活動策劃

時間：2024-05-11 14:24:34 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的

活動策劃

　　為促進團委學生會工作開展，鼓勵先進，樹立典型，開展優(yōu)秀部門活動評選的活動，在此活動中回顧本學期各部門的主題活動，可以進一步加深新成員彼此之間的了解，凝聚學生會力量，促進學生會的文化建設，提升文化內涵。

　　二、活動主題

　　展現(xiàn)學生會活動風采，促進學生會的文化建設。

　　三、活動對象

　　校學生會各個部門

　　四、活動時間

　　待定

　　五、活動地點

　　大學生活動中心二樓團校

　　六、活動內容

　　（一）

　　1、前期準備

　　團校的`布置，測試投影儀，在團校放置宣傳板展示部門活動文字資料及圖片

　　2、參賽方式

　　各部門提前一周上交活動文字材料

　　3、參賽要求

　　部門活動以突出部門職責特色為主，著重體現(xiàn)部門活動的文化內涵，提升文化建設，注：任何娛樂活動方式不得參與本次部門活動評選

　　3、評選項目

　　活動文字材料展示、ppt展示、部門接受提問進行答辯

　　4、評選標準

　　a. 提交的文字材料要全面，條理清晰，包括活動策劃書，活動圖片以及活動總結

　　b. ppt展示的時候，要有部門成員進行相應的演講，演講過程中表現(xiàn)大方，語言流暢，聲音響亮

　　c. 答辯及時，不拖拉，回答語言簡練，切中要點

　　5、評選注意事項

　　a．本次活動設立三個獎項，即“最優(yōu)秀部門活動”、“ 最具創(chuàng)意部門活動”、“ 最高人氣部門活動”，三個獎項皆有評委組打分及根據(jù)投票數(shù)量加分

　　b．大眾投票采取不記名投票方式，每票名額只限三個，不得多投，也不得少投

　　5、評委組及邀請

　　學生會主席團及團委老師

　　6、獎勵方式

　　獲獎證書精美禮品

　　6、比賽現(xiàn)場工作人員安排

　　（二）活動流程

　　1、學生會所有成員在團校觀看宣傳板上粘貼的各個部門活動的文字材料展示20分種

　　2、學生會所有成員做到各部門相應的位置

　　3、放背景音樂，有主持宣布開始

　　4、評委組代表致辭

　　5、各個部門逐一進行ppt展示，并且伴有相應的演講，每個部門展示結束后要接受評委組的提問，進行答辯，評委進行打分

　　6、每個成員進行明主投票，選出人氣最高的三個部門活動

　　7、持人宣布結果，并由評委對獲獎部門頒獎

　　8、由獲獎部門發(fā)表感言

　　9、主持人宣布活動結束

　　七、獎項設置

　　最優(yōu)秀部門活動最具創(chuàng)意部門活動最高人氣部門活動

　　八、所需物品和經費預算

活動策劃篇2

　　一、動主題 :明德修身

　　二、活動目的：

　　1.豐富校園文化生活，營造濃重的校園文化氣氛，激發(fā)學生的美術及書法的興趣以及想象力、創(chuàng) 造性、藝術感，豐富大學生課余生活，進步我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我的平臺，增進書畫愛好者之間的.交流，培養(yǎng)學生各方面的素質。

　　2.鼓勵同學們在課余時間培養(yǎng)積極有益的興趣愛好。

　　3.提高同學們的審美素質，挖掘同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　三、活動對象：在校全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年11月20日——20xx年11月30日

　　五、活動地點：

　　1號教學樓

　　六、活動計劃：

　　1、11月20日—11月22日采取海報、通知等形式靈活的方式在學院進行大規(guī)模宣傳。

　　2、書法作品于20xx年11月24日下午**:30在1號樓現(xiàn)場進行。（注：為參賽同學提供所需筆墨紙硯，不得把提前準備好的作品帶入賽場，一旦發(fā)現(xiàn)，取消評選資格。）

　　3、攝影作品統(tǒng)一發(fā)到xxxxxx郵箱內，郵件主題標注自己的姓名、班級、學號及聯(lián)系方式。

　　七、作品要求：

　　1.書法作品要求：

　　（1）形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字體不限。

　　（2）內容：參賽作品要突出明德修身主題，內容健康向上，充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的良好精神風貌。書法書寫內容要盡量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標語、宣傳口號等。硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張；軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。

