動場地：一年級教室
活動規則：1、室內設2個賽道，每組2人。
2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。
4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。
5、2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。此時球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。
準備：籃球2個，劃分比賽區及候場區
游戲四：百發百中
負責人員：向黎鳳向培元
活動場地：二年級教室
活動規則：
1、比賽一次6人參加，設6個賽區。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，此時用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。
3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。
準備：6個水桶，若干乒乓球
游戲五：我心飛翔
負責人員：向瀟李德顯
活動場地：四年級教室外走廊
活動規則：1、參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線（3米）者獲2分，超越第二條線（4米）者獲3分，超越第三條線（5米）者獲5分。每人2次機會。
2、積分5分以上者獲一個印章。
注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學生排隊并有秩序的進行候場。
準備：紙飛機6架
游戲六：心靈相通
負責人員：熊林鳳沈劍
活動地點：三年級教室
活動規則：1、室內設2個賽區，參賽者2人一組。此時兩人隔必須距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中2個及以上者，組員各得一個印章。
2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后透過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。
準備：題紙，劃分比賽區及候場區
游戲七：齊心協力
負責人員：羅紅艷向杰
活動地點：音樂教室
活動規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，此時兩人務必始終面向前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由負責老師視參賽學生水平自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中透過；兩人分別從障礙兩側透過。
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
七、兌獎
負責人：龍建林
兌獎時間：12月31日9：00-11：00
兌獎地點：綜合樓前
一個印章能夠兌換一樣獎品，由學生自由選取。
兌獎規則：
1、獎券上務必寫上自己的年級、姓名。
2、兌換獎品后，獎券將回收。
八、安全
安全巡視：龍開春
本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現擁擠，出現安全問題。
防范措施：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。個性就是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排必須數量的學生維持秩序。
3、各活動室內的布置要留出必須的可供活動學生等候排隊的空間。教室布置要適合學生的活動。
4、對設置的游戲項目有疑問，可向老師詢問。
5、活動過程中應強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發現并處理安全隱患。
九、場地布置
1、場地劃分。各游戲負責老師在15：00之前進行場地布置，包括道具的準備。
2、顯示屏：喜迎元旦，快樂游園
3、抽獎兌獎處設在綜合樓前。貼上“兌獎處”標志。
其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。
活動策劃 篇3
活動主題：
你的權力，你做主
活動時間：
3月11日-20日
活動目的：
結合3.15國際消費者權益日，營造各個超市注重消費者權益的良好公眾形象;同時塑造和提高超市的品牌形象，提升超市的知名度和美譽度。
活動內容：
進行面對面商家、消費者懇談會
為了讓超市做得更好，為了讓超市更了解顧客的`需求，為了讓經營者和消費者更親近，建議超市于3月15日上午9：0012：00，下午4：006：30在超市正門處開展面對面消費者懇談會活動，同時可以邀請省市消費者協會、工商行政管理有關領導，律師事務所的律師、省市電臺、電視臺、各主要報刊的新聞記者與本超市的店長.經理等將和顧客面對面接受消費者真誠的意見和建議!
