活動策劃
活動策劃 篇1
時間：20xx年10月28日下午14:00-16:00
地點：青年大道
主題:心理素質拓展訓練
參加人員:學生處郭豪杰老師、衛聰聰老師、水利系心理指導老師王曉嵐、水利系14級輔導員、水利系14級新生90人。
策劃人員:水利系王曉嵐
一﹑活動目的
通過一系列素質拓展訓練項目，預見和解決學生面臨最多的溝通協作、突破自我、人際交往、壓力管理、情緒情感等心理需求或心理障礙。
二、活動內容
1、溝通協作---穿越電網
2、突破自我---信任背摔
三、內容介紹和流程
1、穿越電網
（1）人數：每次45人
（2）時間：20-25分鐘
（3）材料與場地：織好的電網、室外空地
（4）活動目的：增進隊員之間的溝通能力，學會如何分析問題并合理安排解決問題。
（5）活動程序：
從敵人的營地越獄后穿越第一道障礙“高壓電網”，要求隊員在全部安全無受傷情況下,以最短的時間順利穿越電網，逃脫敵人的營地。
（6）活動后的討論：
能夠成功穿越電網，逃出困境，你最想感謝誰？為什么？
在穿越電網的過程中，你們覺得有哪些可以改進的'地方？
2、信任背摔
（1）人數：每次45人
（2）時間：20-25分鐘
（3）材料與場地：1.5米高臺、眼罩，場外空地
（4）活動目的：學會克服心理障礙，挑戰個人身體極限，增強自信心。
（5）活動程序：
要求隊員蒙上眼睛依次從一個高1.5米的背摔臺上背對大家身體保持正直向下倒下，下面的隊員用雙臂將他安全的接住。
（6）活動后的討論：
倒下前和倒下后，有什么不一樣的感受？
你最想對下面接住你的同學說些什么？
四、活動準備
1、參加學生注意著裝，以水利系系服、運動鞋為主。
2、活動設備由學生處提供。
五、活動注意事項
1、活動按時進行。
2、心理指導老師和輔導員維持現場紀律。
3、宣傳員記錄完整活動過程。
4、保持現場清潔和活動氣氛。
六、活動總結
水利系
活動策劃 篇2
活動目標：
1、能從不同方向辨別7以內的序數。
2、能準確運用序數詞表示物體的排列次序。
3、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
活動準備：
1、7種小動物頭飾；
2、裝飾漂亮的7層大樓（每層大樓一種小動物）；
3、7種花燈；
4、新年音樂；
5、正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片；
活動流程：
一、開始部分
1、播放新年音樂
“小朋友們聽，這是什么音樂呀？（過新年的音樂），大家喜歡過新年嗎？為什么？”
（幼兒憑借已有經驗自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等）
2、一起欣賞有關正月十五的`課件
“哪位小朋友知道這是在什么時候我們能看到的？”引導幼兒說出正月十五元宵節。
二、基本部分
大家是不是都喜歡過新年呀？森林里的小動物們也特別喜歡過新年，而且今年它們還搬進了新樓房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下啊？
1、出示森林樓房掛圖
“樓房漂亮嗎？這里面都住著哪些小動物呀？”
（幼兒可根據自己看到的隨意回答各種小動物的名字）
2、教師提問
“小動物們剛剛搬進新房，還不知道自己住在哪一層呢，讓我們一起來幫助它們一下好嗎？
大家看一下：從下面數住在第二層的是誰呀？住在第四層的是誰呀？”或者“從上面數小豬住在第幾層啊？”（提問可反復進行幾次，待幼兒熟練后用比賽的形式調動幼兒的積極性）
3、“小動物們住進了新樓房可高興了，它們要舉行一個花燈會慶祝一下還要請小朋友一起去參觀，我們一起去看一下吧！”
出示花燈請小朋友欣賞，并互相討論選出自己最喜歡的那一盞。與小朋友一起分享自己最喜歡的花燈從左邊數排在第幾個，從右邊數排在第幾個，請好朋友猜一下自己喜歡的到底是哪一盞？
4、游戲：幫小動物找花燈
請7個小朋友戴7種小動物的頭飾，按要求（如：從左邊數第幾盞等）取下相對應的花燈。（可分組反復進行或進行比賽）
三、活動延伸
在日常生活中可讓幼兒反復進行此類游戲，如你的座位從前面數排在第幾個？從后面數排在第幾個？站隊的時候，你的位置從前、后數分別是第幾個等，讓幼兒能更加準確的辨別序數并用序數詞表達。
活動策劃 篇3
一、培訓背景
新的學期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學院內又涌現出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經過對大學一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現出新的風貌。
為了使新生團員干部盡快熟悉文學院團委的內部組織結構與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學院團委特組織此次團干培訓活動，以提高新團干的綜合能力。
二、活動主題
加強團干素質，提高團務意識，建設優秀團隊。
三、培訓目標
1、使新團員干部了解文學院團委的基本構架和工作章程，了解團委內部各部門的日常工作任務。
2、培養新團員干部養成嚴謹認真的工作態度，科學有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質。
3、加強各團干之間的交流，明確分工與協作，以提高工作質量，增強強文學院團委的凝聚力。