　　2.攝影作品要求：

　　（1）內容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特；

　　（2）形式：攝影作品必須原創(chuàng)，要求能體現(xiàn)鮮明主題，攝影作品不能從網上下載或者是進行PS處理。

　　八、參賽方式及評獎：

　　1、自宣布之日起所有參賽學生到各班班長處報名然后各班班長于交到學院學生會辦公室書法繪畫作品內容必須緊緊圍繞建明德修身這一主題展開。書法分為軟筆書法和硬筆書法，字體不限，硬筆紙張統(tǒng)一用A4。參加攝影的每位參賽者必須為

　　自己的作品取一個名字，并用一句話描述圖片內容或涵義。（要求：思想健康向上，創(chuàng)意獨特新穎）

　　2、我們將組成一個評委組，自活動結束之日起于五天之內將作品進行評獎。

　　九、獎品獎項設置：

　　軟筆書法：一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名優(yōu)秀獎：數(shù)名硬筆書法：

　　攝影組：

　　一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名優(yōu)秀獎：數(shù)名一等獎：二名二等獎：四名三等獎：六名優(yōu)秀獎：數(shù)名

活動策劃篇3

　　活動名稱：diy課堂

　　活動單位：主辦方——經濟與管理學部分團委學生會女生部

　　協(xié)辦方——傳藝東+西社團

　　贊助方——<蓮山>

　　活動時間：XX年XX月XX日即周五18：30—20:30

　　活動地點：a102

　　活動背景：

　　隨著經濟的`不斷發(fā)展，越來越多的人選擇購買物品，很少會有人自己動手制作手工作品。為了喚起人們的動手意識，培養(yǎng)大學生的動手能力，經濟與管理學部分團委學生會女生部特主辦diy課堂活動，教授手工。（有些材料活動方提供）

　　活動內容：

　　本次活動分為兩部分，一是diy大學堂，向全體參加人員教授手工制作；一是興趣小組，分組教授手工制作。

　　一,diy大學堂

　　1 絲網花教程——傳藝東+西社團手工老師

　　2紙教程（①紙鶴花叢 ②愛心 ③折紙?zhí)禊Z）——吳晗

　　二，興趣小組

　　1手鏈編織、草編工藝品

　　2絲網戒指

　　3剪紙

　　4中國結

　　5圍巾編織

　　活動前期宣傳：

　　出通知領取入場券，時間為兩天。名額為八十八名，興趣小組教授課程有些需自帶材料，如編織圍巾的毛線和工具。（帶上剪刀和小刀）

　　在活動前進行海報宣傳和出通知宣傳。

　　活動經費預算：

　　1絲網花材料（鐵絲、絲網、膠帶、棉線、花蕊、花桿等）100元

　　2彩紙、卡紙 30元（包括畫板材料費）

　　3氣球等裝飾材料：20元

　　合計：150元

活動策劃篇4

　　農歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉郏瑨燧牌选~，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪

　　一、賣場布置

　　1.場外布置

　　1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于**店店招下。

　　1.2門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　2.場內布置

　　2.1商場內主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。

　　2.2對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。

　　2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀（如端午節(jié)快樂等）

　　二、商品促銷

　　1.商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售；各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售；要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

