活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
在這個充滿現實的年代，我們還有愛心。大學生而言，他們是青春，時尚的代言人，是走在社會前面的；他們追求品牌，但并非盲目的追求；另外大學校園處于半開放的狀態，學校歡迎商家進入校園內做推廣活動，但抵制產品的直接銷售和商業性質太過濃的推廣活動，所以我們在此次活動中要以獻愛心義賣的形式進入校園，將所得所有的收益，都用于學校貧困生的助學行動中去。愛是無私的'雪花，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦燃生命之火；愛是火，點按生命之燈；愛是燈，帶領我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神，無不觸動著每個人的心弦。仿佛有一種使命感，驅使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么？為此，我們愛心部發起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人。現在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！
二、活動目的
1、以我們現有的能力通過實實在在的行動 來幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們
2、在活動中培養大家對社會的責任感，使命感并帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列，播散愛心，收獲愛心
3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動，切實為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困山區人們生活的希望
三、活動意義
1、讓身邊的大學生身邊處處充滿愛，把他們的愛心發掘出來
2、讓很多的大學生明白勤儉，其實身邊還有很多人都是需要我們去幫助的，所以我們要努力學習，以后為社會做貢獻
3、愛心感動，進行文化交流活動傳遞
四、活動主題
讓我們的身邊充滿愛
五、活動時間
20xx年*月*日~*日
六、活動地點
重慶城市管理職業學院****
七、活動對象
重慶城市管理職業學院全校師生
八、資源需要
活動策劃 篇2
引言：為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強我班班級凝聚力和加強各寢室之間的交流，也給同學們搭建一個展示自我的競技舞臺，經109211班委會討論決定定于在 xx年12月10日展開我班“寢室杯”籃球賽，旨在增強班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
一、活動目的
以球會友，促進交流，培養同學之間的協作精神，發掘班級籃球人才，活躍同學們的課余生活。 強身健體，構建和諧奮進班集體。
二、策劃主辦單位：
109211班班委
三、活動對象：
109211班全體同學
四、活動時間：
xx年12月10 日上午八點半
五、活動地點：
塑膠籃球場
六、活動形式：以寢室為單位參加比賽
將宿舍分為單雙號兩組 同時進行比賽。 第一組（101 103 107 109 ）第二組（102 104 106 108 110）
七、比賽項目：
1、投籃趣味賽 ：這是一個整體參加的`活動，各個宿舍的四個人要齊心協力。投籃位置在罰球線 每個人有五次投籃機會，投進多得宿舍獲勝，若比分相同，兩宿舍pk
2、1v1斗牛
每個宿舍派出一名同學參賽，比賽采取三局兩勝制。每局三球，第一輪對陣雙方由抽簽決定。獲勝者晉級下一輪，第二輪與第一輪相同，總決賽由第一組冠軍隊第二組冠軍 ，獲勝者為總冠軍。
3、3v3挑戰賽
每個寢室派出三個人出戰，一人為替補，比賽采取五局三勝制。每局五個球。第一輪，由對陣雙方抽簽決定，獲勝隊伍晉級下一輪。第二輪同第一輪相同。總決賽由第一組冠軍對陣第二組冠軍，獲勝隊伍為總冠軍。
4、一、二組pk
