活動策劃

時間：2025-06-05 07:13:43 策劃書

活動策劃4篇（通用）

活動策劃篇1

　　活動目標：

活動策劃4篇（通用）

　　1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

　　2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

　　活動準備：

　　粽子、香包、音樂、圖片

　　活動過程：

　　一、引出話題。

　　教師講故事：《粽子里的故事》，幼兒欣賞。

　　提問：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日--"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的`。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

　　小結：粽子的形狀真有趣!

　　二、品嘗粽子，并講述。

　　1、認識粽葉。

　　T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

　　2、幼兒品嘗。

　　T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

　　3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結：原來粽子的品種這么豐富啊!

　　三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

　　五月五，是端午，小朋友們來跳舞，吃粽子，賽龍舟，快快樂樂過端午。

　　四、幼兒互相贈送香包，欣賞事先做好的泥塑粽子。

　　五、游戲：賽龍舟。

　　幼兒坐在布上，教師扮演劃船的人，將幼兒拉來拉去，假裝劃船。

　　六、活動結束。

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　為了培養我校同學們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，為弘揚中華民族的飲食文化，培養同學們實踐能力及團體協作精神,后勤集團飲食服務中心為同學們提供一個展示廚藝風采的舞臺,進一步打造大學生多才多藝的品牌形象,提高同學們的健康飲食觀念,增進食堂與同學們的.相互理解與溝通。還有為了豐富同學們的校園生活。為此安廣院學生會舉辦了此次廚藝大賽。

　　二、活動主旨

　　本次廚藝大賽口號是“吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩”，安廣院總務處和院團委聯合舉辦以 “弘揚中國傳統美食,活躍校園文化氣氛”為主旨的個人和團體廚藝大賽。

　　三、活動名稱

　　安廣院廚藝大賽

　　四、參與單位

　　主辦單位: 安徽廣播影視職業技術學院總務處

　　安徽廣播影視職業技術學院院團委

　　策劃承辦單位：安徽廣播影視職業技術學院院學生會

　　協辦單位: 安徽廣播影視職業技術學院保衛處

　　安徽廣播影視職業技術學院各系部團總支

　　安徽廣播影視職業技術學院院電視臺、廣播電臺、網絡電視臺

　　優習網、大學生精英論壇

　　五、活動時間及報名時間和地點

　　活動時間：XX年04月19日14點

　　報名開始時間：XX年04月08日；

　　報名截止時間：XX年04月15日；

　　報名地點：院學生會辦公室

　　六、活動比賽地點：

　　安廣院食堂北廣場

　　七、參賽對象：

　　安廣院全體同學

　　八、活動前期準備

　　1.部分人員進行宣傳工作，包括出海報發傳單以及活動口號的宣傳等。

　　2.其次部分人員進行對本次活動的贊助工作負責。保證前期的工作順利的完成。

　　3.邀請嘉賓和后勤集團飲食中心的有關人員作為評委。

　　4.資金的預算：海報及其傳單，場地的布置，獎品，基本調味品，盛裝器皿，以及滅火器等

　　九、活動內容

　　本次大賽共分為兩輪，第一輪由各系每7人組成團隊才加團體賽，第二輪從每個系的7個人中選出1—2人參加個體賽

　　每個團體或個人在規定時間內做出參賽作品

　　〈一〉、規定菜：番茄炒雞蛋、青椒土豆絲、爆炒西蘭花、紫菜蛋湯。（菜樣提前一天抽簽決定且原料由主辦方提供）。

　　〈二〉特色菜：選手選擇自己最拿手的家鄉菜或者自己最擅長的菜（材料自帶）。

　　1、要掌握好時間（控制在60分鐘之內）。

　　2、要求有特色，有創新，有立意。

　　3、特色菜是一個加分環節，選手根據自己的水平自備原料。

　　〈三〉評分標準：

　　1、由評委進行評審，色澤外觀25% 口感味道25% 特色創意20% 健康營養20% 時間10%。

　　十、活動流程

　　1、參賽選手的報名。具體的地點在院學生會辦公室前由具體工作人員執行。并且領取報名表和領取參賽要求材料，填寫相關的表格和了解比賽的要求等。

　　(備注:如果還有其他的要求另行通知。)

