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        策劃書

        活動策劃

        時間:2026-02-08 09:44:38 策劃書

        (推薦)實用的活動策劃

        活動策劃 篇1

          主題:XX分會-20xx年中秋聯誼活動

        (推薦)實用的活動策劃

          主辦方:

          承辦方:

          一、活動目的:

          每逢佳節倍思親賦予了中秋節濃郁的家和概念。在這花好月圓,祈福圓滿的月園之夜,我們秉承聯誼會加強商情、加深鄉情宗旨,弘揚傳統中秋文化精神。為聯誼會所有成員搭建起加深鄉情、增強歸屬感的交流平臺,實現在莞鄉賢長期以來相聚團圓過中秋的愿望;為東莞市龍川聯誼會城區分會的.發展增添更多元、多彩的音符.

          二、活動主題:

          濃濃中秋,情系龍川

          三、活動內容:

          燒烤、娛樂游戲、賞月等

          四、活動時間及地點:

          (一)、時間:20xx年9月26日(周六)下午17點至21點

          (二)、地點:東城區大王洲燒烤場(百度導航至大王洲漁邨停車場)

          五、活動對象及費用:

          (一)、對象:

          (二)、費用:此次活動所產生費用由參與活動成員分攤承擔,暫定100元/人。10歲以下兒童、65歲以上老人免費;現金或微信支付(優選)。

          六、具體方案:

          (一)、相關負責人及工作分配:

          1.活動總策劃:劉肇華(聯誼會城區分會副會長)--負責活動的籌劃、工作分配及全局把握等工作。

          2.聯系人:

          3.財務:

          3.主持人:

          4.活動宣傳:

          5.物料采購:

          6.現場布置:

          (二)、活動流程:

          1.集合出發:

          2.活動開始:

          3.活動進行:

          (1)燒烤活動:在相關負責人引導安排下,依各自喜好、需求開展燒烤活動。

          (2)娛樂游戲:燒烤活動同時,將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的娛樂游戲、抽獎等

          節目,活躍現場氛圍。

          (3)賞月:在娛樂游戲節目進入尾聲的同時,進入家和賞月及吃月餅環節。大家相聚一起,共享月圓之夜,共贏美好明天。

          (4)活動結束:21:00時工作人員組織各位退場返家,確保安全,并做好現場收尾工作。

          XX城區分會

          20xx年9月17日

        活動策劃 篇2

          活動目標

          喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

          活動準備

          物質準備:錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。 資源利用:請幾個大班或中班的幼兒參加。

          材料配套:幼兒活動操作材料《健康M社會幼兒園里真快樂》。 活動指導

          1. 引導幼兒觀看錄像或照片,說說幼兒園里的一日活動。

          提出問題:小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?

          引導幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

          2. 操作《幼兒園里真快樂》

          中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內容。

          鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

          3. 開展“小帶小”活動,鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。 音樂游戲:找朋友

          小貓輕輕走

          活動目標

          能按指令輕輕走。

          活動準備

          物資準備:“老貓”頭飾一個;與幼兒人數相同的“小貓”頭飾。 活動指導

          1. 引題:小朋友,小貓寶寶怎么走?請你跟我學一學,

          師幼兒邊念兒歌邊做動作:“小貓小貓喵喵叫,輕輕走路----輕輕笑;小貓小貓喵喵叫,輕輕跑來----輕輕跳。”

          2. 開展游戲。

          玩法:教師扮演老貓,幼兒扮演小貓。“小貓”蹲在“老貓”四周,輕輕地念兒歌:“老貓睡覺醒不了,小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲,輕輕走到外面去!”念完兒歌后,“老貓”佯裝睡覺,“小貓”輕輕地走到外面場地躲藏起來。“老貓”等“小貓”藏好后,睜開眼睛說“老貓睡醒四下瞧,我的孩子不見了(張望尋找),喵----喵----我的小貓快回來”“小貓”聽到呼喚聲后迅速跑到“老貓身邊。