一二組各選出5人主力，其余替補。比賽分兩節，每節十分鐘。如比分相同，進入加時賽。直到一隊獲勝，比賽結束后，在負隊中得分較高的選為mvp。
八、比賽要求：
1、109211班全體學生必須參加。
2、各場比賽過程中原則上要求所有班委必須在場。
3、友誼第一，比賽第二。所有同學把促進班級團結作為首要目的，堅決杜絕發生任何沖突。
九、獎項設置：
1、投籃趣味賽：冠軍每人護具一套、筆記本一個，亞軍護具一套。
2、1v1斗牛：冠軍籃球雜志一本筆記本一個，亞軍筆記本一個信紙兩份
3、3v3挑戰賽：冠軍每人護具一套、一個籃球紀念品，亞軍每人護腕一個、筆記本一個。
4、一、二組pk：籃球一個、每人信紙一份。
5、各項目冠亞軍獎狀一張。
十、活動經費
1、趣味投籃賽大概100元
2、1v1斗牛大概20元
3、3v3挑戰賽大概110元
4、一組隊二組比賽大概100元
合計：330元
附：活動說明
1. 由于第二組有五隊，在抽簽時將有一對輪空，直接晉級下一輪。
2. 若遇特殊情況比賽不能進行，則時間另行通知。
3. 各比賽項目均取前兩名。
109211班班委
xx年12月6日星期二
活動策劃 篇3
活動目標:
1、比較空和滿。
2、復習數數。
3、發揮合作精神。
活動準備:
1、幼兒自備透明塑料瓶。
2、紅豆、綠豆、黃豆、黑豆。
3、數字卡。
活動過程:
1、請幼兒自備透明塑料瓶帶到幼兒園。
2、出示紅豆、綠豆、紅豆、黑豆，請幼兒分類。
3、請幼兒把不同顏色的豆逐層逐層放入塑料瓶內，創作一瓶“立體圖畫。”完成后，請幼兒介紹自己的作品。
4、請幼兒把空瓶子和盛滿豆的瓶子分開，鼓勵他們合作用空瓶子拼成一個圖形。再用滿的.瓶子拼成另一個圖形。
5、幼兒熟悉形式后，老師可以增加難度，例如：“用5個空瓶子拼成一個圖形，用7個滿的瓶子拼成另一個圖形。”完成后，請幼兒把相配的數字卡放在圖形旁。
總結分享:請幼兒說說哪一瓶“立體圖畫”最美麗。
活動策劃 篇4
一、活動目的
以“新學期”為契機，進一步宣傳百度糯米的整體形象，提高糯米團購在學生心目中的信譽度和美譽度；以“開學聚餐”刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地增加流水，實現銷售業績的增長。
二、活動時間：20xx年3月13日—20xx年3月14日 10:05-19:30
三、活動地點：
科大南校區+北校區，湖工新校區+北校區
四、活動對象：在校大學生以及周邊小區居民
五、活動方式：
1、通過問卷調查可以得知到底哪些小禮品對大學生比較有吸引力，收集各種心愿單以及活動建議，后期成熟了可以對各大高校的學子們試用驚喜送上門等活動，凡是填寫問卷調查的或者轉發微信軟文的可領取KTV免房券一張。
調查問卷
您好！
我們是百度糯米團購的工作人員，為了更好的了解消費者對開學禮品的需求，為更好地讓百度糯米服務于大學生，我們特地展開了此次調查活動。希望您能在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協助我們完成以下這份調查問卷。謝謝您的合作！
（填寫要求：請依照你個人的真實情況進行填寫，若無特別說明，均為單項選擇。） 調查編號:__________ 調查時間：__________ 1、 性別: （ ） A 男 B 女
2、你經常在團購網上消費嗎（ ） A 經常 B 偶爾 C 從不 3、您經常參與的團購類型是 （可多選）
A餐飲 美食
B休閑 娛樂（電影院、KTV等）
C文化（書刊、演出、培訓等）
D健康（足療、體檢等）
E美容 健身
F攝影寫真
G優惠票據
H旅游酒店
I服飾
J其他
K沒用過團購
4、您在團購一次的消費價位一般在什么范圍？ A、1-15元 B、16-50元 C、51-100元 D、100以上
5、您是如何得知此次團購活動的（ ） A 同學邀請推薦 B 朋友微信轉發 C 路過現場 D其他_________
6、遇到優質團購您會以怎樣的方式推薦給您的朋友
（手機短信、飛信QQ、微信 ）
貼吧
人人網
微博
其他
7、您認為百度糯米團購吸引您的地方是什么？（問答題）
8、您認為我們有哪些方面需要改進的？（問答題）
9、你最希望收到什么樣的小禮品？（不建議的話請留下您的姓名和聯系方式）
此次調查結束，感謝您的參與！