　　2、邀請有關的老師和專家作為評委、嘉賓。

　　3、場地的布置。

　　4、入場秩序。（評委、嘉賓、參賽選手、工作人員）

　　5、主持人介紹評委、嘉賓并邀請評委、嘉賓講話，宣讀比賽規則，及獎項設置等問題

　　6、互動，全場觀眾就自己的喜好向評委提出問題，同時也可向選手提問。

　　7、嘉賓品嘗、評分并點評，現場觀眾作為大眾評審品嘗并現場點評。

　　8、統計分數，并宣布比賽結果。

　　9、頒發獎品、榮譽證書

　　10、退常

　　11、清理場地。

　　十一、獎項的設置：（獎品暫定）

　　〈一〉團體賽

　　1、設一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。

　　2、“最佳特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名、“最佳人氣獎”一名

　　〈二〉個人賽

　　1、設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　2、最具人氣獎一名、最具特色創新獎一名、最佳風味獎一名。

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？

　　二、活動目的

　　1、豐富同學們的課余生活，提升文化素養。

　　2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。

　　3、激發同學們關注生活，關注社會的熱情。

　　三、活動對象

　　許昌學院全體在校生

　　四、活動時間

　　宣傳階段：6月 8日——9月 1日

　　作品征集：6月 9日——9月15日

　　評審階段：9月15日——9月20日

　　五、參賽要求

　　1、可以從以下三個主題中任選其一：

　　（一）命題：那些年，我們一起上過的高三

　　（二）六月，又是一個離別的季節，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對于高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至于被時間沖刷而漸漸淡忘的`記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啟迪。

　　（三）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經所歷，所見所聞。）

　　2、要求

　　（1）a.字數不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

　　b.主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　c.文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

　　（2）所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯系方式。】

　　（3）參賽的作品必須為參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參與資格。

　　六、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　評審標準分值

　　內容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總計 100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準分值

　　有獨到的觀點 30

　　有實用的價值，對廣大同學有指導意義 20

　　內容翔實 20

　　條理清晰、表達準確 20

　　語言優美，文筆流暢 10

　　總計 100

　　七、獎項設置

　　一等獎（3名）：證書+獎品

　　二等獎（6名）：證書+獎品

　　三等獎（9名）：證書+獎品

　　優秀獎（20名）：證書

　　八、活動流程

　　1、活動前期

　　利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學了解并參與此次活動。

　　2、活動中期：

　　①準時截止收稿，進行稿件整理

　　②邀請專業人士進行評定

　　③整理稿件，準備公布

　　3、活動后期：

　　①公布結果。

　　②頒獎及撰寫活動總結。

　　九、經費預算

　　1．宣傳費用：展板2張： 15.00元×2=30.00元

　　證書 41份：1元×38=38元

　　2. 其他費用（打印復印，膠水，剪刀等） 10元

　　3. 獎品：具體獎品待定

活動策劃篇4

　　我們通常說“婦女能頂半邊天”。在工作領域，各行各業的婦女和男同胞一樣承擔著建設祖國，保衛祖國的重任,兢兢業業為祖國做貢獻。就拿我們學校來說吧，有80的老師是女性，跟同學們接觸最多，任務最重的19個班主任里面有18位是女教師。在這兒，女性已經遠遠超過了半邊天。而在生活領域，婦女甚至比男同胞做出

　　了更多的貢獻，女性要操持家務，養育孩子，辛苦自然不用說。

　　同學們，我們**的學生要成為健康之人，親情之人。那么，在“三八”節來臨之際，我們時代的孩子能做些什么來慶祝這樣一個特別的節日呢？我們還沒有長大，我們不可能為所有的婦女做事，但至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛的媽媽做點什么，對吧？為此，學校圖書室和語文組發起一個“給母親寫一封信”的活動。3—6年級的同學在語文老師的指導下給媽媽寫一封信，可以表達對媽媽養育之恩的感激，也可以表示對媽媽勤奮工作精神的敬佩，當然還可以寫寫你的理想和即將為之付出的努力，讓盼望你快快成長的媽媽放心，寬心。1-2年級的同學可以在老師的指導下親手做一張賀卡，寫幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的`話。等放學后，我們把自己寫的信、做的賀卡，親手交給媽媽，以慶祝這個特別的節日。

　　另外，我們還將對本次書信進行評比，每班推薦3-5篇優秀書信參加，獲獎的優秀書信將在《時代教育》和校園網上登載。

　　活動目的：

　　“三八”國際婦女節是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。在節日即將到來之際，號召全校同學給母親寫一封信，以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動，培養時代孩子成為親情之人，健康之人。

　　活動內容：《給母親的一封信》

　　活動過程：

　　一、制定計劃，宣傳發動。

　　1、3月2日利用語文教研時間布置有關任務，下發資料。

　　2、3月7日（周一），利用國旗下講話宣傳發動學生。

　　二、書寫親情，傳遞親情。

　　1、3月7日，每班組織學生寫信，語文老師進行適當輔導，統一用**的信紙和信封。

　　2、3月7日放學，請學生把書信親手交給媽媽。

　　三、評比展示，宣傳親情。