4、培養一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優秀團員干部，保證文學院團委建設工作的順利進行。
四、培訓意義
團員干部是廣大團員、學生中的先進分子，在學校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風和學風的建設。
本次團干培訓旨在讓新團員干部深入了解文學院團委的`組織結構和具體部署，養成嚴謹務實的工作作風，積極向優秀團干學習工作經驗，端正工作態度，學習工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。
參加團干培訓活動，繼續學習有關團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的政治立場與參與團委建設，為廣大同學服務的決心與信心。
打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓活動有助于我院團委在新的學年中再創佳績。
五、培訓主講
六、培訓對象
文學院20xx級各班團支書及團委新成員。
七、培訓時間及地點
八、活動流程及培訓形式
（一）前期準備：
1、文學院團委組織部初步擬定團干培訓方案，確定活動形式、內容及具體安排（負責人：周xx）。
2、聯系嘉賓、優秀團干（負責人：周煒煒、劉超逸）。
4、申請教室（負責人：周子郁）。
5、各部門工作性質、特點及職能介紹及PPT（負責人：蔣薄、楊強）。
（二）活動宣傳：
1、制作相關宣傳海報（負責人：宣傳部）。
2、通知各班有關團干培訓的事宜，并做好準備（負責人：朱亞楠）。
3、媒體宣傳。
（三）活動內容：
1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、文學院領導致辭，評價文學院團委以往的工作，并對團委今后的工作進行展望。
4、文學院團委各部門介紹（負責人：周煒煒PPT播放：顏湘）。
講解各部門的職能、工作性質、特色活動、結構編排、組成成員等，加深新生團干對文學院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。
5、主持人介紹團委優秀團員干部，并由優秀團員干部上臺介紹以往工作經驗以及新團員干部基本素質培訓（主講人：劉洋、李菁、高曉璇）。
講解應該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學習、生活、工作中
培養自己的思想覺悟及素質；講解活動策劃書的寫作方法（基本形式、書寫方式、上交形式等）。
4、互動環節：現場各團員干部可對文學院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優秀干部以及團委各部門部長提出相關問題，由優秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答；或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。
（四）會場各項工作安排：
（五）活動后期工作：
1、會場衛生清理（負責人：組織部）。
2、培訓結束后，所有參加培訓的團干寫一篇培訓心得，各班團支書收齊后統一交至文學院團委，并進行評獎評優。
3、培訓過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結（負責人：組織部）。
九、注意事項
1、所有參加培訓的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續，不得無故缺席。
2、全體團干在接受培訓時務必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。
活動策劃 篇4
一、活動主題
“與時代同步讓青春飛揚”
二、指導思想
為了慶祝中華人民共和國建國xx周年，豐富社區廣大居民的假日生活，xx社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的`精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。
三、活動內容
1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。
四、活活動地點
xx社區
五、節目表演形式
主要表演形式為唱紅歌等。
六、活動時間
演出時間10月3日
七、工作要求
1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。
2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶祝活動中好的做法和經驗。做好慶祝建國xx周年活動的宣傳工作。
活動策劃 篇5
為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆煙草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。
增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。
xx年11月14日上午9：00
河南農業大學校區東操場
煙草學院xx屆學生會全體成員
