活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標
1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。
2、以“醫院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發幼兒閱讀興趣。
二、重難點
1、重點：用正確方法有序地閱讀。
2、難點：學習從畫面語言和書面語言中找到與故事情節有關的人物動作、表情等細節。
三、活動準備
大圖書1本；小圖書20本。
四、活動過程
1、師生共同閱讀“大圖書”，激發閱讀興趣，討論閱讀方法。
今天，老師帶來一本好看的.圖書，瞧！（出示一本大圖書）請大家想一想，
應該怎樣翻看圖書？
啟發幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。
（1）我們先來看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？
（2）看完封面看哪里呢？頁碼在什么地方？（請幼兒找出頁碼的位置）
（3）翻到第一頁，里面有許多畫和字，應該怎么看呢？（按1、2、3依次看）
2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。
給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準備了一本書。看！一本本平平整整的，書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看，保護好圖書，行嗎？”
3、教師逐一提問與幼兒展開討論：
（1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經過、結果是怎樣的？
（2）從第一幅畫中你能看出他們在玩什么游戲嗎？聰聰、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色？
（3）聰聰怎么啦？他可能會哪兒不舒服呢？
（4）板凳狗醫生怎么做？聽診器移到什么地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？
（5）讓幼兒觀察：板凳狗哪里做錯了？（聽診器的用法）
（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
（7）瞇瞇護士是怎么給聰聰打針的？對不對？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）
（8）瞇瞇護士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒了？
4、帶領幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫院游戲”的故事。
5、組織幼兒進行故事表演。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
暖冬11月又是逐夢的季節，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。開學后短暫而又忙碌的幾個月過去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動。現在是新學期的末尾，在學習之余，我們有必要組織一次活動豐富同學們的課余生活。
二、活動目的
第一、希望通過本次活動，給大家留下美好的大學記憶。
第二、希望活動可以促進班上同學的交流，彼此之間有更深的了解，展示當代大學生的風采。
第三、培養中心成員之間的團結協作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結互助的意義。
第四、使同學們在喧囂的城市中親近自然，放松身心，回歸自然。
三、活動項目
野炊、燒烤活動及豐富的拓展游戲項目
四、活動日期：
20xx年11月28日（星期天）
五、時間安排：
集合的時間：7：00
集合地點：學院籃球場
出發的時間：8：20
到達的時間：8：50
活動前準備：8：50——9：00
飯前集體活動：9：00——11：00
飯前準備時間：11：00——11：30
午餐的時間：11：30——12：30
活動結束：12：40
到校：13：20
六、活動地點：
紅海灣沙灘
七、活動對象：
20xx級統計專業全體同學以及邀請的老師和院領導
八、前期準備
工作安排： 總策劃人：方肇富
總負責：兩班的班委
活動組： 各組組長（負責游戲主持工作）
安全組： （負責成員安全工作）
采購組： **（肉和蔬菜）、**（道具，藥品）、（佐料，主食）、（其
活動物品：
炊具：兩套野炊燒烤車，一次性碗筷80套，野炊桌布10張。
食物：精豬肉，大火腿，土豆，小饅頭，飲料（碳酸飲料和果汁），蘋果等（具體那些食物由班上同學共同決定）。
佐料：
藥品：紗布1卷，醫用膠帶1卷，創可貼20貼，止疼藥1瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫用酒精1瓶，棉棒1包。
其他物品：大旗，相機，DV機，喊話器2個，桌布10張，紙杯5包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。
可自帶物品：足球，撲克，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等
九、游戲：
游戲道具：繩子（拔河）1條，氣球3袋，獎狀，小細繩
游戲規則：
1、趣味沙灘足球比賽
2、吹氣球比賽
各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，要求吹到標準氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號。
3、“護花使者”pk賽：兩個大圈，男生外圈，女生里圈，用兩個木棒，分別在兩個圈子里面傳，打擊聲控制傳棒的起始和終止。共選出8對搭檔，男生左腳綁上3個氣球，女生右腳綁2個氣球，男生右腳與女生左腳綁在一起，8對搭檔互相踩氣球。男生負責保護女生的氣球不被踩破，如果比賽中女生氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，女生自己繼續比賽。獲勝搭檔獎品為“最佳護花使者”獎狀和魔法情侶蘋果！！
