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        策劃書

        活動策劃

        時間:2024-03-04 09:37:44 策劃書

        實用的活動策劃[合集6篇]

        活動策劃 篇1

          一、活動背景:

        實用的活動策劃[合集6篇]

          本次大賽為天津城市職業學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺,培養同學們的創新意識和愛校情結,同時美化校園環境,促進校園文化建設。同學們可以發揮自身的特長、優勢,用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力,展現青春風采,發揚校園文化的精神。

          二、活動主題:

          “文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽。

          三、活動承辦方及活動對象:

          天津城市職業學院團委主辦,實用美術系策劃承辦,面向全體高職在校生。

          四、活動宣傳:

          1、10月30日,召開系負責人(各系主席和書記)會議,說明本次活動的要求并將班級宣傳單發給各系主席,要求31日將宣傳單發放到班級。

          2. 10月30—11月2日,實用美術系宣傳部負責出海報四張,分別張貼于校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區,海報中注明活動時間、地點、規則等進行宣傳。

          3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發傳單作進一步宣傳。制作條幅,內容為“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽,并跟隨日后展出的作品懸掛。

          五、參賽要求:

          1、作品內容要求:傳達大學校園文化特色,反映當代大學生的精神風貌,立意鮮明,具可操作性。

          2.作品必須是自己的原創作品。

          3.作品設計的`內容范圍:(1)學院各場所文化布置方案(校園門口、圖書閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等)。 (2)學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。 (3)學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。 (4)學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。

          4. 作品規格要求:手繪作品尺寸不小于a4紙;電子版上交為.jpg格式文件。

          5. 作品標明系別、班級、姓名,并附設計說明(作品設計意義,實用性,造價等。可另附a4紙,字數在200字以內)。

          六、比賽流程:

          1、上交作品時間:10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學生會主席,每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術系學生會主席周盛君。

          2. 初賽時間:11月14日 18:00-19:30 地點:實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。

          3.決賽時間及地點:11月17日-27日分兩個階段進行(1)手繪作品將于11月17日-24日展出,并由全院師生投票。具體展出時間為:11月17、18日 學校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學樓2樓,樓梯口(2)電子版作品:11月27日 18:00,地點:實訓407,由大賽評委進行作品決賽評選。

          4. 作品評分標準:創意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。

          5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%(票數最高作品為20分,其次19分,然后18分依此類推)

          6. 要求:(1)決賽時作者本人出席講解,未到者視為棄權。(2)各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動(實用美術、機電、應用文科、經管、計算機)。

          七、大賽評委:

          孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

          八、比賽獎項設置及經費預算:

          集體獎:以班級為單位設優秀組織獎3個 ,頒發獎狀。

          單項獎:

          一等獎1名:頒發證書及獎品

          二等獎2名:頒發證書及獎品

          三等獎3名:頒發證書及獎品

          優秀作品獎20名獎勵:

          頒發獎狀注:作品如被采納者可申報單項獎學金

        活動策劃 篇2

          一、活動主題:歡慶元旦,暢想未來

          二、活動時間:

          三、組織者:

          金臺區民政局與金臺區心理援助中心聯合舉辦

          四、活動地點:

          紅旗路25號渭濱區教師進修學校北二樓(原紅旗路職中院內 )

          五、活動對象:

          金臺區的困境兒童及其監護人

          六、活動目標:

          1、能使兒童樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

          2、能使兒童與家長一起體驗迎新年的快樂。

          3、促進家園聯系,增進親子感情。

          七、活動準備:

          1、布置活動場地。

          2、音樂(新年好、)、新年禮物(暖手寶、手套、圍巾、耳套、小臺 燈)及相關道具。

          八 活動過程:

          (一)主持人開場白:

          男:親愛的朋友們!

          女:女士們!先生們!小朋友!

          合:大家晚上好!

          男:又是一季雪飄過!

          女:又是一年人增歲!

