實用的活動策劃[經(jīng)典7篇]
活動策劃 篇1
活動主題：“封神榜”三人籃球賽
![實用的活動策劃[經(jīng)典7篇]](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae4_5efbf637713af.jpg)
主辦單位：某某專業(yè)團支部
活動對象：某某專業(yè)全體學(xué)生
活動時間：12月4日
一、 活動目的：
讓同學(xué)們在備考前緩解一下情緒，鍛煉一下身體，增強體質(zhì)。同時，提高同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
二、 活動簡介：
12月4日晚上7點，在山頂籃球場舉行活動，將同學(xué)們分為16個組，每組4人，其余五人當(dāng)后勤，以淘汰賽形式舉行比賽。最后評出“封神榜榜主”，“得分王”等獎項。
三、 活動流程策劃：
活動前：
（1）在班中推選出16個小組長。
（2）以抽簽形式讓其他同學(xué)隨機選擇隊長，勤人員也由抽簽中選出。
（3）活動場地的準(zhǔn)備（計時器，水，裁判，記分員），還得準(zhǔn)備一些急需藥品。
（4）準(zhǔn)備好各獎項的'獎狀。
活動中：
（1）由體委宣布比賽開始。
（2）讓16個小組兩兩對打，選出八只隊伍。如此下去，選出第一名的隊伍，即“封神榜榜主”。
（3）從比賽中再評出“得分王”等各類獎項。
活動后：
（1） 收拾好場地。
（2） 收集同學(xué)們對該活動的看法和意見。
（3） 寫好總結(jié)與新聞稿。
活動策劃 篇2
班會主題:
火熱運動，激情人生
班會時間：
XX年4月12日
班會地點：
北院602教室
班會主持人：
劉x
班會負責(zé)人：
鐘x
負責(zé)人：
王x 龍x
班會參與人：
會計1008班
班會目的：
我們是青春與活力的代表，校園因為有我們的存在而顯得充滿激情，運動可以讓我們擁有一個健康的身體和一個積極樂觀的.心態(tài)，激情四月、火熱運動，讓我們用一顆火熱的心去點燃我們的激情人生。
班會前期準(zhǔn)備：
1、班委成員討論及策劃活動流程
2、購買此次班會所需材料
3、組織本班同學(xué)參加校園活動
4、鼓勵同學(xué)參與本月舉行的籃球比賽
5、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求
6、班會地點布置
班會流程：
1、主持人宣布班會開始
2、宣讀本次活動流程
3、歌曲演唱《激情歲月》
4、自由時間（同學(xué)們洽談人生與夢想）
5、學(xué)生代表發(fā)言
6、朗誦《我的激情人生》
7、趣味題搶答賽
8、講解勵志小故事
9、為搶答賽獲獎?wù)哳C發(fā)小獎品
10、班長總結(jié)本次班會
11、輔導(dǎo)員對本次班會進行總結(jié)
預(yù)期策劃效果：
班會氣氛濃烈，同學(xué)們都能積極參與本次活動，同時通過與同學(xué)們的進一步交流、才藝表演及搶答賽活動去激發(fā)同學(xué)們活躍的心，讓同學(xué)們感受到青春的活力與激情。大學(xué)是展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這舞臺上大家可以盡情的展現(xiàn)自我，盡情的發(fā)揮自己的才華用我們的青春與活力去點燃我們激情的人生。
班會注意事項：
1、班會按時進行
2、班會成員按時到場
3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分
4、班會秩序維持較好紀(jì)律
5、保持班會場地清潔和活動氣氛
活動策劃 篇3
活動主辦方：西安理工大學(xué)團委
活動承辦方：西安理工大學(xué)社聯(lián)
活動協(xié)辦方：西安理工大學(xué)青青草環(huán)保協(xié)會
1、 招募志愿者
校園美化活動