          游戲重新開始。“小貓”躲藏時必須輕輕地走。

          念完兒歌后,“小貓”才能開始躲藏。

          3. 活動推進。

          更換玩法:“老貓”四處尋找“小貓”,邊找邊說:“喵,喵,在這里。”被找到的“小貓”跟著“老貓”繼續尋找其他“小貓”,直到全部找到為止。

          4. 放松活動。

          師幼兒模仿小貓洗澡的動作,洗洗臉,擦擦脖子,搓搓手臂和手掌,變成干凈的“小貓”。

          小手真干凈

          活動目標

          掌握正確的洗手方法。

          活動準備

          物質準備:小花貓、貓媽媽、猴醫生頭飾。

          環境創設:小花貓的家。

          材料配套:教育掛圖《領域活動健康我會正確洗手》。

          活動指導

          1.教師操作小花貓、貓媽媽、猴醫生頭飾,講訴故事《小花貓為啥肚子疼》。 提出問題:小花貓為什么會肚子疼?猴醫生對小花貓說了什么?小花貓聽了猴醫生的話,以后是怎么做的?

          2.結合掛圖《我會正確洗手》,引導幼兒有序洗手。

          以“教小花貓洗手”的游戲形式,學習正確的洗手順序:卷起衣袖→擰

          開水龍頭→打濕雙手→抹上肥皂→搓手心、手背→沖洗干凈→關上水龍頭→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖。

          3.一到幼兒說說“什么時候應該洗手”。

          小結:應該在飯前、便后、運動后等手臟時把小手洗干凈。

          把玩具送回家

          活動目標

          能將玩具放回原處。

          活動準備

          物質準備:各種玩具若干籃。

          材料配套:幼兒活動操作材料《健康M社會誰做得對?》。

          活動指導

          1.講訴故事《明明的玩具》。

          提出問題:明明想請小朋友玩什么?為什么找不到?明明為什么難過地哭了?媽媽對他說什么?

          2.引導幼兒玩游戲“玩具找家”。

          玩法:將幾個裝有玩具的籃子分別擺放在桌上,幼兒聽指令,對照玩具柜中的標記,把玩具放在相應的位置。比比誰放得又對又快。

          3.指導幼兒操作《誰做得對?》

          引導幼兒觀察圖片,然后思考并操作:該把笑臉給誰?該把哭臉給誰? 引導幼兒說一說:玩完玩具后把玩具送回家有什么好處?

          信號燈

          活動目標

          能根據紅、綠燈信號走或停。

          活動準備

          物質準備:自制信號燈一臺。

          環境創設:場地兩端各畫一條白線。

          活動指導

          1.引題:小朋友會看信號燈嗎?讓我來考考你。

          幼兒做原地踏步動作,教師出示紅燈,引導幼兒停在原地不動;教師出示綠燈,引導幼兒繼續原地踏步。

          2.開展游戲。

          玩法:幼兒自由站在白線后,教師與幼兒共同念兒歌:“大路口,信號燈;紅燈亮,停一停;綠燈亮,往前行;交通規則要記清。”念畢,幼兒按教師給出的信號或走或停。沒有遵守交通規則的幼兒應回到起點重新開始。先到者為勝者。

          3.放松活動。

          教師引導幼兒用手做轉動方向盤的動作,開“小汽車”,聽信號行或停。

          多喝開水

          活動目標

          能自覺少喝飲料,多喝白開水。

          活動準備

          物質準備:(1)桌面教具(可樂、雪碧、果粒橙、白開水)。

          (2)一盆蔫了的小苗

          環境創設:展示欄“多喝水,身體好”(包含三項:運動前后多喝水;起床

          后多喝水;生病時多喝水)

          活動指導

          1.以談話形式引出活動內容。

          提出問題:口渴了怎么辦?你喝過哪些飲料?

          2.出示飲料和冷開水,講訴故事《比第一》。

          討論:①故事中有哪些飲料參加比賽?

          ②誰得了第一名?為什么?

          ③小朋友聽了故事后應該怎么做?

          小結:小朋友應該少喝飲料,多喝白開水。

          3.出示一盆蔫了的小苗,引導幼兒觀察,說一說:小苗為什么低下了頭?