          男:轉瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去

          女:過去的一年是我們援助中心豐收的一年,是我們碩果累累的一年

          男:這一年,在金臺區民政局領導的親切關懷下,在社會各界人士的大力支持下,我們取得了不平凡的業績

          女:這一年,在段所長的正確領導下,在全體職工的共同努力下,我們得到了社會各界的贊譽

          男:這是我們團結協作的成果,這是我們共同努力的結晶

          女:同樣的感受給了我們同樣的渴望

          男:社會各界的贊譽和領導的支持給了我們前進的力量

          女:也許前進中的道路并不平坦,也許還會遇到難關

          男:但,我們毫不畏懼,因為

          合:我們要在拼搏中成長,在奮斗中前進,在創新中神采飛揚

          男:新的一年給了我們新的希望

          女:新的一年是多么燦爛輝煌

          男:在這里,衷心祝愿我們小朋友在新的一年里,永遠像清晨蓬勃而出的太陽

          合:充滿著生機,充滿著活力,充滿著希望

          女:金臺區心理援助中心辭舊迎新元旦聯歡會現在開始

          男:首先請領導致新年賀詞

          (二)領導新年致辭。

          (三)為“暑期進軍營”征文比賽獲獎的同學頒獎,獲獎代表發言。

          (四)開始游戲。

          1、主持人導語:看了剛才大家在20xx年的收獲,你們都非常厲害,都很出色,在即將來臨的20xx年,你們要不要開心的度過呢?那么接下來就讓我們用好玩的游戲來迎接美好的20xx吧!

          2、開始活動:

          (1)愛的抱抱

          A.所有參與者由工作人員帶領站成兩列開始報數一、二、三、四,報相同數字的被分為一組,且有小組長帶領。

          B.每個小組圍成一個圈,并以順時針走動,主持人說“馬蘭開花”,參與者一起問主持人“開幾朵”主持人回答隨便一個數字。參與者按這個數字抱成一團。

          C.幾輪下來后主持人可以讓自愿給大家分享的參與者給以簡單分享。

          (2)成長三部曲

          A.兩個人一組,通過猜拳的方式,確定出勝利者。

          B.贏的人升一級,輸的人降一級。也就是說,贏的人從雞蛋變成了小雞,輸的.人由小雞變成雞蛋。

          C.必須是同級別之間進行比較,不能跨級別。

          D.從雞蛋到小雞再到大雞再到人則活動結束。活動過程使大家認識到人的成長過程不是一帆風順的,必定要經歷一些挫折和起伏,我們要以正確的心態來對待成長中的磨難。

          (3) 松鼠與大樹

          A.事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

          B.培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。

          C.培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

          D.培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

          (4) 蜈蚣翻身

          活動程序:

          A.將組分好,推薦組長,組名,以縱隊方式排好;

          B.全組同學把雙手搭在前面同學的雙肩上組成一條“大蜈蚣”,開始練習一下“大蜈蚣”跑動,看看彼此是否協調;

          C.接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽,要求第一位組員依次從第二、三人拉手處,第三、四拉手處?一直到隊伍最后兩位的拉手處鉆過去,第二位組員第三位組員??跟隨前面的組員一只鉆完所有的手拉孔。

          活動規則:

          A.每組的“手鏈”不得斷開,否則視為失敗

          B.每組須由蜈蚣首帶領依次穿越全組成員,蜈蚣尾帶領全組完成擺尾動作。

          C.完成蜈蚣翻身用時最少的組獲勝,贏得小組獲得獎勵,輸的小組需要表演節目。

          (5)心手千千結

          A.全體學員拉成一個圈。

          B.每個學員要記住自己左右兩邊的人以及左右握手的姿勢。

          C.聽從主持人指揮松手并隨意走動

          D.站在原地并找剛開始剛才圈中自己左右兩邊的人并以剛才的握手姿勢握住對方。

          F.全體成員通過跨、鉆等使這個圈恢復原樣。即解開這個“結”