　　2.商品特賣：在促銷期內，粽子和其它節(jié)日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；

　　3.商品要求：

　　3.1 相關促銷商品品

　　項不低于20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；

　　3.2.商品價格普遍低于市場價；

　　3.3.同類商品選擇價格較低商品；

　　3.4.跟端午節(jié)一切有關連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）：

　　略

　　三、團購業(yè)務

　　1.端午節(jié)期間送禮的.顧客比較繁多，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。

　　2.端午節(jié)前期**科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。

　　店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。

活動策劃篇5

　　一、活動時間：

　　20xx年6月20日14：00

　　二、活動地點：

　　禮堂

　　三、活動形式：

　　頒獎晚會

　　四、活動安排：

　　前期：

　　a、6月8日統(tǒng)計頒獎晚會節(jié)目（非參評社團亦可）（紀檢部負責）

　　b、6月14日頒獎晚會節(jié)目篩選及彩排

　　c、6月15日選定主持人及通知禮儀隊

　　d、6月16—17日統(tǒng)計所有獎項（辦公室負責）

　　e、6月18日頒獎晚會彩排

　　f、6月19日獎品及道具采購、布置會場

　　g、6月20日頒獎晚會正式開始

　　當天

　　13：00工作人員到場

　　13：20各社團到場并簽到

　　13：30觀眾到場

　　13：45主持人及嘉賓入場

　　14：00頒獎晚會正式開始

　　流程

　　1、開場節(jié)目

　　2、主持人簡述晚會目的及意義

　　3、團委老師致辭

　　4、節(jié)目

　　5、主持人宣布標兵社團獎，團委老師頒獎

　　6、節(jié)目

　　7、主持人宣布優(yōu)秀社團獎，團委老師頒獎

　　8、節(jié)目

　　9、主持人宣布最佳貢獻獎和最佳風采獎，團委老師頒獎

　　10、獲獎社團代表發(fā)言

　　11、節(jié)目

　　12、主持人宣布優(yōu)秀社長，團委老師頒獎

　　13、優(yōu)秀社長代表發(fā)言

　　14、節(jié)目

　　15、主持人宣布晚會結束

　　五、工作人員安排（另附表）

　　六、所需物品：

　　橫幅

　　七、經費預算

　　八、注意事項

　　1、工作人員提前到場準備相關事項

　　2、嘉賓邀請函提前發(fā)放

　　3、提前整理好評選出的優(yōu)秀社團資料

　　4、代表社團發(fā)言提前準備演講稿

　　5、領獎社團、頒獎老師提前通知

　　6、注意會場秩序，衛(wèi)生

活動策劃篇6

　　教材分析：

　　這首歌曲調幽默詼諧，具有北方戲曲的演唱風格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線，以幽默的故事情節(jié)引起幼兒演唱欲望。幼兒通過活動，不但能了解北方戲曲的演唱風格，還能獲得表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和社會交往等多方面能力的培養(yǎng)。

　　由于這首歌的歌詞較長，演唱風格又是孩子們不常接觸的戲曲類型，因此要分三個課時來進行，我本次執(zhí)教的是第二課時。

　　活動目標：

　　1、體驗和表現(xiàn)出蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的行腔特點和得意神情。

　　2、了解北方戲曲拖長腔、回環(huán)的特點，并能初步分角色演唱歌曲。

　　3、懂得不能隨便說大話的道理。

　　活動準備：

　　幼兒事先學會與教師分角色朗誦歌詞

　　歌曲原聲帶和伴奏帶、錄音機

　　活動過程：

　　一、朗誦歌詞導入

　　教師與幼兒一起有節(jié)奏的朗誦歌詞。

　　二、欣賞歌曲，了解歌曲的風格

　　1、完整聽音樂一遍，提問：這首歌有趣嗎？

　　2、哪個地方有趣？[拖長腔、兒化音]

　　3、跟我們以前學的歌有什么不一樣？[聽起來像唱戲]

　　三、學唱歌曲

　　1、提問：這首歌是不是從頭到尾一直都在唱呢？[教師范唱，幼兒找出并學唱歌曲中說白的兩句話。

　　2、提問：蟈蟈和蛐蛐在介紹自己時是怎么唱的？[幼兒學唱前四句，并總結出前三句旋律一樣，第四句的音低下去]之后分角色演唱第一段。

　　3、提問：吹牛皮是什么樣子？[幼兒模仿吹牛皮時得意的樣子]之后換角色演唱。

　　4、提問：蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的.時候誰來了？大公雞是怎么把他們吃下去的？[幼兒學唱最后一段]

　　四、以不同形式演唱歌曲

　　1、小結學唱歌曲部分。

　　2、完整演唱一遍，要求要把歌詞唱清楚。

　　3、自己選擇角色演唱一遍，要求表現(xiàn)出得意神情。

　　五、游戲中提升經驗

　　1、教師扮演大公雞，幼兒扮演蟈蟈和蛐蛐，進行游戲。

　　2、討論：吹牛皮有什么不好。

　　3、小結：以后都不做吹牛皮的人。

　　《》 marrina 編輯

　　大班音樂活動――七彩光和果娃娃（榮娟娟）

　　活動名稱:七彩光和果娃娃

　　活動目標:

　　1、理解歌詞的含義，感受友好、快樂的情緒。2、學唱歌曲，嘗試唱準附點和休止附。

　　活動準備:

　　1、帶幼兒參觀水果店，重點觀察水果顏色的豐富多彩。

　　2、各種色彩并面帶笑容的紙制果娃娃。

　　3、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、理解歌曲內容

　　1、完整欣賞一遍歌曲，說說聽到了什么，與哪個故事有關。

　　2、帶領幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞，說說有哪些果娃娃。

　　3、按歌詞順序出示“果娃娃”，幫助幼兒念白歌詞。

　　4、重點學念歌曲念白部分。

　　5、再次欣賞歌曲一遍，感受其節(jié)奏感和趣味性。

　　二、學唱歌曲

　　1、師幼一同演唱歌曲，感受樂句中的附點和休止附。

　　2、教師演唱歌曲，其中念白處讓幼兒插入，提高幼兒的興趣。

　　3、啟發(fā)幼兒用友好、歡快的聲音演唱。

　　4、請幼兒用其他水果名替換念白處的內容，引導其余幼兒學念。

　　5、采用個別幼兒創(chuàng)編的念白，演唱歌曲。

　　大班音樂活動――畢業(yè)歌（榮娟娟）

　　活動名稱：畢業(yè)歌

　　活動目標：

　　有感情的演唱歌曲，抒發(fā)與老師、小朋友的離別之情以及對小學生活的向往。

　　感受樂曲A、B、A的曲式結構，用不同的情緒表現(xiàn)不同的樂段。

　　活動準備：以學過畢業(yè)詩，小鳥和笑臉娃娃的指偶各一個

　　活動過程：

　　一、有感情的朗誦畢業(yè)詩

　　1、教師按音樂節(jié)奏朗誦畢業(yè)詩。

　　2、幼兒學習按音樂節(jié)奏朗誦畢業(yè)詩。

　　二、學習歌曲。

　　1、聽教師范唱歌曲，說一說這首歌聽上去有什么感覺，有什么特別的地方。

　　2、教師演唱，幼兒輕聲演唱若干遍。

　　3、說說用什么樣的情緒來演唱比較合適。

　　三、分段跟唱

　　1、老師用小鳥和笑臉娃娃的指偶邊演示邊范唱，

　　2、幫助幼兒感受歌曲A、B、A的曲式結構

　　四、多種形式演唱歌曲，

　　1、集體齊唱

　　2、男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。

　　3、請個別幼兒領唱第一、第三段，全體幼兒唱第二段。

　　4、提醒幼兒用不同的情緒來演唱。

　　大班音樂活動――黑夜秘語(聶莉莉)

　　活動目標:

　　1、在欣賞歌曲的基礎上，理解歌曲內容，引起學唱的興趣。

　　2、學習聽辯并唱準兩段歌曲結尾處細微的區(qū)別。

　　活動準備:1、掛圖第16號《螢火蟲》。2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、欣賞歌曲。

　　1、出示掛圖。在一個寧靜的夜晚，有一個怕黑的孩子怎么也睡不著，媽媽輕輕地在孩子耳邊唱了一首歌。聽！

　　2、幼兒閉上眼睛，傾聽教師演唱歌曲。

　　3、幼兒邊看掛圖，邊欣賞音樂。

　　4、你覺得這首歌好聽嗎？你從歌里聽到了什么？

　　二、理解歌曲內容。

　　1、這手歌一共有幾段？讓我們再仔細地聽一遍。

　　2、幼兒傾聽第一段歌曲，說說這一段中唱了些什么。。

　　3、幼兒傾聽第二段歌曲，說說第一段和第二段是否一樣。

　　4、帶領幼兒跟著音樂有感情、有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　三、初步學唱歌曲。

　　1、跟音樂學唱歌曲，引導幼兒感受夜晚螢火蟲慢慢飛舞，四周靜悄悄的氛圍。

　　2、請幼兒說說用怎樣的速度唱這首歌曲比較合適。

　　3、你覺得哪一句比較難唱？（每一段的結尾句有點難，兩段的結尾句不完全一樣）

　　4、教師重點范唱結尾句，幼兒學唱。

　　5、再次完整唱，提醒幼兒注意兩段結尾的唱法。

　　大班音樂活動――離圓時(聶莉莉)