主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開
活動主體為煙草學院xx屆學生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。
一、互動游戲
目的：培養溝通配合能力，借著分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛
人數：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監督其余各隊。
道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個）
游戲方法：
1、各隊選六名隊員，三男三女。
2、男生背女生
3、繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。
4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。
6、勝出隊給予一定的物質獎勵。
二、夾傳氣球
目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。
道具：每隊氣球六只
比賽方法：
1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生，其余人員監督其他隊比賽。
2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。
4、到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。
5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
三、六人七足
目的'：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識
道具：每隊繩子5根。
比賽方法：
1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監督其他各隊比賽
2、裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。
3、第二組重復第一組。用時最短的隊獲勝
4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。
5根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
四、互動游戲——蠶蟲行
目的：培養小組的合作性
道具：舊報紙若干
比賽方法：
1、每隊十人，其余人員監督其他各隊比賽
2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。
4、連接以后，當裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。
5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。
五、倒跑接力
目的：增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。
道具：接力棒4個，音箱一部
活動方式：
1、本活動以disco音樂為背景。
2、、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監督其他隊比賽。
3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。
4、裁判發出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重復進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。
5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。
六、銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
道具：紙杯若干，水盆兩個。
比賽方式：
1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
2、每隊第一組首先進行比賽，其余人員在制定區域作拉拉隊并監督各隊比賽。
3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。
4、第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。
總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張
氣球：五包接力棒：四支
水盆：四只紙杯：四包
繩子：若干報紙若干
水果：若干音箱：一部
鮮花若干飲料瓶20個
氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元
水果：30元鮮花：20元
棒棒糖：20元擴音器：40元
合計：158元
活動策劃 篇6
一、活動前言