2、 節(jié)水節(jié)電宣傳活動
3、 清掃教室
4、 清除廣告粘貼環(huán)保小貼士
5、 小樹掛牌活動
6、 校內(nèi)樹種統(tǒng)計
一、活動背景
當(dāng)你在這個教室課桌上練習(xí)書法時，清潔工阿姨卻在那個教室彎腰辛苦；當(dāng)你在放任水龍頭的肆意滴水時，有些地方正遭受著干旱的侵襲；當(dāng)你放任房間徹夜燈亮?xí)r，有些地方正一片黑燈瞎火。當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi)，校園不文明現(xiàn)象，不環(huán)保現(xiàn)象正在肆意泛濫，這給大學(xué)生的素質(zhì)教育理念蒙上了一層陰影。為營造文明和諧、干凈整潔的育人環(huán)境，也為倡導(dǎo)大學(xué)生文明學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，西安理工大學(xué)青青草環(huán)保協(xié)會在全校學(xué)生開展了“美化校園，文明學(xué)習(xí)”的衛(wèi)生大清掃系列活動。我青青草環(huán)保協(xié)會成員經(jīng)一致協(xié)商和策劃此次活動，大力倡導(dǎo)全協(xié)會所有成員和全校同學(xué)都能積極參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。
二、活動目的
通過“校園清掃”系列活動，增強學(xué)生“愛我校園，清掃校園”的校園服務(wù)文明意識，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水用電，愛護學(xué)校財產(chǎn)，文明有律學(xué)習(xí)的'良好習(xí)慣，使同學(xué)們進一步加強對校園環(huán)境的保護意識，為自己和他人生活創(chuàng)造良好的氛圍。同時也是為了承擔(dān)起我們作為公益社團的責(zé)任，為全校同學(xué)做出模范。并促進協(xié)會內(nèi)部成員的團結(jié)和諧，增加大家的協(xié)作意識，以促進協(xié)會更好的發(fā)展。提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動主題
環(huán)保 文明 —— “美化校園，文明學(xué)習(xí)”
四、活動發(fā)起方
西安理工大學(xué)青青草環(huán)保協(xié)會
五、活動主辦方
西安理工大學(xué)團委
西安理工大學(xué)曲江校區(qū)管理處
六、活動承辦方
西安理工大學(xué)社團聯(lián)合會
七、活動協(xié)辦方
西安理工大學(xué)青青草環(huán)保協(xié)會
八、舉辦時間地點
活動時間：20xx年10月
活動地點：西安理工大學(xué)曲江校區(qū)
九、活動流程
前期準(zhǔn)備——前期宣傳——活動實施——后期宣傳——活動總結(jié)
十、活動詳情
活動一：招募志愿者、節(jié)水節(jié)電宣傳活動
1、時間地點：10月23日-10月25日 西安理工大學(xué)曲江校區(qū)主干道
2、活動準(zhǔn)備：
（1）于10月22日前借出并制作出宣傳板、橫幅、活動宣傳單、等；
負責(zé)人：宣傳部
（2）于10月22日前與曲江管理處取得聯(lián)系，申請場地、桌椅、宣傳板；
負責(zé)人：張肖
（3）于10月22日前確定人員安排、人員分工等； 負責(zé)人：謝佳辰
3、活動開展
活動策劃 篇4
一、 活動目的：
協(xié)會活動必須以培養(yǎng)會員學(xué)習(xí)興趣和提高技能為主要目的，公協(xié)策劃此次校園快閃活動旨在提高協(xié)會內(nèi)部團結(jié)友愛、相互協(xié)調(diào)工作的能力，同時擴大公共關(guān)系協(xié)會協(xié)會在全校的影響力，促進公共關(guān)系協(xié)會的長遠發(fā)展。并借此次校園快閃活動增加學(xué)生生活趣味性，和對公益活動的熱情。