2、通過百糯連下載百度糯米客戶端，掃描代金券后，購買上線的`的商品，現場利用百糯連產品推廣來增加新用戶和流水，消費達到37元可參與“幸運大轉盤”抽獎活動。(獎品在活動一方案中已體現)
六、活動安排
? 活動亮點
? 場地布置：在高校人群聚集的區域搭建百度糯米推廣展臺，選擇在人流量大并且靠
近合作商家的區域，可增加學生在展區的駐留時間。
? 活動區域劃分：三個區域，依次分為禮品展示區、操作咨詢區、問卷調查區。 ? 活動前宣傳：與學生會社團合作，前期在校園內選擇學生上、下課必經之路上發放
DM單以及通過網絡等方式進行活動宣傳，13號活動主要為14號（周日）活動預熱；活動現場擺設易拉寶，突出活動主題內容， ? 分工明確：操作咨詢區有人駐場專門解決疑難，活動期間有內部銷售引導如何進店
購買商品，有渠道線同學負責對百糯連產品進行推廣。
具體人員安排
科大南校區：
負責人：賓玲（負責現場發傳單、拉新，解說等工作，靈活調派銷售有序開展活動） 活動前宣傳：社團學生、兼職 現場銷售：林煥、渠道專員
操作咨詢：賓玲、沈曉芳（解決疑難以及各種應急狀況的處理） 禮品展示及登記：賓玲（禮品保管、領用登記） 問卷調查：沈曉芳（收集大學生偏好） 現場解說：肖厚榮（喊麥、發DM單）
穿熊娃娃互動：徐昌潤（有必要時可進校內走動宣傳、上中午南校、下午北校） 拍照及秩序維護：沈曉芳（空閑時需要協助拉新和拉動流水） 百糯連拉新：渠道專員
科大北校區：
負責人：高巧（負責現場發傳單、拉新，解說等工作，靈活調派銷售有序開展活動） 活動前宣傳：社團學生、兼職 現場銷售：孫杰、伍洲亮、渠道專員
操作咨詢：陳曉燕、沈曉芳（解決疑難以及各種應急狀況的處理） 禮品展示及登記：高巧（禮品保管、領用登記） 問卷調查：沈曉芳（收集大學生偏好） 現場解說：伍洲亮（喊麥、發DM單）
穿熊娃娃互動：徐昌潤（有必要時可進校內走動宣傳、上中午南校、下午北校） 拍照及秩序維護：沈曉芳（空閑時需要協助拉新和拉動流水） 百糯連拉新：渠道專員
工程學院新校區+北校區已經交給渠道專員和社團人員組織，只需要安排時間去督察和驗收推廣效果。
七、物料準備：
1、易拉寶*7=700元 2、DM單*3000=450元 3、海報*8=160 4、兼職*8=480元
5、社團合作費（四個點的擺點、桌椅提供、內部平臺宣傳費和海報張貼費以及人力費用）=1000
八、費用預算：2790元
九、注意事項：
該注意的事項在女生節活動中已經提出，現在補充幾點：
1、如果出現禮品缺貨情況，要盡快用其他禮品替補，避免不必要的紛亂；
2、做好各種意外發生的防范措施，維護好現場的秩序；
十、后期延續
活動結束后要開總結會，比如本次活動銷量情況，執行有效性,消費者評價與反應概況等；分析活動的優點和不足，總結成功之處，借鑒不足教訓，只有不斷的總結，才能更好的發展，會議在3.16（周一）早會后舉行，請大家騰出時間，并且周日回家整理；
以上為本次活動的方案設計，請各位仔細閱讀，有任何建議可以反饋給我，希望三月份咱們能夠在二月份地推活動的基礎上學習到更多推廣經驗，愿與大家一同成長！
活動策劃 篇5
一、活動主題：大兵小將走龍門—戶外班級活動
二、活動背景：正式步入大三，經過上學期代班師姐對于工作與考研的經驗介紹，以及大三是每個人開始考慮畢業后計劃的階段，大家開始為自己的計劃付諸行動，所以除了上課時間，平日里大家少有在一起的時候。針對此情況，我支部班委召開班會，商議決定所有支部成員共同外出進行班級活動，通過這次活動增進支部成員之間的感情交流。
三、活動目的：前往龍門大兵小將野戰俱樂部體驗真人cs與歡樂燒烤，旨在通過野戰中的團隊協作增進班級成員感情交流，弘揚班級“不拋棄，不放棄”的團隊精神，同時也不失為一次讓班級成員放松身心的好機會。
四、活動意義：集體是個人強大的精神后盾，支部成員共同出游，在活動中共同完成任務，在放松身心的同時，增進感情；在協作完成任務的同時，培養建立團隊合作精神與能力。
五、活動流程
（一）時間：xx年10月27日9：00-----18:00
（二）地點：龍門村大兵小將野戰俱樂部
（三）參與人員：我支部成員29人，支部成員家屬4人
（四）活動形式：所有人員自由組合，進行野戰、燒烤、皮劃艇比拼
（五）班委工作分配：
1、活動策劃：黃安麗、藍淑溶
2、聯系活動地點、包車：黃安麗、藍淑溶
3、燒烤材料購買：黃安麗、藍淑溶
