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        策劃書

        活動策劃

        時間:2026-02-20 06:20:23 策劃書

        活動策劃4篇【優秀】

        活動策劃 篇1

          一、活動概括

        活動策劃4篇【優秀】

          1、活動背景:父母給了我們生命,把我們帶到這個五彩繽紛的世界,全身心的愛著我們,教會我們做人做事,在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖,步入老年之后,年邁體弱,孤獨多病,甚至生活不能自理的他們,應得到我們及社會的關愛和幫助,身為青少年的我們,關愛老年朋友,更是義不容辭的。

          2、活動名稱:愛心之旅----走進敬老院

          3、活動主題:心連心弘揚中華敬老愛老的傳統美德,我們和老人們心連心!

          4、活動主辦方:軟件志愿者總隊

          主要負責部門及負責人:張恒星~楊勝阮郵箱:474795XXX@qq。com

          5、活動地點:敬老院(瓊海市)

          6、活動時間:20xx.10.26

          7、經費軟件學院

          8、活動的目的及意義:

          (1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

          (2)增強同學們的社會責任感,讓大家了解社會,關注這群龐大而特殊的群體,從中學會關愛,學會感恩。

          (3)喚起社會的老齡意識,保護老年人的合法權益,強化對老人尊敬關愛意識。

          二、活動的具體內容

          1、前期組織:

          (1)提前聯系好敬老院,取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于定期開展活動。

          (2)制定出一張時間安排計劃表,為每一位志愿者劃分責任,形成系統的志愿者隊伍。

          2、時間安排。(一學期3次)

          3、活動項目:

          (1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務,陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽,捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的'志愿者)

          (2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

          (3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。

          (4)收集一些適合老年人的生活笑話。

          (6)全部活動結束后,活動參加者和老人告別,并合影留念。

          4、活動注意問題:

          (1)參加活動人員必須準時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉告該活動的負責人員。

          (2)老人安全問題以及天氣變化情況要注意。

          對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘),若天氣惡劣而改變計劃,將會及時通知。

          對于突發事件(比如老人昏倒,或者感覺不舒服)等,能做出相應的應急措施,需要志愿者有基本的醫療常識。

          5、成果展示:

          (1)將活動照片和優秀文章上傳。

        活動策劃 篇2

          一、指導思想

          培養孩子從小樂于助人的優良品德,讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔,感受勞動的樂趣,感受幫助別人、為別人服務的快樂,從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神,讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處,引導孩子從小養成良好的社會公德。

          二、活動時間:20xx年3月

          三、活動地點:

          各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

          四、活動內容:

          1.教師講述雷鋒的故事。

          2.大、中班幼兒學雷鋒做好事,共同關注幼兒園的整潔。

          3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

          五、活動目標:

          1.知道三月五日是學雷鋒日。

          2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

          3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

          六、具體活動安排:

          1.傾聽有關雷鋒的故事。

          引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

          2.學雷鋒,做好事。

          (1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理,共同關注園內環境,共同撿樹葉、垃圾,清潔校園幼兒園20xx年學雷鋒活動策劃方案幼兒園20xx年學雷鋒活動策劃方案。

          (2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養幼兒自主勞動的意識。

          3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

          (1)討論:我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

          (2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的'心情。

          七、活動要求:

          1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義,把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,抓緊抓實抓出成效,緊密結合幼兒生活實際,認真準備,周密安排和精心部署,

          2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物,圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容,充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地,不斷增強學雷鋒活動的影響力,努力營造踐行雷鋒精神,爭當小雷鋒的良好氛圍。

          3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際,發揮教師和各類資源優勢,運用幼兒喜聞樂見的方式,調動幼兒的積極性、主動性,嚴防走過場,搞形式主義。

        活動策劃 篇3

          一、活動目的

          “滴水之恩,當涌泉相報”。沒有一顆感恩的心,永遠不能真正懂得關心他人。我們要感謝父母的養育之恩,因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,學會孝敬父母、尊敬長輩,弘揚中華民族的傳統美德。不會感恩或者不愿意感恩,既是缺乏修養的.表現,又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。通過此次活動,讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