二、 活動時間和地點：
時間：20xx年11月
地點：沈陽工業(yè)大學(xué)中央校區(qū)和興順校區(qū)
三、 活動內(nèi)容：
活動形式一：舞蹈快閃：在校園內(nèi)較大活動場所內(nèi)，開展即興快閃活動，以協(xié)會內(nèi)部人員先在場地內(nèi)隨意起舞帶動其他過往人群加入，音樂結(jié)束又隨意散入人群中，整個活動完全即興。過程有錄像。
活動形式二：公益快閃：以校園公益為主題，隨機發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的公益行為，協(xié)會人員上前表彰其行為。過程有錄像。
四、 具體內(nèi)容：
快閃簡介：快閃，“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡單地說就是：許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人，通過短信或bbs約定一個指定的地點，在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門，稱呼混亂。 “快閃黨”活動策劃人大多數(shù)匿名，各地不同。開先河的是美國紐約文化工作者比爾，有的是純?yōu)楦阈Γ械谋灰暈樯鐣蛘位顒印?/p>
簡而言之，就是在一部分有計劃的快閃族帶領(lǐng)不知情者加入某一行為當(dāng)中來，迅速集合，又迅速退出的一種藝術(shù)表演。 ? 公益快閃：
1、前期準(zhǔn)備：
(一)宣傳工作
1、海報：本次“公益快閃”的宣傳海報粘貼在各宿舍樓的海報欄和校內(nèi)的專用海報欄中。
2、橫幅：在學(xué)校人流最多的食堂掛上橫幅，可以起到大范圍的宣傳效果。
3、院報：在校報上刊登“公益快閃”的信息，可使全院師生了解本活動。
4、網(wǎng)絡(luò)：在本校的貼吧上發(fā)布本活動信息，從而更加強了本
活動的社會影響力。
(二)節(jié)目準(zhǔn)備及彩排
1、由公協(xié)文藝部負責(zé)排練，進行分工，協(xié)會社員干事相互配合，完成節(jié)目安排工作。
2、(1)在(待定時間)進行第一次非正式排練
(2)在(待定時間)進行第一次正式彩排，公協(xié)負責(zé)人到場觀看
(3)在(待定時間)前進行最后一次正式彩排，公協(xié)負責(zé)人到場觀看
(三)活動規(guī)則：
讓一同學(xué)扮演扔飲料瓶子的人，然后看過往的學(xué)生中是否有人出現(xiàn)并幫忙拾起瓶子，然后由公協(xié)參加人員突然集合鼓掌吶喊，突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留(聚集著務(wù)必在極短的時間內(nèi)迅速撤離活動現(xiàn)場)
(四)活動要求：
參與者有十足的勇氣，注重團隊的.團結(jié)性，要全力以赴，認真投入到這份工作中。這也是對大家心理能力的鍛煉，克服羞澀心理，放開不必要的思想束縛。
(五)活動內(nèi)容：
所有參與者在指定地點準(zhǔn)時到場集合，先假裝路人在地點處徘徊，看主要人物的劇情表演。等待出現(xiàn)學(xué)生撿起瓶子并放入垃圾箱內(nèi)為止，聽到指令(負責(zé)人舉手示意)后迅速按規(guī)
定隊形站好，鼓掌，喊口號：“謝謝，謝謝，為社會貢獻一份力，有你有我有大家!”隨后人員全部散開消失。由主角把撿瓶子的同學(xué)拉著，然后由活動負責(zé)人給予獎勵等。
2、后期準(zhǔn)備
(一)活動進行中維持公共秩序。
(二)準(zhǔn)備相機，活動全程拍照攝像并制作視頻發(fā)到網(wǎng)上.