　　活動目標:

　　1、體會歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼

　　2、學唱歌曲，表達朋友間的眷戀情意。

　　活動準備:

　　1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個組合間隙有空隙。

　　2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、聽友誼的歌。

　　1、教師和小朋友在一起快三年了，現(xiàn)在，你們快要畢業(yè)了，老師和小朋友就要分開了，以后我們還是好朋友嗎？

　　2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼，分別的時候，好朋友總是唱起這首歌。

　　3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。

　　4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說了什么？說的最多的是一句什么話？什么意思？

　　5、和好朋友一起再來聽一聽這首歌吧！

　　6、聽著這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

　　二、歌唱友誼。

　　1、教師有感情的邊彈邊唱，引導幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。

　　2、這首歌聽上去有什么感覺？我們應該怎樣唱？

　　3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。

　　三、告別時刻。

　　1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？

　　2、引導幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景

　　3、教師邊彈琴邊引導幼兒跟唱歌曲，表達自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結束活動。

　　大班音樂活動――珍惜(聶莉莉)

　　活動目標:

　　1、體會歌曲中朋友離別前的感情，珍惜朋友情誼

　　2、學唱歌曲，表達朋友間的眷戀情意。

　　活動準備:

　　1、將幼兒的座位排成圓弧狀，椅子兩兩組合，每個組合間隙有空隙。

　　2、音樂磁帶。

　　活動過程:

　　一、聽友誼的歌。

　　1、教師和小朋友在一起快三年了，現(xiàn)在，你們快要畢業(yè)了，老師和小朋友就要分開了，以后我們還是好朋友嗎？

　　2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼，分別的時候，好朋友總是唱起這首歌。

　　3、播放磁帶，幼兒完整欣賞歌曲。

　　4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說了什么？說的最多的是一句什么話？什么意思？

　　5、和好朋友一起再來聽一聽這首歌吧！

　　6、聽著這首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

　　二、歌唱友誼。

　　1、教師有感情的邊彈邊唱，引導幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。

　　2、這首歌聽上去有什么感覺？我們應該怎樣唱？

　　3、教師演唱，幼兒嘗試跟唱。

　　三、告別時刻。

　　1、我們馬上就要分別了，你想怎樣與朋友到別？

　　2、引導幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景

　　3、教師邊彈琴邊引導幼兒跟唱歌曲，表達自己的惜別之情。唱到最后，教師參與其中，在熱烈的氣氛中結束活動。

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　迎來最早的一抹晨曦，送走最后一片晚霞,不管是嚴寒還是酷暑，城市的環(huán)衛(wèi)工人始終為我們的城市奉獻者自己。為了感謝他們的無私付出，讓更多人意識到環(huán)衛(wèi)工人的默默奉獻，讓更多人學會感恩，學會關注身邊的默默為這座城市奉獻付出的人群，團市委開展“一個小舉動溫暖一座城”環(huán)衛(wèi)工人關愛活動，積極帶動廣大青年朋友共同積極參與到關愛環(huán)衛(wèi)工人的行動中來。

　　二、活動目的.與意義

　　通過志愿者向環(huán)衛(wèi)工人送愛心早餐的活動，表達對環(huán)衛(wèi)工人的感恩之情，弘揚“關愛馬路天使，共建文明城市”、“勞動最光榮”等精神，讓廣大群眾感受到環(huán)衛(wèi)工人的無私奉獻與偉大，珍惜他們的勞動成果，進而加強大家的環(huán)保意識，進一步引導青年以實際行動參與到環(huán)境衛(wèi)生治理活動中來，擔起屬于當代青年的那份責任。

　　三、活動主題

　　一個小舉動溫暖一座城

　　四、活動對象

　　我市環(huán)衛(wèi)工人

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動地點

　　全市(本島范疇內，包括定海、臨城、普陀三個片區(qū))

　　七、前期準備

　　(一)推廣親青籌及志愿匯項目。

　　(二)活動安排及現(xiàn)場維持。

　　(三)愛心早餐預訂。由片區(qū)負責人負責(定海100份，新城50份，普陀100份，每份十元標準)。