活動細則：
①超市企劃部應于上午9：00前布置好現場，包括長桌、椅子、紅布、宣傳海報、意見本、投訴記錄本和筆等;
②編排好處理對你超市的投訴、接受顧客建議的接待人員安排表，在場維持秩序的保安人員不少于2人店外正門處懸掛今年國際消費者權益日主題內容的橫幅和新產品廣告，宣傳資料等。宣傳方式：流動字幕海報廣播商品展板
活動策劃 篇4
一、比賽名稱：經管院首屆研究生羽毛球混合團體邀請賽
二、活動主題：團結合作、勇于拼搏、展現活力、積極進取
三、比賽遵旨：友誼第一、比賽第二;加強交流、注重合作
四、比賽目的：為促進經管院研究生們之間的交流和互動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的.優良品質，豐富和活躍同學們的課余生活，加強體育鍛煉，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。
五、比賽時間：11月6、7、8日下午2點半——4點半，如有變動，另行通知。
六、比賽場地：石油大學體育館(比賽場地由院里負責聯系，11月6日需四塊場地，7、8日需兩塊場地)。
七、參賽資格：石油大學經濟管理學院注冊在籍研究生，包括mba學員。
八、器材設備：球服、球鞋自備，羽球由主辦方提供，羽拍鼓勵自帶，主辦方只提供一副公用拍。比賽用球為威邁vs-350號球。
九、報名方法：以班為單位自主報名，各班班長負責通知大家報名參賽，并于10月31日前將參賽人員名單報于12級mpacc班曹彬處。
十、比賽規則：以國際羽聯最新規則為藍本，比賽委員會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程見附件一)
十一、比賽方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式為抽簽分組，混合團體賽，由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙，再混雙，女雙，男雙，女單。兩個隊之間的比賽為九場五勝制。抽簽分四組，每組10人左右(其中男生4名，預計參賽人員40人左右)，1名領隊(為均衡實力，提前確定)，9名左右隊員。ab組對陣，cd組對陣，每組勝方決賽爭奪冠軍，每組負方爭奪季軍。
比分設置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制，第二場交換場地。
比賽流程：此次比賽共分三個階段：11月6日下午分組練習;11月7日下午初賽;11月8日下午決賽：
每隊在賽前自定參加各項目的運動員，每名隊員每輪(初賽、復賽)最多可參加兩項比賽。各組領隊按比賽項目順序將隊員名單在賽前交于裁判組，先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人員：主裁由各領隊協商現場靈活指派，各班級班委負責邊裁司線。記分統分人員：mpacc11級金芳芳，mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。
十三、照相攝影宣傳人員：xx級王力恒，xx級宣傳委員石楊。
十四、獎項設置：
團體獎項：冠亞季軍團隊
個人獎項：最佳運動員1名，優秀運動員3名，
優秀裁判員2名
參與獎：團體第四名各參賽隊員
各獎品、證書由經濟管理學院mpacc辦公室提供，獎項由mpacc辦公室、經管院領導聯合頒發。
十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。
申訴程序：
1、 各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出，交由賽會仲裁委員會立即處理，并維持比賽的連續性。
2、 其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的，在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊領隊和當事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進行調查處理。
十六、其他未盡事宜：直接詢問比賽組委會負責人
活動策劃 篇5
一、活動背景：
科技是國家的第一生產力，創新是民族發展的不竭動力，更是國家強盛的關鍵所在。作為新時代的大學生，我們更應該刻苦鉆研，積極創新。作為XX交通學院20xx年度大學生創新創業訓練項目的籌備賽，本次挑戰賽旨在激發我院學生的創新思維，提高其對科技創新的興趣，營造我院科技學術氛圍，讓科技走進同學們的身邊，走進同學們的生活。
二、活動目的：
為了豐富同學們的科技生活，提高同學們對科技創新的興趣，培養選拔出富有創新思維的`人才，提升我院科技學術氛圍。我院學生會科技部舉辦此次挑戰賽，以活躍大學課外生活，激發同學們的創意靈感。
三、活動對象：