(三)各門做工作總結(jié)。
注意事項：
1、鼓勵大家團結(jié)協(xié)作;
2、要協(xié)調(diào)好，并負責(zé)好現(xiàn)場秩序;
3、公益快閃進行前要確保攝像照相的質(zhì)量和效果;
5、活動開始和結(jié)束均以負責(zé)人手勢為標(biāo)準(zhǔn)
6、快閃結(jié)束后迅速散場，避免出現(xiàn)混亂局面;
7、注意場地衛(wèi)生。
預(yù)算金費：
海報待定
橫幅待定
獎品待定
合計——待定
舞蹈快閃：江南style校園快閃
1、前期工作：
(一)宣傳工作
1、海報：本次“江南style快閃”的宣傳海報粘貼在各宿舍樓的海報欄和校內(nèi)的專用海報欄中。
2、橫幅：在學(xué)校人流最多的食堂、青春廣場掛上橫幅，可以起到大范圍的宣傳效果。
3、院報：在校報上刊登“公益快閃”的信息，可使全院師生了解本活動。
4、電臺報道：需要通過工大電臺全校傳播這一校園舞蹈快閃的基本信息，號召更多同學(xué)加入這一行列中來。
5、網(wǎng)絡(luò)：在本校的貼吧上發(fā)布本活動信息，從而更加強了本活動的社會影響力。
(二)節(jié)目準(zhǔn)備及彩排
1、由公協(xié)文藝部負責(zé)排練，進行分工，協(xié)會社員干事相互配合，完成節(jié)目安排工作。
2、要求協(xié)會內(nèi)部人員需了解江南style的基本舞步，能夠根據(jù)音樂節(jié)奏迅速跳舞、
3、(1)在(待定時間)進行第一次非正式排練
(2)在(待定時間)進行第一次正式彩排，公協(xié)負責(zé)人到場觀看
(3)在(待定時間)前進行最后一次正式彩排，公協(xié)負責(zé)人到場觀看
活動策劃 篇5
一、活動名稱：
守·愛
二、活動背景：
近年來，“留守兒童”問題漸成社會熱點，留守兒童監(jiān)護問題突出，幼兒過早離開父母，影響生長發(fā)育和身心健康，一些年齡偏大的兒童身邊沒有任何監(jiān)護人，這對他們的生活、教育、心理和安全都會產(chǎn)生不利影響；留守兒童教育問題堪憂，有的初中畢業(yè)后就進入非正規(guī)勞動力市場，易成為侵害他人或受侵害的高危人群；流動兒童面臨種種困難，最突出的是教育問題，接收農(nóng)民工子女入學(xué)的政策在一些地方尚未落實。
我市的留守兒童應(yīng)該有 186 萬。因此，我市農(nóng)村地區(qū)的留守兒童已經(jīng)成為一個龐大的群體。隨著中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移加快，留守兒童數(shù)量有繼續(xù)攀升的趨勢。幫助留守兒童克服因缺少親情和關(guān)懷而出現(xiàn)的性格缺陷或心理障礙，使他們健康成長，便成了學(xué)校和社會共同關(guān)注的.話題。
三、活動簡介：
本次活動擬于
五月四號
開始舉行，由民商法學(xué)院分團委主辦、民商法學(xué)院學(xué)生會承辦，參與人員主要為本校 06 、 07 級學(xué)生。
活動目的在于： 1 ）增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和同情心，鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力； 2 ）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心系天下、學(xué)以致用的優(yōu)良精神風(fēng)貌，以此特殊的方式紀(jì)念五·四青年節(jié)； 3 ）造成媒體效應(yīng)，引起社會廣泛關(guān)注，擴大西南政法大學(xué)的影響力。
活動大致分為前期準(zhǔn)備、前期宣傳、活動開展、后期反饋等四個階段，每一階段層層開展、環(huán)環(huán)相扣，均在各個學(xué)校內(nèi)部舉行。其中，每一階段包括數(shù)個內(nèi)容。分別是：
前期準(zhǔn)備：
領(lǐng)導(dǎo)公關(guān)、對象聯(lián)系、經(jīng)費預(yù)算；
前期宣傳：平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；
活動開展：魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調(diào)查
后期反饋：宣傳募捐、調(diào)查報告、媒體攻關(guān)
本次活動從前期準(zhǔn)備開始到后期反饋結(jié)束，歷時大概兩周半。
活動預(yù)測：
本次活動成功的關(guān)鍵在于媒體的關(guān)注程度、校方的配合程度以及學(xué)校師生的參與程度。因此，媒體公關(guān)時可以大打五·四牌；校內(nèi)宣傳時可以大打溫情牌。
