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        策劃書

        活動策劃

        時間:2024-10-10 09:53:19 策劃書

        活動策劃范例[3篇]

        活動策劃 篇1

          一、活動背景:

        活動策劃范例[3篇]

          宿舍是同學們學習生活的重要場所,也是同學們煥發青春的地方。“我有我的young”!我們每個人都有自己的故事與心聲,今天,來自五湖四海的我們聚成一個“家”,并將在今后攜手打造我們這個“家”,用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春。

          二、活動目的:

          為了更好地建設09電信2班的宿舍文化,促進09電信2班男女同學的交流,展示班級風采,為我班學生搭建一個展示自我的舞臺,我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評眩

          三、活動主題:釋放青春,我有我的young

          四、活動簡介:

          u 活動時間:二〇xx年12月1日

          u 活動地點:學生活動中心第一會議室

          u 活動對象:09電信2班全體學生

          u 活動內容:以男生宿舍為單位進行才藝展示,女生作為評委,評選出魅力宿舍。

          、 活動進程:

          u 前期準備:

          1、 活動負責人在班會前五天通知每個宿舍,把策劃書群發至每個人的郵箱,并在班群中宣傳本次活動.

          2、 每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表,其余成員組成親友團,所有女生組成評審團。

          3、 每個男生宿舍制作一個視頻,視頻內容可包括推選過程,舍友對被推選人的評價,對自己宿舍的介紹等(視頻時間控制在4分鐘之內),班委負責跟進每個宿舍的視頻錄制情況.

          4、 男生確定才藝展示內容,(可包括唱歌,跳舞,相聲,書法,走秀,手工藝品等,只要想到都可以,時間控制在4分鐘之內)

          5、 每個女生宿舍親自準備禮物,并且繪制獎狀.

          6、 物資準備:在活動開始前準備好卡紙,氣球,汽水,獎品等.

          7、 在班會開始前兩天班委落實場地的`借用.

          8、 在班會開始前兩天收集視頻.

          9、 活動當天負責人發信息通知同學們時間及地點。

          10、 活動當天工作人員提前半個小時進行場地的布置(音樂,黑板布置,就座位置設置等).

          u 班會過程

          1、 同學們在音樂聲的伴隨下入場就座,派發熒光棒,每個男生宿舍得到一張卡紙,宿舍成員可在上面寫上支持的話語等.

          2、 主持人宣布班會開始.

          3、 全班唱班歌,增加班里的凝聚力.

          4、 魅力宿舍評比開始.(按照325~334宿舍順序)

          a. 宿舍視頻播放, 見證參賽宿舍的成長歷程.

          b. 宿舍親友團的拉票環節,以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情.

          c. 宿舍代表的才藝展示.

          d. 宿舍成員合照,記錄舍友之情.

          e. 女生投票環節.每個女生發一張紙,對支持的宿舍畫上圓圈,否則不用寫任何東西.

          f. 班委計票,只公布前三名的宿舍(若第三名有兩位票數相同,也成為獲獎宿舍.)

          4.評比結束,收拾場地,有序離開.

          u 后期工作

          1.由宣傳委員盡快將活動照片,視頻上傳至博客,用以記錄班級文化建設,增強同學們之間的感情。

          2.每個女生宿舍為獲獎宿舍準備獎品。

          五、策劃書附錄

          1、 投票標準:

          (1) 舍友之間的感情深厚程度.

          (2) 宿舍成員的精神風貌是否積極向上.

          (3) 宿舍代表的才藝展示吸引程度.

          2、 工作安排:

          (1)主持人:羅潔

          (2)視頻拍攝的跟進人員:曾偉浩及其澤

          (3)場地借用:肖宏權

          (4)物資采購: 陳曼

          (5)拍照人員:蘇嘉昌

          3.獎項設置:

          獎項

          名額

          一等獎

          1名

          二等獎

          1名

          三等獎

          1或2名

          4.物資列表:

          物品

          數量

          價格

          卡紙

          10張

          10塊

          氣球

          1包

          7塊

          汽水

          5瓶

          30塊

          糖

          2斤

          12塊

          綠豆

          2斤半

          18塊

        活動策劃 篇2

          一、活動目的及意義

          1.通過本次活動,更多的同學可以找到一種好的方式去看待、解決生活或學習中索遇到的問題。

          2.希望參加本次活動的同學可以因此學會如何和別人交流、溝通。

          3.希望本次活動后,大家在以后的生活中能愿意積極主動的去和周圍的人交流、相處。

          4.希望參加本次活動的同學可以通過這次活動環節在學習生活中的壓力。

          5.尤其是新生,首先可以通過本次活動擴展人脈,認識更多人。其次可以在玩游戲的過程中感受到周圍人的熱情,更好的去融入學校這個大家庭。

          二、活動主題

          我想和陌生人交個朋友

          三、 活動時間及地點

          二零一五年十月三十一日、第二田徑場

          四、活動主辦單位以及主要負責部門

          1.總指導:湖南文理學院校心理部

          2.總策劃:湖南文理學院國際學院、法學院、電氣學院

          3.合作部門:湖南文理學院國際學院、法學院、電氣學院

          4.活動參與對象:湖南文理學院全校學生(主要群體為大一新生)