4、藥品等購買：黃錦梅、陳姹谷
5、人員清點、簽到：覃蘭英
6、活動支出統計：朱瑜娟
7、活動后期宣傳：黃錦梅
活動小結：
本次班級特色活動，我支部本著“寓教于樂”的原則，既要玩的痛快，也希望能從中得到學習。不同于純粹的`班級出游，在外出之前，班委即向支部成員說明了，本次活動都是以小組為單位，在野戰比拼中的成績決定了燒烤活動中得到材料的數量，以此激勵方法激起同學們的斗志與興趣，不僅使活動更富挑戰性、趣味性，也使得成員之間能互相幫助，明白團隊精神的重要性。此次活動從準備到結束都進行得有條不紊，班委們首先發揮帶頭作用，發揚認真負責，通力合作，思考可能發生的情況，并充分聽取支部成員的意見和愿望，完善活動。為同學們準備好暈車藥、創口貼等藥品。仔細做好市場調查，盡量把活動成本降到最低。支部成員對此次班級特色活動給予了較高的評價。
優點：
1、活動策劃及時、詳細，班干部對活動的重視度提高，使得活動的框架很快形成。
2、由于活動需要參與的支部成員上交一定費用，班委在經費支出方面保持嚴謹細致的態度，在購買材料前征求意見，做市場調查，購買時對所購買物品做好詳細的清單，事后及時核查對照，并最終發到群郵箱供支部成員審核。
3、活動形式有趣而新穎，支部成員參與度高。
4、妥善考慮到可能出現的問題，并做好相應準備。
5、支部成員對活動的評價較高。
缺點：
1、活動時間上，處在眾多班級同時外出活動的時期，包車方面未能保證每位同學都有座位。
2、燒烤材料的購買未能做到最節儉的目的，問題在于估量未能做到位。
經驗與總結：
做外出的班級特色活動，在活動主題與形式方面要求較好的準備，除了把活動策劃的有意義，而又有趣味性，即不僅要保證支部成員少一點為了活動而活動的負擔，還能真正地感受的活動的意義所在。另外，涉及較大的財務支出，以及外出的安全問題，一定要細致認真。
活動策劃 篇6
活動方案：
一、聯合班級創新活動于20xx年5月在全校師生間開展一次醫學急救常識及生活常識的講解及宣傳活動；
二、計劃組織支部所有成員參觀西安事變紀念館，“最佳黨日”活動策劃書。
方案一：
活動目的：
盡量讓更多的同學和老師了解一些醫學急救常識及生活常識，以“每天注意一點點，健康生活一百年”為宗旨，為建設和諧校園出一份力；
活動簡介：
借助學校舉辦的班級創新活動，本班計劃于20xx年5月在全校師生間開展一次醫學急救常識及生活常識的講解及宣傳活動，希望大家“每天注意一點點，健康生活一百年”！若這次活動受到學院或學校的支持，有望將活動范圍擴大，可以聯絡兄弟院校，在校級之間舉辦，并在網上建立網站，讓該項活動的.受益群眾更多，讓活動更長久地傳遞下去，工作計劃《“最佳黨日”活動策劃書》。
活動構成
一． 調查問卷的制作
二． 醫學急救常識的培訓
三． 醫學急救常識及生活基本常識的搜集和整理
四． 在學校及周邊居民區開展問卷調查活動
五． 在學校開展醫學急救常識及生活常識的宣傳活動
活動步驟:
(一) 前期準備
1． 舉行班會，集體討論活動方案及活動具體內容 ；
2． 按同學的特長和愛好，將班級分成五個小組，分別完成調查問卷的設計與制作、醫學急救常識的搜集和整理、生活常識的搜集和整理、宣傳板的設計與制作和總體策劃工作；
活動策劃 篇7
為了充分發揮我校骨干教師的示范引領，展示我校骨干教師的風采，帶動青年教師學習骨干教師的教學經驗，提升廣大教師的教學能力和自身素質，提高課堂教學效率，進一步推進我校的課堂教學改革向“優質課常態化，常態課優質化”的目標邁進。
本次“手拉手”，以強化課堂教學生機與活力，提高課堂效率為研討突破口，以提高青年教師的課題教學水平為主要目標。
一、領導小組
組 長：李險峰 副組長：錢鳳芝
二、上課教師
示范課：閆萍 閆 穎 白潔 潘 杰
匯報課：穆微 姜 紅 張 晶 朱小磊
四、上課時間
示范課：第八周星期三（4月21日）
匯報課：第十五周：星期三（6月7日）
五、組織辦法和要求
（一）活動主要從四個方面開展：
1、骨干教師精心準備，上好示范課。
2、結合示范課開展教師研討，骨干教師介紹示范課的教學思路，闡述教學中如何使課堂充滿生機與活力，提高教學效率的；其他教師談這節課的收獲，特別是青年教師結合自己的教學實際談存在的問題，就這些問題進行研討，骨干教師多解決問題的方法。