4、新“真心話大冒險”
由一人開始創造對話情景，依次往后延續編故事，不符合邏輯者為輸。例如A說：“今天我去大河玩”，B接著說：“看到了什么？”C說：“天上飛的”，D說：“大雁（必須具體）”（如果誰沒有接上，就接受懲罰。）
選擇真心話的'人需要回答一個問題。顧名思義，答案必須是真實的。當然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險，則出錯人接受對面人的一個難題。
5、拔河
各隊派出代表出來抓鬮，決定比賽次序。（其中一隊A輪空直接晉級）其余四隊進行比賽，勝出兩隊，進行再次抓鬮，有一隊B輪空晉級。另一隊與A進行比賽，勝者再與B進行決賽！！
6、備注：每輪比賽中輸的隊伍進行表演，節目自定（唱歌、跳舞、講笑話等）。
十、經費預算。
食物費用：600—800元
租燒考車費用：400—480元
租車費用：180—240元
總計：1180—1500元
備注：自帶物品費用自理
十一、后期工作：
由負責拍照的同學將活動照片及錄像整理后放到班級共享，供每一個同學拷貝留念。
十二、活動注意事項：
一 要求每個同學積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需要向班長請假，經批準后方可；
二 全中心同學分成8組，每組選出組長。游玩的時候，以組為單位行動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向總負責人班長報告；
三 在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切活動聽指揮，嚴格禁止到河中戲水，嚴格禁止脫離組織擅自行動；
四 租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償；
五 每組各位成員務必團結協作，相互幫助，共同進退；建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶；
六 保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
七 此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結意識，體現的精神風貌，展現中心的特有風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！
活動策劃 篇3
為弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園里蔚然成風，經高一年級學生策劃，報團委同意，學生會將于本周在高一年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：
“綠色校園·十佳文明教室”評比活動
一、活動名稱
綠色校園，十佳文明教室。
二、活動時間
評比時間為20xx年xx月xx日下午活動課.
三、活動對象
大一、大二年級各班教室（28個）。
四、活動內容
活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。
五、評分人員
活動評分團將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。
六、獎項設置
活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。
活動策劃 篇4
活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給自己的媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現?或許，千言萬語，正是體現于這份短短的寄語之中。
2、我給自己的媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解自己的媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給自己的媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫自己的媽媽分擔力所能及的事情，讓自己的媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟自己的`媽媽說：自己的媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
或許，這正是這個母親節給自己的媽媽的最好禮物!最讓自己的媽媽感到欣慰的事情!
5、設計感謝自己的媽媽的5種方式：
1)請自己的媽媽看一次電影
2)幫自己的媽媽洗一次衣服
3)為自己的媽媽表演一段節目
4)慰問自己的媽媽
5)給自己的媽媽泡一杯茶
“母親節”行動八部曲：
1.該給自己的媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;
3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;
4.出去選購禮物，可以根據自己的媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據自己的媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
5.傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營造一個溫馨的氣氛;
6.買些彩條來，裝飾一下家里，最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時尚、華麗的自己的媽媽，要是喜歡樸素的話，那就把屋子收拾干凈了，顯得寬敞);
7.晚上，在家里為母親過節日，齊聲高喊：母親節快樂!
8.獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“自己的媽媽我愛你”。
只要照著我的“母親節”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!
