活動策劃

時間：2024-10-01 14:55:21 策劃書

活動策劃[通用3篇]

活動策劃篇1

　　設計意圖：

活動策劃[通用3篇]

　　幼兒思維游戲課程是以促進幼兒思維能力發展為目標，以幼兒操作性探索活動為基本形式的結構化的特色課程，《青蛙小姐的大筆小屋》這套游戲是語義認知類的游戲，目的是通過這套游戲發展幼兒對語音信息的理解能力，因此圍繞青蛙小姐旅行的故事情境，我設計了這節《青蛙小姐旅行》游戲活動，讓幼兒在理解語言指令“長短、粗細、位置”的基礎上，辨別、選擇符合要求的選項，從而發展幼兒對復雜語言信息的理解能力、觀察能力、辨別能力和判斷能力。

　　游戲目標：

　　1.培養幼兒動手操作、動腦思考的好習慣。

　　2.理解復雜語言信息，理解長短、粗細等關系。

　　2.大展板上分層擺放各種禮物、教師用練習冊。

　　3.《春天在哪里》歌曲磁帶、青蛙小姐頭飾、錄音機等。游戲分析：重點是使幼兒能根據語言指令找到符合要求的選項；難點是理解長短、粗細等復雜的語言信息。

　　游戲過程：

　　一、引入活動。

　　老師戴頭飾扮演青蛙小姐帶領幼兒隨音樂進入游戲場地。

　　師：“春天來了，天氣真好，我要背上我的旅行包去旅行，戴上旅行帽、太陽鏡，還要帶上我所有心愛的筆將旅途中美麗的景色畫下來，哎呀，這么多的東西要準備，我有點兒忙不過來了，小朋友們來幫幫我好嗎？”

　　二、引導幼兒觀察20支紙筆和《旅行包》圖卡。

　　師：“我的旅行包和筆在小朋友的操作盒里，大家比一比、看一看、摸一摸，這些筆是一樣的嗎？（長短、粗細不一樣）旅行包一共有幾層？上面的.紐扣一樣嗎？（顏色不一樣）”

　　三、幼兒操作：

　　“請小朋友幫我將心愛的筆放入旅行包里，為了方便拿取請你們一定要按我的要求放行嗎？” 老師按照練習冊三逐一提出指令，幼兒根據指令，選擇合適的筆插入〈旅行包〉圖卡指定的位置。如：請找出三支不粗也不細、不長也不短的筆分別插入三個黃色紐扣的口袋里等等。

　　四、同伴之間互相交流操作結果。

　　五、游戲〈選禮物〉：

　　師：“謝謝大家幫我整理旅行包，在出發前，我還要去禮品店選一些禮品帶上，旅途中還要去看望我的好朋友咪咪和汪汪，小朋友再幫我到螃蟹阿姨開的禮品店選些禮品好嗎？” 教師按照練習冊四逐一提出指令，幼兒根據指令在〈禮品店〉游戲圖上找出相應的禮品，并在該禮品旁的空白處做上記號。

　　活動延伸：游戲〈送禮物〉

　　師：“為了感謝大家幫我做了這么多事情，我也想送給你們一件禮物，禮物都擺在我的禮物架上，你們想要一件什么禮物要說清楚它的特征和所處的位置，說對了我就將它送給你。” 幼兒說出禮物的不同特征及擺放位置，老師送禮物。

活動策劃篇2

　　一指導思想和目的

　　為了增進戰之間的了解和友誼，加強各地戰友之間的溝通，重溫軍營的友誼和青春的激情，現根據多數戰友的倡議，決定于20xx年八一期間在XXX舉行戰友聚會活動，現制定實施方案如下;

　　二活動內容

　　1 慶祝八一建軍節90周年

　　2 戰友見面，暢談友誼，交流人生心得

　　3 暢游XX特色景點

　　三聚會準備

　　會場布置，接待制作通訊錄

　　四活動具體安排

　　1 聚會時間：20xx年8月1日

　　2 報到時間：8月1日九點之前

　　3 聚會地點：廣場冷飲廳

　　4 聚會方式：實行AA制

　　5 報名方式：微信群、電話

　　8月1日上午9點集合，為期3天活動，風景區瀏覽觀光，游戲競技活動，品嘗當地特色美食等活動。

　　具體活動內容;8月1日上午9點集合。

　　9點30分乘船游湖

　　10點30分游覽風景區，觀光臺等地

　　11點30分品嘗特色美食

　　14點游戲競技開始;沙灘拔河，找寶，沙灘接力賽跑，撕名牌等活動。

　　17點烤全羊盛宴開始，暢飲，唱歌。

　　20點放煙火

　　8月2日登山活動

　　8月3日根據大家意見自定活動內容，盡情享受戰友相聚的.溫馨，說說知心話，敘敘當年情，回首往事，交流感悟，相互鼓舞，回憶崢嶸歲月，增進戰友感情，激發新的斗志。

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　11月8日是中國記者節。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協會。新中國成立以來，中國記協團結了廣大新聞工作者，推動了中國新聞事業的發展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當代的大學生們，理應積極關注中國新聞事業的發展，促進其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團委主辦，《我的大學》雜志駐煙臺南山學院記者站承辦的記者節慶祝活動。

　　二、活動主題

　　魅力記者，一路同行。

　　三、活動目的

　　宣傳新聞知識、培養實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學生學習交流，促進和諧校園建設。

　　四、活動時間地點

　　11月8日到14日，南山學院東海校區大學生活動中心

　　五、活動主要內容

　　1、在校園內張貼海報和橫幅宣傳記者節

　　2、我是記者體驗活動及征集簽名活動

　　3、模擬高端對話

　　六、活動流程

　　1、11月3日到5日我是記者體驗活動招募體驗者。

　　2、11月6日張貼海報和橫幅。

　　4、11月7日我是記者體驗活動及簽名活動開展

　　4、11月8日至11月9日模擬高端對話

　　策劃人 xxx

　　指導老師 xxx

　　附件：活動說明

　　1、我是記者體驗活動

　　首先招募體驗者，然后將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負責采訪，一人負責記錄，一人負責拍照。小組成員須自行準備好手機或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結束后讓被采訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球

　　采訪話題：①您最喜歡的新聞記者;②您為什么喜歡他或她;③您最關注哪方面的新聞;④您能介紹下最近國內外發生的大事嗎，您對這些事件有說明看法⑤今天是中國第十一一記者節，您想對全國新聞工作者說些什么呢⑤如果您也是一名校園記者，您覺得應該從哪方面去做才有利于本社團的發展或者怎樣做才能夠提高本學校的知名度。(體驗記者會發放雜志社記者站的精美卡片，此卡片享有雜志社記者的.部分待遇)

　　2、簽名征集活動

　　制做一面寫有新聞隨處可見，記者就在身邊《我的大學》駐南山學院記者站的橫幅，在每次體驗活動的采訪結尾，邀請被采訪人簽名留念。

　　3、模擬高端訪談

　　詩社成員分成6個小組，5個小組負責采訪各班班主任，一個小組負責采訪院領導。

　　十、活動主辦單位

　　煙臺南山學院機械學院團委、我的大學雜志社駐南山學院記者站、校記者站

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