3、青年教師在骨干教師的.指導下進行教學實踐，解決教學中存在的問題。骨干教師跟蹤指導。
4、青年教師上匯報課，匯報研究成果，骨干教師給予評價。
(二)要求：
1、骨干教師根據自己所教學科確定上課內容。
2、上課教師必須提前準備好示范課教案。
3、同學科的教師須參加示范課的聽課、研討活動。
4、所有材料上交學校一份存檔。
活動策劃 篇8
一、活動主題：
以開展“學生基礎文明建設月”活動為中心，增系學風；彰顯我系風貌，增強自我技能，展現自我風采。
二、活動目的：
為了積極貫徹學校下發有關文件精神，加強我系學生對學風建設的認識，緊緊圍繞學校學風建設工作，配合我系教學的開展，進一步提升我系師范生專業技能，促進師范生專業發展，為我系學生營造良好的學習氛圍，提升我系整體學風，特策劃舉辦生命科學與工程系第二屆“三筆字”大賽。
三、主辦單位：生命科學與工程系團總支、學生會
承辦單位：學習部 宣傳部 工程09 1班
四、活動時間：20xx年3月28日——4月 11日
1、3月28日——4月6日 選手準備初選作品。
2、4月7日——4月9日 開展“三筆字大賽”初賽，參賽選手上交鋼筆字、毛筆字初選作品及粉筆字參賽選手名單（以班級為單位統一上交至系學生會辦公室）
3、4月10日 公布決賽選手名單。
4、4月11日 進行決賽。
五．大賽進程：
比賽分為兩個階段：初賽和決賽。
1．初賽流程：
（1）鋼筆和毛筆字的參賽選手上交初賽作品，粉筆字初賽采取現場評分的方式；
（2）宣傳部對上交作品進行初選，并進行粉筆字的初賽；
（3）初賽篩選出前八名進入決賽，并予以公示。
2．決賽流程：
（1）現場觀眾出題（包括；詩詞，對聯，歇后語等）；
（2）選手在限定時間內，完成比賽內容，粉筆字及進入決賽的鋼筆字、毛筆字選手進行現場展示。
（3）由評委評定成績，決出前三名。
（4）展示成績優秀者作品。
六、參賽要求：
1.師范類每班限報3～5人，非師范類每班限報1～3人，每人所報項目不限；
2.比賽需要本人真實作品，不得弄虛作假；
3.初賽的作品內容、大小不限，紙張規格是A4；
4.決賽的選手自備筆，墨、紙張與作品內容由主辦方提供，要求選手在限定
時間內完成比賽規定內容。未按時出席比賽的選手視為自動棄權。
七、獎勵辦法：
三筆字分別評定一、二、三等獎各1名，9名，最具魅力獎2名，共設14個獎項。
八、經費預算：
紙張：15元，墨汁：35元，獎品：80元，繩子：30元，釘子：15元，
膠帶：5元，筆（評委及記分員）：12元
共計：192.0元。
九、工作分配：
1.活動過程中需要制作的宣傳海報、條幅，比賽紙張以及作品初選工作由宣傳部負責；
2.07.2班負責會場布置、維持決賽現場秩序，并負責現場禮儀和賽場衛生；
3.學習部負責評委老師的邀請及記分工作；
4 .宣傳部準備現場展示內容，內容以健康積極向上的古詩詞為主。
備注：比賽評分細則見《三筆字評分標準》。
生命科學與工程系團總支、學生會
20xx年3月23日
三筆字評分標準
一、鋼筆字（10分鐘，10分）
1、書寫規范楷書或行楷，鋼筆字比賽字體為楷書、行書，不得為其他字體。無錯別字，筆畫清楚、到位、規范，字距勻稱。由組織者分別提供統一的漢字和書寫材料，在規定時間完成。（5分）
2、間架結構合理，筆畫流暢分布勻稱，初步具有連筆書寫的'特點，書寫內容健康。 （2分）
3、整體感觀舒適，效果好，字形大小適中。 （2分）
4、卷面整潔、完整無涂改，在規定時間內完成比賽。（1分）
二、粉筆字（5分鐘，10分）
1.書寫規范楷書或行楷，字體規范，準確。 （5分）
2.字跡工整，整潔。 （3分）
3.布局勻稱，整體版面設計美觀,注重實用性與藝術性的結合與統一。（2分）
4.書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。
三、毛筆字（10分鐘，10分）
1．運筆正確，起筆行筆收筆清楚。點畫書寫正確，具有毛筆正楷基本特點。(3分)
2．字的結構比較合理、端正，字形大小適中、勻稱，比例適當，重心平穩，點畫之間互相呼應。(3分)
3．卷面整潔井然有序。速度適中，書寫熟練流暢、輕快自如。在規定時間內完成指定內容的書寫。(4分)
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