XX工程學院大一、大二全體在校生。
四、活動名稱：
XX工程學院 首屆科技創新挑戰賽。
五、活動主題：
科技創造未來，創意改變生活。
七、活動流程：
本次活動比賽形式為PPT答辯,由評委打分決出比賽獎項。
①作品創作時間：11月16日--11月21日
②作品上交時間：11月22日—11月23日
③決賽時間：11月25日
（一） 前期宣傳：
由科技部大一干事負責大一全體同學的宣傳，科技部大二成員負責大二全體同學的宣傳工作。同時請求宣傳部幫助科技部畫宣傳板報。
（二） 作品征集：
1、 參賽作品類型及要求：
①科技發明制作；
在科技創新實踐中設計產生的科技發明創造作品、生活小發明等可以體現奇思妙想的作品。
②生活小創意；
根據日常生活中經常遇到的問題提出合理化解決方案。
③未來科技設想；
大膽設想未來科技，包括人類的居住地，交通工具等。
2、 報名表上交時間：11月18日（見附件一）
3、 作品上交：
11月22日—11月23日由科技部干事負責將大一作品收齊，由大二科技部負責人將大二作品收齊。
作品上交說明：電子版發到科技部成員qq郵箱，手寫，手繪版應字跡清晰，繪圖準確逼真。
（三） 比賽答辯：
11月25日（星期三）下午將在1B402教室進行現場作品答辯及展示。答辯主要是PPT展示設計作品，實物制作應全過程拍照并做成PPT文件。
八、獎項設置：
一等獎2名：
授予“XX工程學院科技之星一等獎”榮譽稱號并頒發證書；
二等獎3名：
授予“XX工程學院科技創新挑戰賽二等獎”榮譽稱號并頒發證書；
三等獎5名：
授予“XX工程學院科技創新挑戰賽三等獎”榮譽稱號并頒發證書；
九、活動預算：
證書：50*=元
農夫山泉：2*15=30元
總計：
十、負責人：
XX
活動策劃 篇6
一：活動背景：
轉眼開學已經有兩個月了，由于大學的日常生活、學習模式所致，同學們在一起相處的時間不長。并且我班開展的各項集體活動不多，因而男女生之間的交流機會大大減少，這種情況會減少班級的凝聚力，不利于我班同學的長久和睦的`發展。所以，為了加深同學們對彼此的了解、增進友誼，調動同學們的積極性，我班決定于近日策劃舉辦真心話大冒險活動。
二：活動目的：
本次活動，將在輕松愉快又刺激的氛圍中讓大家了解彼此，我們希望大家借此機會展現自己最炫目的一面，留給其他人深刻的印象。也希望此次活動為我們“相親相愛一家人”的目標奠定好的基礎。
三：資源需要：
1.人力資源：
140班全體班委。
2.物力資源：
a.活動將在湖邊草地上舉行。
b.需要多種多樣的游戲主持人提的問題及懲罰措施。
c.需要多種活動道具（鼓勵班內成員自制）。
四：活動開展：
1.確認每位同學都來到了活動現場。
2.組織者告訴大家活動場地及介紹游戲規則。
3.游戲開始：分提問、回答、懲罰三個步驟。
4.組織者宣布活動結束，并指定五位同學清理活動場地。
五：活動中應該注意的問題及細節：
1.由于不少同學都身兼數職，所以班委要協調好時間，使盡可能多的人參加此次活動。
2.因為天氣較冷，且在湖邊舉行，所以同學們要適量添加衣物，此外，活動中會有部分環節需要運動，因而同學們要及時穿上衣服。
3.主持者要注意，盡量將所有同學都提問一遍。
4.組織者要積極的參與其中，使游戲順利進行，并使大家情緒高漲。
5.盡量不要用過于私密的問題是某個同學很尷尬。
六：活動時間及地點：
11.17 湖邊草地。
七：活動負責人及參與者：
主要負責人：梁家豪。
負責人：140班其他班委。
參與者：140班全體成員。
活動策劃 篇7
一、活動背景：
逢到清明，祭祖掃墓，可謂人之常情。 可是，“掃墓”為何選于清明呢？
原大致有三：第一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪或塌陷，需要整修；其二，清明前后，山清水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，去之郊野，掃墓踏青正如柳永《清明》一詞中所說：“拆桐花爛漫，乍疏雨，洗清明。正艷杏燒林，緗桃繡野，芳景如屏。傾城，盡尋勝去，驟雕鞍紺幰山郊坰。風暖繁弦脆管，萬家競奏新聲。盈盈。斗草踏青。人艷冶、遞逢迎。向路傍往往，遺簪墮珥，珠翠縱橫。歡情......”其三，據載，春秋晉國的介子推被焚于清明前一日（寒食節），清明掃墓亦寄托人們對他的懷念。
今天，大多數學校愿意組織學生去烈士陵園進行祭掃活動，以表達對革命先烈的緬懷之情。
二、活動主題：
繼承先烈遺志，弘揚愛國主義精神
三、主辦單位：
西京學院青年志愿者協會
協助單位：西京學院青年志愿者協會藝術學院分會
四、活動時間：
20xx月5日13：00—16：00
五、主要活動地點：
楊虎城將軍陵園
六、活動準備：
由志愿者協會準備花籃兩個，每位志愿者準備小白花一朵，參加掃墓愿者一律素裝。
七、活動期間安排：
1、出發前，強調活動紀律：各志愿者聽從統一指揮，統一步調，不得擅自行動；出發時不得遲到，遲到者不得參加活動；往返途中遵守交通規則；活動中不得嬉戲打鬧、大聲喧嘩、亂丟垃圾。