          備選活動:過電(逢七過)、 突出重圍。

          (五)給每個參加活動的人發張便利貼,寫下他們的新年愿望,收集起來,放進許愿瓶。

          (六)領導致辭。

          (七)分發、互送禮物,互相祝福,活動留念、合影。

          (八)活動結束。

          活動工作人員: 督導老師:段曉鵬 張雅媛

          主持人:

          志愿者:曾小麗、楊向旭、王靜、劉晗、王超群、常珊、

          鮑榮榮、毛麗潔、馬艷

        活動策劃 篇3

          時間如白駒過隙,度過一個寒假之后。我們協會又迎來了一個嶄新的開始。心理健康協會在指導老師的親切關懷和大力支持下,在全體會干的不斷努力下,心協逐漸走向成熟,在新的學期里,我們心協的全體會干將繼續努力,本學期我們協會的工作計劃如下:

          一,在雷鋒月展開公益活動。

          我們計劃子啊3月份利用周末組織會干和會員從中山二路金三角到中山一路擦公交車站牌,希望通過這次活動讓會員們學習雷鋒精神同時也體現我們當代大學生不怕苦、不怕累的精神。

          二,清明節向烈士致敬。

          我們將組織協會里的人員到紀念牌向烈士們鮮花致敬,表示我們對烈士的尊敬并讓會員們學習烈士們的精神。

          三,四月份參加社團評優活動。

          我們協會將整理好我們協會的資料參加社團的評優活動。

          四,在心理健康知識活動月開展活動。

          首先,我們將在5月份配合院心理老師開展現場心理咨詢服務活動,豐富同學們的心理健康知識掌握自我心理調適的.基本技能,增強我院學生對心理健康的重視。在學院內形成“人人關注心理健康”的良好氛圍。第二,我們還會舉辦心理健康知識手抄報比賽,在全院內征稿,讓所有的同學都可以參加。第三,我們將在5.25與院學生會心育部和心理健康教育指導中心舉辦“心理情景劇晚會”這個活動和往常一樣學院里的每一個系都出一個話劇,同時我們還會邀請外校的兄弟協會來參加晚會并獻上他們的一個節目如右醫的心理學協會和百職的心理健康協會,同樣的我們心協也會出一個節目;第四,我們計劃在5月中旬到6月中旬協助學院心理健康教育指導中心向全院各班的心育委員及心協會干、會員舉辦第六期學生心育干部心理健康知識培訓。希望在長達一個月的培訓里,讓廣大同學知道大學生心理問題的防御方法,心理咨詢的原則、步驟操作技巧等知識同時也為建設文明安全的校園學習生活環境增添一份雄厚的力量。

          五,6月份進行換屆選舉

          6月份我們心協將進行新一輪的部長和會長干事競選。

          六,開展心理沙龍講座

          我們計劃每個月開展一次心理沙龍講座由心協的會員們找些與心理健康相關的主題反映給指導老師再由老師來為我們會員上課。

          七,編輯心理健康報

          我們計劃與與院學生會心育部合作編輯心理健康報,我們將向全院同學征稿,投稿截止日期為每月的20日止。心理健康報會發放到各系,再由各系心育部發放到各班,對唄選上的稿件我們會為作者提供相應的獎項。

          以上為本學期心協的工作計劃,相信在全體會干的努力下心協一定能越走越遠,我們會努力盡職盡責做好本學期工作。

        活動策劃 篇4

          一、活動目的:

          為了進一步推進學校素質教育的開展,學校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動節活動,以提高隊員的實踐動手能力,培養隊員之間的團結合作精神,增強隊員自強、自理的意識,提高隊員全面素質。

          二、活動時間:五月十八日至二十六日

          三、活動對象:一至六年級

          四、活動形式:現場競賽。

          五、活動安排:(詳見下表)

          六、具體細則:(詳見各年級活動安排)