大學生活以過去三個多月之久，為了期末的考試，我們班將進行備考活動，但同時我們也接下了系晚會的一個大的任務，為了將兩者做好，我們班將此視為本次團日活動。同時這次的活動主題為“點亮智慧人生，創先進班級”，因此要取得先進班級的美譽，那么成績應該占有很大一部分，班級活動也必不可少的，因為一個活動能夠反映出一個班級的凝聚力。
二、活動的意義與目標
活動區
1、給大家的大學生活再次留下一個美好的回憶，是又一次展現我們建筑1003班的機會。
2、培養大家的團隊意識，以及動手能力，培養集體榮譽感。
學習成績區
1、營造班級學習氣氛，增強大家學習興趣。
2、備戰期末考，為我們的第一學期大學生活交上一份滿意的答案。
3、對班上不良風氣進行改進，促使大家養成良好的學習習慣。
4、創期末本專業班級成績第一。
三、活動對象
土木與建筑——建筑1003班
四、活動時間
部分內容于11、28—12、10日完成
五、活動形式
班級體活動
六、活動地點
主要為教室和寢室
七、活動簡介
活動
即為土木建筑系的迎新晚會出一個本班的節目。實際我們的'任務分為制作與表演兩大部分。
制作：4.2米長，2.2米高，1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。
學習
1、制定班級班規
2、班會召開
3、進行學習“一幫一”活動或“互幫”活動
4、以寢室為單位，開展備考學習
八、活動組織
活動：
負責人： 參加者：建筑1003班全體
以寢室為單位：每2寢室負責一個面的制作。
學習：
負責人：全體班委 參加者：建筑1003班
九、活動流程
活動
過程：第一部分：11月22~25號 圖紙設計
11月25號 12：00~12：30號
材料購買，40張卡紙，30卷雙面膠，3個固體膠，一瓶漿糊，10張吹塑紙
2：00~4:30 紙張的粘合，共四個面，分別為2個9.24平方米，1個4.2平方米，2個2.2平方米，共計27.08個平方
11月26，27，28號
2：30~4：30紙張粘合
第二部分：11月28到12月21號的星期四、五、六、日。框架的構建，共用木材47.2米。
第三部分：紙張釘到框架，以及框架組合，及21號7點的晚會表演。
學習
過程：1、班規制定
一部分：由班委制定
二部分：由全班進行討論決定
2、班會召開
班會時間：7：00~9：00
主要安排：
先宣讀班規，后由學委安排后期學習安排，以及同學提建議
3、進行“一幫一”或“互幫”活動
全班分為幾個組，制定一表格記下每組成員，通過相互學習、相互監督，達到一個好的學習氛圍。
4、以寢為單位，開展備考學習
主要利用課余時間，以及全部課程結束的那段時間組織大家進行學習。由每個寢室長負責登記情況，看人員是否到齊，對缺勤的進行記錄以及緣由說明。自習地點定為教室和寢室，時間長短將由學委負責。
5、在本班評選出優秀個人6名，并且給予獎勵
十、活動中應注意的問題與細節
1、班委應主動帶頭，起到模范作用
2、班委之間應注意團結好，對在寢室學習時要進行分寢室管理
十一、活動預算
節目準備： 44張卡紙 110元 50卷雙面膠（寬） 1.2*50=60元 3個固體膠 3元 一瓶漿糊 2.5元 10張吹塑紙 10元 木框制作 380元 墨水及刷筆 25元 塑料板 10元 獎勵 100元 總計 700.5元 建筑1003班級班規
為確保班級同學正常學習，有序生活；為科學有效管理班級，創建一個和諧、積極、進取先進的建筑1003班，現推行“依規治班”這一決策，望廣大同學以班級榮譽為榮，以班級恥辱為恥，自覺遵守。
活動策劃 篇7
一、活動目的：
春回大地的三月里，學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。
青年志愿者精神是我國傳統美德、時代精神和人類共同文明的有機結合，隨著青年志愿者行動的深入開展，青年志愿者精神將更加深入人心，更加充溢社會，成為經濟和社會發展的促進力量。
三月，適逢“學雷鋒活動月”和“志愿文化月”，為響應院團委和院團委青年志愿者服務隊的號召，為提高本支部成員的服務意識和環保意識，提高成員自身動手能力和社會實踐能力，提高成員之間的團隊合作能力與創造力。本支部舉行了一次主題為“我這樣學雷鋒”的活動，活動分為兩個部分：第一部分是自主內容，讓支部成員發揮自身能動性，自主在活動地點尋找學習雷鋒可以做的事情；第二部分為已定內容，讓沒有找到可做事情的成員參與，即為公交車進行的環保清潔，為華師的學生、為獅山大學城的學生、為廣大乘車人員創造干凈舒適的和諧坐車環境。通過此活動讓支部成員學習雷鋒精神，培養志愿服務意識，在感受志愿服務的樂趣的同時按照自己的了解去學習雷鋒，做自己心中的雷鋒，實現自身綜合素質的提高。
二、活動主題：我這樣學雷鋒
三、活動時間：20xx年4月8日，星期四下午
四、活動地點：
五、參加人員：本支部全體成員
六、主辦單位：xx級電子商務（網絡營銷）技術班
七、活動準備：
為了讓本支部成員能夠更加主動的去學雷鋒、去志愿服務，讓他們能夠選擇自己喜歡的方式去做好事，也提供一個機會讓他們有一個嘗試推銷自己的機會，我們制定了兩個活動部分：自主部分和已定部分。
（一）自主部分：
發揮支部成員的主觀能動性，自主尋找合適可行的服務項目。
1.自主部分，支部成員可以以3-5人為一小組，在陽光在線廣場中自主尋找學習雷鋒可以做的事情。
2.4月1日前向支部成員簡述本支部雷鋒月方案，成員可自由選擇自主部分或已定部分進行參與，要組小組的成員可以開始組隊，并討論小組內活動的內容。