          二、活動主題感恩——我心永存。

          三、活動宣傳口號感謝父母養育,回報父母之愛。

          四、活動計劃

          第一階段

          活動主題

          從學生的細微處著眼,從身邊的小事入手,教育學生從小要學會感恩,懂得父母對自己有養育之恩,孝敬父母是中華民族的美德;通過各種形式,讓學生感受父母的平凡與偉大,走近父母,了解父母,從而懂得在學習和生活中回報父母,促進學生逐步養成關心父母、關心他人的優良品質,以感恩教育促進學生良好行為習慣的養成,以建立和諧的、互動的“施恩”與“感恩”的人際關系。

          活動一20xx年5月母親節,學生自己動手,通過繪畫、照片剪

          貼等形式制作一張體現母子、母女親情的節日卡,作為一種親情的記錄;為媽媽洗一次腳。

          活動二20xx年6月父親節,給父親寫一封信表達感激之情,對父親說一句節日祝詞,給父親削個蘋果,并匯報自己近來的學習情況。

          活動三20xx年7、8月利用假期隨父母外出旅游,既增進感情,又能欣賞到祖國風光。

          活動四20xx年11月感恩節,為父母做一件事,對父母說一聲感謝。

          活動五xxxx年1月,在春節期間為父母送上一句祝福語,為父母做一些力所能及的事。

          第二階段

          活動主題

          通過“感恩”系列教育活動,使學生進一步理解父母的“不容易”,體會父母的辛勞,培養學生一顆感恩父母的心,用自己的具體行動去感謝父母。

          活動一xxxx年2月,結合課本寫作《爸爸(媽媽),我想對您說》

          活動二xxxx年3月8日,為母親做一張節日賀卡

          活動三xxxx年3月,家校協手懇談會

          活動四xxxx年3月,小社團戶外采風活動

          活動五xxxx年3月,家長征文《我最滿意的一次和孩子的談心》

          活動六xxxx年4月,家長征文《孩子,我想對你說》

          活動七xxxx年4月,開展《學會感恩,回報父母》主題班會活動

          活動八xxxx年5月,開展親情互動活動

        活動策劃 篇4

          一、活動背景:

          為進一步加強少年兒童思想道德教育,緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務,著眼于充分發揮基層少先隊組織,發揮實踐育人的作用,以開展愛心壓歲錢捐贈活動為契機,培養少先隊員的愛心和對祖國、人民的樸素感情,培養少先隊員與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣。團省委、省少工委、廣東青基會決定每年春節前后、新學期開始之際在全省中小學校中開展"愛心壓歲錢捐贈"活動,為"廣東紅領巾基金"籌集善款,同時也為"汕尾市扶貧基金會"捐助,著力于幫扶弱勢少年兒童群體,改善貧困地區少年兒童學習成長環境,促進幸福校園建設,我校領導班子經研究決定,在4月份開展"捐贈愛心壓歲錢hold住幸福齊參與"愛心義賣活動。此次活動由學生擔任主角,所義賣的物品由學生自己提供,自己擔任愛心大使去義賣物品,全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

          二、活動主題:"捐贈愛心壓歲錢 hold住幸福齊參與"愛心義賣公益活動

          三、活動目的:

          1.通過此次愛心義賣活動,讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識,養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

          2.豐富隊員的校園生活,提高隊員的組織能力,培養隊員的團隊合作精神。

          四、活動時間:第九周星期二、三、四(4月10、11、12日)。

          五、活動地點:大操場

          六、活動對象:全體教職員工、三至五年級學生

          七、活動準備:

          1.本周一至周四,各中隊準備義賣物品,班主任老師對售賣商品價格作適當指導,價格要求合理,統計定好物品價格,并貼好標簽,列好一張清單,在賣出時做好記錄。全體教職工也要參與已買、義賣。

          2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報,采用各種方法吸引師生目光。

          3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢,最多不超過10元,積極參加本次活動。

          4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。義賣活動前,班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員,進行上崗培訓,佩戴一定的`標志。(發動學生自己設計具有特色的標志牌,班主任提前審核)

          5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以"獻愛心義賣"為主題的。教育學生:

          (1)有序:不跑、不追、不擠

          (2)守紀:不大聲喧嘩

          (3)文明:不強買強賣

          (4)衛生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

          (5)交給學生必要的生活常識,讓他們學會比較、鑒別,教育學生勤儉節約。

          (6)班主任應向學生交代清楚,物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞,同時動員學生至少購買一件自己喜愛的物品。

          八、活動要求:

          1.布置攤位

          A.每班設計一個攤位,可用各種臺布鋪設在指定攤點(地上)。

          B.每班給自己的攤位起個名稱,如"愛心小超市"等。

          C.每班的攤位設計新穎,美觀,盡量不要雷同。

          D.每班的攤位安排5位服務員(可佩帶自己設計統一標記,如服務卡、頭飾、帽子等)

          E.活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,嚴禁在校內墻壁上張貼。

          F.每班的展臺都要設一個募捐箱,學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中,由專人登記保管(統計表統一下發)。

          2.義賣物品

          A.可以是自己多余的學習用品,看過的圖書,用過的玩具及多余的小擺設,自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)

          B.義賣物品要求衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收,合格物品才能進入義賣市場。

          C.所有書要求質量完好,必須保持七、八成新,無亂勾亂畫,頁面殘缺現象。

          D.每位學生準備1件義賣物品,義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

          E.每件物品都貼上標價,且每件價格最好不超過10元。

          九、活動過程:

          1.上午9:00之前做好準備工作,由各班正班主任帶領服務人員負責安排把商品放在指定的商鋪上,并對自己班的商鋪進行布置。副班主任和其他學生在教室里等待廣播通知,排好隊到操場進行活動。

          2、學生代表宣讀倡議書后,全年級師生可以到各中隊的義賣攤位進行消費。期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪,營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

          3、物品購買后,在"愛心義賣貨品清單"上進行愛心簽名。

          4.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務,讓顧客買得稱心。

          5.在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督,對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

          6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

          7、9:40義賣活動結束,由副班主任負責集中本班學生,回教室評選"愛心天使"。正班主任協助收攤,本班工作人員負責做好場地清理工作。

          8、義賣結束后班主任與工作人員清點好義賣款,填寫好成交清單一起上交大隊部。

          十、注意事項:

          1、活動要求全校師生人人參與,奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品,以奉獻愛心。)

          2、義賣活動要注意各中隊之間的交流,不能局限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

          3、義賣活動過程中,各班可準備些廣告宣傳語拿到廣播室,由宣傳員進行宣傳。

          4、在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各攤位活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督,對有不講衛生行為的個人或攤位進行點名批評。

          5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

          6、正副班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

          十一、人員安排:

          領導小組:

          組 長:陳小青

          副組長:陳 彤 林應鐵 陳偉青 馬澤界

          成 員:王生樂 黃可東 陳如壯 張英娥 吳曉冰 陳初貫 繆惜如

          工作人員:

          總負責:陳 彤

          1、安全負責:陳如壯 黃國靜 高 豪

          2、組織負責:王生樂 陳紅霞 陳海君 鄭素芳

          3、評選小組:張英娥 王麗燕 劉玉香 羅家萍

          4、各班攤位負責人:正、副班主任

          5、攝像、攝影:曾慶捷 周富端

          6、廣播員:本年級兩名學生(年組長定)

          7、后勤、醫護:黃可東 劉少良

          十一二、總結評比:

          活動結束后,對各班的攤位進行評選,設置以下獎項:

          (1)"特色商鋪"獎

          由評選小組評選,每個年級原則上評出一個"特色商鋪",但也可依實際情況而定,評選要求:

          1、商鋪布置:可以是廣告標語,價目清單,橫幅彩旗等。

          2、商鋪氣氛:可以運用吆喝,討價還價,折扣贈送等方法來吸引顧客。

          3、文明服務:服務熱情,運用禮貌用語,不與顧客產生爭執。

          4、場地衛生:班級"義賣"工作人員必須保持商鋪場地的整潔,負責場地的衛生

          (注:若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝,或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象,"文明服務"一欄不得分。)

          (2)"愛心大使"獎

          由正副班主任在班級內評選,評選要求:

          1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。

          2、在義賣過程中文明購買。

          3、無追逐吵鬧現象,無安全事故發生。

          4、在購買時不亂扔垃圾。

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