          4.引導幼兒討論:如果小朋友少喝水會怎么樣?

          小結:小朋友如果少喝水,容易流鼻血、嘴唇會干裂,還會經常生病。多喝水能讓小朋友的身體更健康。

          5.引導幼兒觀看“多喝水身體好”展示欄,鼓勵幼兒在運動前后、起床后、生病時等時段多喝白開水。

          自己吃飯

          活動目標

          能用小勺自己進餐。

          活動準備

          物質準備:小勺、碗、碟等餐具;小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。 環境創設:小熊的家。

          材料配套:幼兒活動操作材料《健康M社會誰對誰不對?》 活動指導

          1.教師操作動物頭飾,以情境表演《小熊請客》的形式,激發幼兒活動的興趣。

          情境表演內容:小熊過生日,邀請小貓、小狗、小猴到家里做客。它煮了許多香噴噴的飯菜,裝在碗和碟子里請大家吃。小動物們一手扶碗,一手拿勺專心地吃飯,它們都夸小熊煮得飯菜真好吃!

          提出問題:①小熊邀請了哪些小動物到它家做客?

          ②小熊把飯、菜裝在什么地方?

          ③小動物們是怎樣吃飯的`?

          2.引導幼兒利用小勺、碗、碟,模擬練習使用小勺自己進餐。

          3.指導幼兒操作《誰對誰不對?》

          引導幼兒觀察圖片,說說圖中的小朋友吃飯時是怎么做的,判斷對、錯并貼上“哭臉”或“笑臉”。

          不跟陌生人走

          活動目標

          不輕信陌生人,不跟陌生人走;了解自救的基本方法。

          活動準備

          物質準備:事先請一名中班或大班幼兒與教師排練好情境表演。 環境創設:在班級布置幼兒園大門的場景。

          材料配套:幼兒活動操作材料《健康M健康不跟陌生人走》 活動指導

          1. 講訴故事《傷心的貓寶寶》。

          提出問題:①貓媽媽去買水,對貓寶寶說什么?

          ②狐貍是怎么騙貓寶寶的?

          ③貓寶寶為什么哭了?

          ④貓寶寶被猴警察救出后說了什么?

          2. 引導幼兒觀看情境表演。

          情景表演內容:離園時,媽媽還沒來接樂樂,一位陌生的阿姨對樂樂說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒空來接你,讓我送你回家,你快跟我走吧。”

          提出問題:樂樂認識這位阿姨嗎?樂樂應該對阿姨說什么?怎么做? 小結:小朋友不能離開老師和同伴,遇到陌生人時,不要相信陌生人的話,隨便跟他(她)走。

          3. 引導幼兒觀察教育掛圖《不跟陌生人走》,初步了解發生危險時的自救方法。

          提出問題:①陌生人要拉小朋友跟他走時,小朋友是怎么做的? ②小女孩在商店里找不到媽媽了,她找誰幫忙,說了些什

          么?

        活動策劃 篇3

          主辦單位:武漢工程大學化工與制藥學院青年志愿者協會 活動時間:20xx年11月18日 活動地點:光谷廣場

          “愛心義賣報紙”活動策劃書

          活動背景:

          在當代日益和諧的社會,奉獻愛心已經成為每一個公民必備的基本道德素養,尤其是在校大學生。結合我們院的實際情況和我院志協想要奉獻一片愛心的愿望,為了給同學們提供一個奉獻愛心的平臺,為了更多需要幫助的人,作為新時代的大學生我們應該盡一份力,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,引領廣大青年積極參與志愿服務,推動青年志愿者事業的深入發展,我們化藥院青年志愿者協會積極動員全校學生開展愛心義賣報紙活動。盡自己作為一名大學生的力,去幫助那些貧困無助的人。 活動目的:

          通過愛心義賣報紙活動,能夠鍛煉大學生的社會實踐交際能力,在實踐中傳遞愛心。

          活動主題:

          愛心在傳閱中蕩漾

          活動對象:

          武漢工程大學全校所有大學生

          活動地點:

          光谷廣場

          活動時間:

          11月10日上午8點到11點(請參加光谷義賣活動的所有志愿者務必于當日早上六點五十在大禮堂前面集合) 活動準備:

          前期做好志愿者的`招募,確定人數和義賣活動安排。 文體部做好此次活動的宣傳工作。

          外聯部聯系報社,說服他們為本次活動提供報紙。

          活動流程:

          周五將所有志愿者分組,分配組長,分別通知到每個人。(人力資源部)

          周六早上各小組組長集合本組人員,到大禮堂前集合,乘788去光谷廣場(路費自帶),領取報紙等相關物資。

          由小組長帶領各組成員到指定地點去賣報紙,同時,負責照相和其他事宜的同學做好本職工作。

          義賣報紙的同學把籌集到的資金和未賣完的報紙統一交給小組長,到11點統一在光谷步行街大門集合,清點人數,點完后統一坐788返回學校。

          由人力資源部統計未賣報紙數,做好義賣資金統計工作及其他善后各種事宜。

          注意事項:

          坐公交、過馬路注意人身安全及個人和集體財產安全。 義賣范圍不要過大,兩人結隊而行切勿走散。

          向路人義賣報紙時,要禮貌,保持微笑,注意行為舉止。 不要與路人發生任何沖突。

          每個活動成員必須帶上各自的工作牌。

          要堅持團隊合作精神,當部分成員賣完報紙后,要幫助未賣完的人一起賣。

          到11點未賣完的報紙要帶回集合地點,不可將未賣完的報紙扔掉。

          志愿者在賣完報紙后不能私自離開,和本組人員按指定時間地點集合。

          志愿者在賣報期間不要參與其他的各種活動。

          后期工作:

          未賣完的報紙統一送回《武漢晚報》工作室。 籌集的錢捐獻一個農民工子女學校。

          武漢工程大學化工與制藥學院青年志愿者協會

          20xx年11月7號

        活動策劃 篇4

          一. 活動背景

          食品學子的課程基本上圍繞本專業開展。而實際上,食品行業的情況并不理想,一方面是管理培訓等各方面體系完善的公司有限,且其對人才的需求亦是有限的,另一方面是同學們僅有扎實的專業知識,綜合能力不足,在管理、營銷等方面尤其薄弱,擇業面窄,更偏向技術型。當前的就業形勢是食品行業競爭激烈,已經呈現出一種接近飽和的趨勢,兼具食品專業理論知識和市場營銷知識的人才會具有突出的優勢。針對食品人包裝營銷的這個薄弱環節,希望借這個比賽讓我們了解市場營銷,激發起我們這方面的興趣,同時也為下學年的挑戰杯做準備。

          二. 活動主題

          大膽創新,改頭換面,營銷精英,開創未來

          三. 活動目的

          引導食品學子跳出食品工藝生產和檢測的條框,關注市場包裝營銷策劃,激發此方面興趣,提高審美能力,培養創新意識及團隊精神,努力將自己塑造成市場所需的新型人才。另一方面,下一學年有挑戰杯,這次比賽也能提供一個機會讓有志于參加挑戰杯的同學小試牛刀。

          四. 活動對象

          華南農業大學食品學院全日制本科生

          五. 活動主辦單位

          食品學院食品科技聯合會

          六. 活動時間與地點

          ● 4月6號到4月8號 荷園擺攤宣傳

          ● 4月8號晚上 宣講會,教五

          ● 4月12號晚上10點前報名結束

          ● 4月22號12:00至13:00于躍進南西點屋上交初賽作品(一式兩份)

          ● 4月30號公布進入決賽的名單五一回來進行ppt展示,具體時間地點待定

          七. 活動內容

          各參賽隊伍自行選定一種產品,例如華農桑果汁,對其進行研究,然后對其包裝進行重新設計,最后制定一份營銷策劃方案,從而使原產品的銷量增大。

          八.活動形式

          1. 自由組隊,每組3到6人,鼓勵跨學院組隊,跨學院隊伍可在最終成績加2分。但組內必須要有食品學院的學生。

          2. 初賽:上交一份初賽作品(紙質版),要求包含以下幾個方面:

          ● 一份包裝設計平面圖,一份該包裝設計的說明

          ● 營銷計劃書以word文檔形式上交,內容包含:

          1. 小組名稱和參賽小組成員的姓名、年級專業、聯系方式以及標明誰是組長。

          2. 產品概述,產品的獨特性說明以及市場可行性分析,亦可加入對該產品銷售現狀的'調查和分析。

          3. 目標市場的選擇以及分析。

          4. 產品的定位

          5. 宣傳成本,預期獲利等

          3. 決賽:本活動將選出八組進入決賽。決賽每組有八分鐘的展示時間【鼓勵上交廣告作品(自制視頻、flash動畫、dv攝影等)】,超過30秒鐘將在最終成績中扣3分,兩分鐘評委點評提問。

          4. 評分方法:本次大賽分為初賽及決賽兩個階段,各參賽隊伍以初賽和決賽成績計算總分,劃分名次。

          參賽者總分=30%×初賽得分+70%×決賽得分

          初賽階段得分為包裝設計得分(40%)和營銷方案策劃得分(60%),決賽階段得分為包裝設計、營銷方案策劃、成果展示、答辯等項目的得分。(注:比賽評分具體項目將在4月8日晚的宣講會上作詳細介紹)

          5. 獎項:本活動設有“最佳包裝設計獎”單項獎一名、“優秀營銷方案獎”單項獎一名、以及本次活動綜合排名的一、二、三等獎各一名。

          6. 報名訊息:請各參賽隊伍的隊長將隊伍名稱、隊長及隊員的姓名、聯系方式發給兩位聯系人

        活動策劃 篇5

          一、活動背景

          老人們缺少的是什么?是愛!是陪伴!是想絮叨時身邊有個聽眾!我們每個人也都會步入老年時期,關愛老人就是關愛我們自己,懂得孝順父母的我們,應該敞開胸懷去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活,讓他們開心的過好每一天。讓我們為下一代做好敬老愛老的榜樣,一起來關心敬老院的這些老人吧!

          10月x日我們將走進xx敬老院,為老人帶去一場精彩的演出,為老人包一頓熱氣騰騰的餃子,傾聽老人們講述過去的故事。

          二、活動目的

          1、慰問敬老院的孤寡老人,給老人們送去關愛和溫暖,讓他們感受社會大家庭的幸福。

          2、在接觸老人過程中,增加生活閱歷,體會父母對我們的愛,從而更加孝敬父母。

          3、通過此次愛心慰問敬老院的活動,呼吁我們每一個人從身邊的.小事做起,奉獻自己的一份心,讓我們的社會變得更加和諧。

          三、活動主題

          “情系敬老院,愛灑夕陽紅”

          四、活動流程

          【集合時間】10月日早7:30

          【集合地點】待定

          【活動地點】xxx敬老院

          【活動流程】布置場地,給老人帶去一場精彩的演出,在演出過程中包餃子,陪老人話家常,幫老人打掃衛生,整理家務,剪發。離開前打掃整個庭院并與老人合影留念。

          【征集內容】車輛暫定9臺、包餃子成員10人

          【經費預算】1200元(餃子材料,水果費用,蛋糕1個)

          【負責人】節目負責人:……活動統籌:……

          【報名方式】車輛征集、包餃子成員均分別在群里接龍報名。

          【捐款方式】以xxx方式發給財務xx

          五、注意事項

          1、服從活動管理,相互配合工作,維持xxx團隊形象,注意行車安全;

          2、包餃子成員額滿為止,車輛根據活動前的最終參加人數進行調整,減少浪費;

          3、活動中保障老人人身安全,對老人親切和藹,不可急躁,盡量滿足老人合理要求;

          4、對每個老人都要關懷到,避免圍著幾個老人轉,讓其他老人心里有落差感;

          5、與老人聊天時言語得當,不得在現場大聲喧嘩,不準吸煙。

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