前期準(zhǔn)備工作是本次活動的難點和重中之中，能否打開局面關(guān)鍵正在于此。
考慮到活動開展主要在校外進行，出行安排將會成為工作重點之一。
活動根據(jù)開展成功與否，可考慮發(fā)展成為系列活動。
四、活動內(nèi)容：
前期準(zhǔn)備：
領(lǐng)導(dǎo)公關(guān)、對象聯(lián)系、經(jīng)費預(yù)算；
前期宣傳：
平面宣傳、立體宣傳、整體宣傳；
活動開展：
魔方大廈、十指傳情、心語彩虹、
真情無限、鴻雁傳書、問卷調(diào)查
后期反饋：
宣傳募捐、調(diào)查報告、媒體攻關(guān)
本次活動從前期準(zhǔn)備開始到后期反饋結(jié)束，歷時大概兩周半。
活動策劃 篇6
一、活動時間：20xx年3月13日18：00—19：50
二、活動地點：逸夫樓(具體地點將于12日之前通知到各班并公布于逸夫樓宣傳欄)
三、活動內(nèi)容：
游戲一：“水果吃不到”
一男一女為組，男生蒙上眼睛，在女生的言語指導(dǎo)下向各個方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的兩根繩上掛著的一串水果，先吃完組為勝。
游戲二：“筷上運輸”
每輪六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的'鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸筷子和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼筷子的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的筷子上，最先傳完組獲勝。
游戲三：“快樂呼啦圈”
兩人為一組上場，一人搖著呼啦圈，另一人在此后開始從題盒中抽取問題讓那人回答，在呼啦圈落地之前答題最多的一組就算勝利!每輪兩組同時進行。
游戲四：“唱鄉(xiāng)青春”
每位參加者在上臺報上即將所唱曲目以及自己的家鄉(xiāng)后先清唱原曲15-30秒，再用自己的家鄉(xiāng)語言重唱該歌曲。
歌曲要求以“愛“為主題。
注：各班請于11日13：00之前將各自班級參加活動人數(shù)統(tǒng)計交至女生部。
xx學(xué)生會女生部
二〇xx年xx月xx日
活動策劃 篇7
一、活動目的
幫助學(xué)生復(fù)習(xí)小學(xué)階段學(xué)過的古詩，并適當(dāng)進行拓展，使學(xué)生進一步掌握古詩的意思。熟記一些名句，增加語言積累。
二、活動準(zhǔn)備
1．將課本上古詩的題目制成幻燈片（題目和內(nèi)容點擊出現(xiàn)）
2．學(xué)生準(zhǔn)備好筆和紙。
三、活動過程
（一）啟發(fā)談話
中華民族有著燦爛的文化，在這燦爛的文化大花園中，有一個美麗的“古詩園”。今天，我們做個象征性游園活動，到“古詩園”去漫游。先請大家想想：“古詩園”中應(yīng)該有些什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出自己知道的詩人，背誦自己喜愛的古詩。教師板書活動課的題目：漫游古詩園。）
（二）進入活動
現(xiàn)在，我們已經(jīng)來到了“古詩園”，下面讓我們一邊玩，一邊討論一些問題。請大家拿出筆和紙，看投影，動腦筋，做練習(xí)。比比誰做得最好。（每做完一題，就打出答案，學(xué)生同桌相互批改，互相打分，每答對一道題得1分。以下括號內(nèi)的內(nèi)容為答案。）
1．下列詩句分別寫的是什么季節(jié)的景色，請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诶ㄌ杻?nèi)。
（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（夏）
（2）孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（冬）
（3）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）
（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（春）
2．填上重疊的詞。
例：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（1）_____原上草，一歲一枯榮。（離離）
（2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上頭。（尖尖）
（3）梅子黃時_____晴，小溪泛盡卻山行。（日日）
（4）留連戲蝶_____舞，自在嬌鶯_____啼。（時時、恰恰）
（5）一道殘陽鋪水中，半江_____半江紅。（瑟瑟）