          5.活動宗旨:讓學生通過活動正視自己性格中的不足、找到一種好的方式看待、解決生活及學習中所遇到的問題

          五、活動流程

          (一)、前期工作:

          1.通過微信、qq、海報、下班級宣傳的方式,讓大家對本次活動有個初步了解。

          2.建立一個專門供大家咨詢的QQ,并將負責人的個人信息精美卡片的形式列出,讓咨詢者可自由選擇工作人員解答自己的疑問。

          (二)、活動開展:

          1.主持人致辭(介紹本次活動的主題、宗旨、主辦方即開展方式等)

          2.熟悉彼此。

          根據給出的關鍵詞(如:愛唱歌、喜歡看書、喜歡打羽毛球等)做一段簡短的自我介紹,介紹完畢后,志愿隊長憑記憶以同一關鍵詞選隊員組隊并進行以下游戲。

          2.游戲

          每個隊進行累積式依次記隊員名字及喜好。每隊隊員人數相同,最終完成任務所用次數最少的隊獲勝,有一次PASS權(可在下一場游戲中使用)。

          烽火狼煙。(靈感來源--古代戰時利用狼煙傳遞信息)。所有隊員排隊,只有第一個隊員才能看到要傳遞的詞,然后向后面的隊員描述自己所看到的詞,但不能直接說是什么。最終正確傳達的詞語最多的隊獲勝。有一次PASS權(可在下一場游戲中使用)。

          輸的隊伍要隨機在隊伍里選兩個人接受懲罰(如說一件你最糗的'事、或講一下你最怕的事)

          (2)故事拼湊。活動的工作人員手上有會有不同的線索,但他們不會直接告訴參賽者,需要參賽者和工作人員交流,旁敲側擊的獲取線索,最終拼湊完整個推理故事。最先拼湊完成的隊伍可獲得一次PASS權,輸的隊伍要隨機在隊伍里選兩個人接受懲罰(如說一件你最糗的事、或講一下你最怕的事)

          (3)我是聊天小能手。每兩隊聯合,兩人一組,各自花10分鐘左右時間聊天,了解對方的各方面的信息。(如年齡、家鄉、就讀初高中、家中有幾人等基本的問題),最后工作人員隨機對兩人組進行提問,打錯次數超過3次即為交流失敗。

          3.活動收尾

          以隊的形式,隊員通過本次活動與本隊成員的相處,推斷各成員性格中的不足、生活中的問題等,并提出善意的解決方案。經工作人員核實后,最終推斷結果最精確者有權利選擇得到某人的聯系方式。

          六、活動后續工作

          1.活動結束后,活動負責人收拾活動場地。

          2.活動結束后,讓參賽者說出本次活動的不足之處即可完善的地方。

          3.活動承辦方根據個人經驗及參賽者的反饋寫一份活動總結

          國際學院心理部

        活動策劃 篇3

          這次活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現,是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人。

          1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀的第一個母親節到來了,作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現?或許,千言萬語,正是體現于這份短短的寄語之中。

          2、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

          3、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

          4、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

          或許,這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

          5、設計感謝媽媽的5種方式:

          1)請媽媽看一次電影

          2)幫媽媽洗一次衣服

          3)為媽媽表演一段節目

          4)慰問媽媽

          5)給媽媽泡一杯茶

          “母親節”行動八部曲:

          1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;

          2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;

          3.背著她出去訂一個蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;

          4.出去選購禮物,可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話,手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的'話,還是紗巾吧,鮮花也不錯嘛,可以根據媽媽的性格來挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

          5.傍晚,趁著夕陽西下,全家一起去比較安靜的地方散步,如草坪、老城街等,營造一個溫馨的氣氛;

          6.買些彩條來,裝飾一下家里,最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時尚、華麗的媽媽,要是喜歡樸素的話,那就把屋子收拾干凈了,顯得寬敞);

          7.晚上,在家里為母親過節日,齊聲高喊:母親節快樂!

          8.獻禮物。很簡單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

          只要照著我的“母親節”行動八部曲去做,保證讓你老媽樂得癲!

          母親節策劃方案:

          “母親節”五月的第二個星期日,為充分挖掘商機,進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度,培植潛在用戶群體,山西省郵政速遞專業于近日制定了今年“母親節”期間營銷活動策劃方案。

          活動主題

          媽媽,我愛您!

          活動時間

          20xx年5月1日――20xx年5月13日

          活動目的

          通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次營銷活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務,提高郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度,以達到在學生中,特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。

          市場定位

          以工薪階層和在校大、中專學生為主要開發對象。

          工薪階層:有穩定的收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;

          在校學生(特別是大、中專在校學生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

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