3.4月4日前，小組上交小組成員名單、活動內容、地點、時間、活動理由等，等待班委審核。
4.4月5日前，班委審核小組上交的活動內容，討論活動是否可行，可行的讓其如期進行，不行的小組自動到班級已定部分參與活動。
（二）已定部分：
發揮支部成員的團隊協作能力和動手能力，高效開展清潔工作。
1.3月30日前聯系公交車管理負責人，確定合作相關事宜，確定活動細節，如活動時間、地點、人員安排、注意事項、活動用具等。
2.4月2日前，組織踩點工作，了解活動場地環境，了解公交進出情況，總結需要注意的事項，以便讓活動順利開展。
3.4月6日前，班委內部分組，確定好小組負責人，并確定好活動人員分組辦法。
4.4月6日前討論清潔內容和清潔方法，以更好、更快的方式進行清潔，避免妨礙公交車的正常運作。
5.4月6日組織好參與已定活動人員的工作分配（以小組為單位進行分配），讓活動有序進行。
6.4月7日講述活動概況和活動流程，說明分組情況，并說明相關注意事項。活動前要提醒參加人員盡量不帶個人貴重物品進行工作，以免丟失。
八、活動過程：
1.對于自主小組，可以按照其計劃進行活動，并由跟蹤小組進行不定時的活動跟蹤。
2.已定部分的活動則由班委組織活動，整個活動設定跟蹤小組，分別對各小組的活動情況進行不定時的跟蹤。
3.在指定時間組織參與已定部分活動人員提前到達活動場地，并再次簡要講述活動大致流程和公交進出的情況，提醒其注意事項。
4.與公交車管理人員方面聯系，并在其指導下，組織活動參與人員按分好的各小組對公交車進行清潔工作。
5.各小組負責人集中好自己小組的人員之后，帶領自己小組的`人員開展清潔工作。
6.活動過程中，跟蹤小組需要做好相應的活動跟蹤工作。
7.當有一個小組完成一輛車的清潔工作之后，可以稍作休息之后，再轉移到另外一輛沒有尚未清潔過的公交車。
8.小組負責人負責自己小組所清潔車輛的清潔質量檢驗工作。
9.活動過程中，提醒大家活動過程中，與公交車管理人員要有良好溝通，以便更好協助其工作，也能更好組織內部工作。
10.活動結束，收拾好活動場地，組織人員回校，并收集參與人員對活動的感想。
九、活動后期工作：
1.收集活動相關資料，對活動進行總結和評價。
2.感謝活動參與人員的參與，并向其總結活動成果。
3.感謝公交車管理人員方面對活動支持與合作，并給予感謝信。
4.撰寫新聞稿，投稿到團總支博客上，宣揚雷鋒精神和志愿服務精神。
5.在班級博客上發布這次活動的相關資料。
十、活動預期效果：
1.通過自主部分活動，提高支部成員的自身主動性。
2.通過支部成員的辛勤勞動，讓公交車煥然一新，為公交車的乘客們提供一個干凈舒適的坐車環境。
3.通過這次活動，培養同學們的學雷鋒精神和志愿服務意識，，提高同學們的綜合素質。
4.通過這次活動，增強支部成員的歸屬感和凝聚力。
5.通過學習雷鋒精神，端正同學們的學習態度，打造學習型團支部。
十一、活動經費預算：
無需經費。
十二、注意事項：
1.參加人員盡量不帶個人貴重物品進行工作，以免丟失。
2.參與人員要注意行為舉止文明，待人禮貌，有作為華師大學生的良好形象。
3.在公交車站場地，公交進出，參與人員務必注意人生安全。
4.參與人員要聽從指揮安排，內部要有組織性，讓活動順利開展。
5.要注意效率和成效問題，為廣大乘車人員提供良好舒適的乘車環境。
6.留意活動當天的天氣預告，做好充分的準備。
十三、附《人員工作具體安排》
分組方案：（詳細人員安排待定）
1.清潔組：初定分為3個小組，每組10人左右，每組由3個班委負責。（可根據具體人數進行調配）
各小組負責人名單
xx
2.攝影跟蹤組：2到3人，主要跟蹤自主小組的活動情況，并收集整個活動的資料。
3.后期工作組：主要由班委組成。
十四、附活動負責人聯系方式
團支書：范xx
組織委員：曾xx
活動策劃 篇8
一、活動背景：為了迎接五一勞動節，作為新時代的大學生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。
二、活動目的、意義和目標：勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的`努力而美麗。
三、活動資源需要：各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。
四、活動開展：
1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。
2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。
3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。
4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。
5、12點，活動結束。
五、經費預算：活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。
六、活動中應注意的問題及細節：
1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。
2、各位同學應當放松心態，服務學校中來。
3、活動結束后，應當妥善歸還用具。
七、活動負責人及主要參與者：各班共青團員、學生會成員
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