2、各志愿者掃墓期間，應積極主動，體現當代大學生志愿者風采。
3、我院負責人負責本會人員安全及協調活動部署，統一聽從團委老師及校志愿者協會負責人的`安排。
4、活動流程：
（1）隊伍出發時帶好花圈，進入陵園首先覲獻花籃，祭奠楊虎城墓，懸掛小白花以示緬懷；
（2）開始志愿服務，如若人多，需維持現場秩序，提醒祭奠者不亂丟垃圾，各志愿者應主動清掃現場垃圾，保持地面整潔；
（3）聽從校志愿者協會負責人安排打掃區域衛生，即各項公益服務、勞動；
（4）活動結束后，所有志愿者集合，拍照留念，之后統一帶隊返校；
活動策劃 篇8
一、活動目的：
通過活動激發廣大學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典；通過活動，以賽促讀，以讀促學，以學促養；展示廣大學生健康向上、奮發有為的精神風貌和生命活力。
二、參賽方式：
以個人為單位進行比賽。
三、參賽對象：
文學院全體學生
四、報名時間：
具體時間待定。請各班學委匯總好參賽選手名單后把名單發送至學習部郵箱）
五、比賽內容及要求：
（一）初賽：自選篇目誦讀，限時1-3分鐘，初賽不需配樂。誦讀內容為古今中華經典詩文和各地富有人文特色的名人名作，格調積極向上，體裁不限。
（二）決賽：由自選篇目誦讀、即興朗誦、文學常識考查三個環節組成。自選篇目誦讀限時5分鐘，朗誦完畢后，需即興朗誦一篇文章（即興朗誦篇目由當場抽簽決定，準備時間1分鐘）限時3分鐘，文學常識考查共兩題（詩歌背誦1題、常識題1題）限時2分鐘。決賽需提前上交背景音樂。
（三）比賽采用10分制。自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學常識考查占1分。
（四）是否脫稿朗誦自行決定。
六、活動時間安排：
1、初賽時間：具體時間地點待定。
2、決賽時間：具體時間地點待定。
七、獎項設置：
大賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、最佳人氣獎1名、最佳臺風獎1名、優秀獎5名（由初賽產生）。共15名。
文學院分團委學生會
20xx年12月1日
決賽活動流程
一、主持人宣讀大賽主體：傳承國學經典，弘揚中文風采
二、主持人宣讀大賽宗旨：通過活動激發廣大學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典；通過活動，以賽促讀，以賽促學，以學促養；通過活動，拓展視野，啟迪心智，陶冶品行，加強修養，展示廣大學生健康向上、奮發有為的.精神風貌和生命活力。
三、主持人介紹到場的評委老師、嘉賓、參賽選手及觀眾。
四、主持人宣讀大賽的環節設置和評分標準及獎項設置。
1、比賽環節：
（1）選手進行自選篇目的誦讀，限時5分鐘，圍繞主題、積極向上。需配樂的選手應提前準備配樂。（初賽不需配樂）
（2）選手進行即興誦讀，限時3分鐘，要求情感貼切、飽滿，普通話標準、流暢。
（3）詩歌背誦選自《文學語言經典名篇背誦》一書，句子背誦1題、常識題2題，限時2分鐘。
2、評分標準：
采用10分制；自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學常識占1分。
3、獎項設置：
大賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、最佳人氣獎1名、最佳臺風獎1名、優秀獎5名（由初賽產生）。共15名。
五、主持人宣布比賽正式開始并介紹選手依次進行篇目的誦讀。
六、初賽成績將在活動結束后張榜公布。決賽成績由主持人每隔三位選手公布一次前三位選手的得分情況。
七、比賽結束，主持人請評委老師點評。
八、主持人公布各個選手的得分情況，并公布獲獎名單，請老師為獲獎選手頒獎。
九、主持人宣布廣西師范學院文學院中華經典誦讀大賽圓滿結束，并請老師與選手合影留念。
評分細則
1、評分標準：采用10分制。取評委平均分即為選手最終得分。
2、具體評分細則：
（1）自選篇目評分標準（滿分7分）
a.誦讀內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強；（2分）
b.語音標準，吐字清晰，表達自然流暢；（2分）
c.能正確把握文章內涵，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，富有韻味和表現力；（2分）
e.精神飽滿，姿態得體大方，手勢和表情等態勢語言表達合理，能正確反映文章內涵；（1分）
（2）指定篇目評分標準（滿分2分）
a.語音標準、吐字清晰、表達自然流暢；(1分)
b.能正確把握文章內涵、感情真摯飽滿、語調到位、節奏得當；(1分)
（3）文學常識題評分標準（滿分1分）
a.答對1題得0.5分，共兩題；
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