3．填上表示方位的詞。
（1）故人___辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（西）
（2）王師___定中原日，家祭無忘告乃翁。（北）
（3）兒童散學(xué)歸來早，忙趁___風(fēng)放紙鳶。（東）
（4）遺民淚盡胡塵里，___王師又一年。（南）
4．填上表示數(shù)字的詞。
（1）不知細葉誰裁出，___月春風(fēng)似剪刀。（二）
（2）飛流直下___千尺，疑是銀河落___天。（三、九）
（3）人間___月芳菲盡，山寺桃花始盛天。（四）
（4）春色滿園關(guān)不住，___枝紅杏出墻來。（一）
（5）欲窮___里目，更上___層樓。（千、一）
（6）烽火連___月，家書抵___金。（三、萬）
5．填上表示顏色的詞。
（1）停車坐愛楓林晚，霜葉___于二月花。（紅）
（2）日照香爐生___煙，遙看瀑布掛前川。（紫）
（3）兒童急走追___蝶，飛入菜花無處尋。（黃）
（4）___云團里未遮山，白雨跳珠亂入船。（黑）
（5）騮馬新跨___玉鞍，戰(zhàn)罷沙場月色寒。（白）
（6）碧玉妝成一樹高，萬條垂下___絲絳。（綠）
（7）兩個黃鸝鳴___柳，一行白鷺上青天。（翠）
（8）春風(fēng)又___江南岸，明月何時照我還。（綠）
（9）江碧鳥逾白，山___花欲燃。（青）
（10）日暮___山遠，天寒白屋貧。（蒼）
6．填上動物的名稱。
（1）遍身羅綺者，不是養(yǎng)___人。（蠶）
（2）意欲捕鳴___，忽然閉口立。（蟬）
（3）牧童騎_____，歌聲振林樾。（黃牛）
（4）千山___飛絕，萬徑人蹤滅。（鳥）
（5）月落___啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（烏）
（6）兩岸___聲啼不住，輕舟已過萬重山。（猿）
（7）兩個____鳴翠柳，一行____上青天。（黃鸝白鷺）
（8）江上往來人，但愛_____美。（鱸魚）
7．填上植物的名稱。
（1）春色滿園關(guān)不住，一枝紅___出墻來。（杏）
（2）最是一年春好處，絕勝煙___滿皇都。（柳）
（3）停車坐愛___林晚，霜葉紅于二月花。（楓）
（4）___花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（桃）
（5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（荷）
（6）墻角數(shù)枝___，凌寒獨自開。（梅）
（7）___下問童子，言師采藥去。（松）
（8）遙知兄弟登高處，遍插_____少一人。（茱萸）
8．填上地名。
（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下_____。（揚州）
（2）_____瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。（京口）
（3）不識_____真面目，只緣身在此山中。（廬山）
（4）朝辭_____彩云間，千里_____一日還。（白帝、江陵）
（6）借問酒家何處有，牧童遙指_____。（杏花村）
9．根據(jù)意思寫出詩句。
（1）說明好上加好，爭取更大勝利。（更上一層樓）
（2）說明生命力強，比喻革命的'烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）
（3）表達在節(jié)假日對親人無限思念之情。（每逢佳節(jié)倍思親）
（4）常用來教育孩子要珍惜勞動果實。（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）
（5）形容風(fēng)景一處比一處好，或比喻先進之上還有先進。（山外青山樓外樓）
（6）說明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。（不拘一格降人才）
10．讀詩句，猜謎語。
（1）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
猜一建筑材料（石灰）
（2）一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。
猜一動物（花公雞）
（三）活動小結(jié)
1．各人統(tǒng)計得分情況，比比誰得分最多，對得分多的前10名予以表揚。
2．教師小結(jié)：從剛才漫游“古詩園”的情況來看，大家已掌握了許多古詩。不過，我們還只是漫游了古詩園中的一角。我們要想漫游整個古詩園，對古詩有更多的了解，還需要更多的時間，下更大的功夫。用王之渙爺爺?shù)脑拋碚f就是（大家齊說）——“欲窮千里目，更上一層樓。”
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