活動策劃 篇5
活動目標：
1、在活動中探索制作小青蛙的順序，培養幼兒對自制玩具 的興趣。
2． 發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。
活動準備：紙筒（半成品）；漿糊；青蛙頭像（舌頭）人手一份；圖示；毛巾等
重難點：探索制作小青蛙的順序，對自制玩具的興趣。
流程：引出內容------思考材料與制作步驟------嘗試制作------體驗成功-------延伸活動
活動過程：
一．導入
1．今天，老師請來了一位小客人。它在哪兒呢？它在老師的口袋里。會是誰呢？我們大家拍手歡迎。 “我來了，我來了”教師出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。（引起幼兒關注的興趣。） 2。大家喜不喜歡這只小青蛙？為什么？（因為這只小青蛙很可愛；會說話...........）滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛的會說話的小青蛙。
二、思考和討論
1、我們先來想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼兒觀察后回答）
2、小朋友觀察的真仔細，對了，我們制作小青蛙就需要這些材料。那么，材料都有了，我們就要開始制作了。
3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我們想一想先做什么，再做什么呢？（幼兒討論）（老師把小朋友討論的結果用圖畫按順序表示出來）
三、嘗試操作
1、對，先拿一個紙筒，要把這個紙筒折成什么形狀呢？（m型）
2、要折成這個形狀，是怎樣折成的`，大家一起來試一下。
3．大家折好了嗎？老師請一位小朋友來說一說，她是怎么折的？你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進去試一試，能不能一張一合的。
青蛙的大嘴巴已經做好了，接下去應該做什么呢？小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼。看看誰做的小青蛙最可愛。
四、體驗成功
1、小朋友來試一試手里的小青蛙會說話嗎？（呱呱）
2、如果你是一只小青蛙，你會是一只怎么樣的小青蛙呢？（幼兒回答）小青蛙們再來說一說美麗的春天。
活動結束：
1、春天真美麗，小青蛙出來玩了，看看還有那些動物也來了？（出示其他的小動物制作）
2、這些小動物和剛才做得小青蛙有什么一樣的地方？
3、原來它們的嘴巴都可以一張一合，好像會說話。回去再做更多會說話的小動物，這樣表演故事的時候就可以派上用處了。
活動策劃 篇6
每個新的時代有新的要求，在這激情飛揚的年代，我們作為青春向上的大學生，鍛煉自己，挑戰自己是必需的。參加各種有益活動和比賽是很好的鍛煉方式，不僅可以從中學習知識，還能提升自己的能力。數學建模協會主辦的第一屆“數獨大賽”正是這么一種比賽，它可以讓我們的大學生在這個比賽過程中開發頭腦、創新思維，提高同學們對數學的.興趣，吸引更多的同學參與到數學建模這個大家庭來。
一、活動主題
感悟數學之美，分享數獨之樂！
二、活動目的
用“數獨”這個獨特的賽題形式來激發會員對數學的興趣，豐富會員的課余生活，力求通過比賽來鍛煉會員的思維能力和邏輯分析能力。
三、活動時間
20xx年12月1日晚19：— 21:00
四、活動地點
十棟A區014,015
五、主辦單位
井岡山大學數學建模協會
六、參與對象
數學建模協會全體成員
七、活動流程及時間安排
1、20xx年11月24日由協會活動策劃部負責人將本次活動策劃書交與社團聯合會及相關指導老師審批。
2、活動審批后，協會宣傳部在20xx年12月1日晚之前做好相應宣傳工作。此外，協會數模研究部在此期間內將比賽賽題交與協會辦公室。
3、20xx年12月1日晚6:00，協會相關部門做好比賽場地的準備以及參賽人員的安排工作。
4、20xx年12月1日晚7:00，主持人開場白，協會理事長致辭，之后進行賽題的發放，比賽時間是兩個小時，比賽期間建模理事會全體成員共同負責比賽的進行。
5、20xx年12月8日晚，理事會公布比賽成績，并為獲獎同學頒發放證書和獎品，理事長對本次比賽進行總結。
八、經費預算
獎品購置費 250元
獲獎證書工本費 100元
宣傳材料制作費 20元
賽題及名單打印費 30元
共計 400元
九、注意事項
1、此次比賽賽題制作由數模研究部負責，學習部參與制作過程；
2、本次活動宣傳工作主要由宣傳部負責，其他部門協同完成；
3、比賽場地需由理事會事先準備，并管理好比賽秩序，使之有序進行；
4、由協會財務部負責購置證書及獎品，辦公室負責打印證書；
5、比賽期間所有理事均需佩戴工作證。
活動策劃 篇7
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。
一、活動主題：關愛自我，樂在其中
二、活動時間：
20xx年1月1日
三、活動場地：
學校操場
四、活動方案
(一)活動方式：
1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;
2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。
(二)游戲項目：
1、巧手挾珠
2、兩分投籃
3、盲人敲镲
4、雙腿夾球行走
5、硬幣乖乖
6、保齡球風暴
7、吹乒乓球
(三)各活動負責人及活動規則：
1、巧手挾珠
負責人：在盛滿水的.碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。
2、兩分投籃
負責人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。
3、盲人敲镲
負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
4、雙腿夾球行走
負責人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。
5、硬幣乖乖
負責人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。
6、保齡球風暴
負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球
負責人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。
五、活動要求
1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。
2、在活動時，學生手持“入場券”(每人3張)參加游園活
動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。
3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。
4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。
5、活動項目負責老師要求：
各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：
(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規則。
(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。
(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。
六、獎券兌換
1張獎券：
2張獎券：
3張獎券：
4張獎券：
5張獎券：
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