          七、競賽辦法:每個年段共設有4——5個比賽項目,總分100分。每班可根據具體要求,每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復),在規定時間內完成各個項目的比賽,每個項目均當場評分,最后累計班級總分,評出年級優勝。

          八、比賽內容安排:

          1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

          2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

          3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

          4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

          5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

          具體安排:略

          5、1勞動節活動策劃(2)

          勞動節餐廳促銷,應結合自己的產品特點,做出適合自己的促銷活動。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點。

          1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費,很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務,而不僅僅是食品,因此,在整個餐廳的氣氛上要做好相應的'布置。

          餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費者的食欲。

          音響。餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。

          燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射,對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色,既可以激發消費欲望,又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環境中就餐。

          色調。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯想意境,產生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調配得當,醒目宜人,對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節、預防沖突都將具有重要意義。

          布局。餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計,必將受到顧客的青睞。

          2、勞動節餐廳的服務。促銷活動中人的因素是很重要的,它體現了一個餐廳的態度,人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前,要做好人員的基本服務培訓,促銷特色培訓,態度意識的培訓等等,這樣可以讓促銷活動更好的發揮它的效果。

          3、勞動節餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。

          菜式。勞很多商家會推出相應的套餐,推出相應的菜式,以供消費者選擇。

          制作。讓消費者參與到整個制作過程當中,更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。

          觀賞。在消費者面前進行食品的制作,吸引消費者的注意力,也為餐廳增加無形招牌。

          價格。通過價格來吸引消費者,這也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。

          贈品。提供一些節日相關的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預訂可以得到贈品,消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。

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        活動策劃 篇5

          1、羽毛球社團活動策劃書

          活動背景:近期,我社團剛剛進行完社團干部競選,社團活動逐步步入正軌。本次活動即為我們系列活動的第一項,以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動,以服務于我們社團“豐富同學課余生活,增進同學交流學習”的宗旨。

          活動目的及意義:增進新社員的交流學習,拉近社團干部與社員的關系,在交流中發現問題,發現社員的需求,為社團以后良性發展奠定基礎。

          活動名稱:羽毛球的基本教學

          活動目標:1、增進新社員的交流,讓社員對社團形成認同感,增進社團凝聚力。2、增進新社員的羽毛球基本技能與規則掌握。

          活動開展:

          本次活動具體時間為,活動集合地點為。集合時間為活動正式開始前30分鐘。活動開始后的`主要內容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練,并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練,相信我們的活動一定會取得預期的效果。

          經費預算:本次活動無場地使用費及其他宣傳費用,主要費用為購買創可貼及其他基本應急藥品的花費,總計5元。

          注意事項:1、天氣轉冷,為防止意外人身傷害,應充分做足熱身活動。

          2、當出現意外傷害時,應及時采取有效且科學的手段予以解決。

          3、若出現大的傷害,應在采取急救措施后,由后勤人員及時送醫療機構救治。

          活動負責人:

          活動主要參與者:

          社員中的羽毛球愛好者及教練、陪練以及社團主要干部、后勤人員,預估在三十五人左右。

          某某秘書處某年某月某日

          2、羽毛球協會常規活動策劃書

          一、活動目的

          對于當代大學生來說,僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的,我們還要不斷的提高我們的綜合能力,提高自身的身體素質也非常重要。為了響應全民健身號召,突顯湖北民族學院成功素質教育特色,展現當代大學生的青春風貌,豐富同學們的課余文化生活,培養同學們的頑強奮斗,勇于拼搏的優良品質。

          二、活動宗旨

          發揚頑強拼搏的體育精神,展現當代大學生的青春風貌,體現我院成功素質教育理念。

          三、活動對象

          湖北民族學院羽毛球協會所有會員

          四、舉辦單位

          湖北民族學院羽毛球協會

          五、活動時間

          每周六早上9點至11點(下雨天除外)

          六、活動地點

          科技學院下面的羽毛球場地

          七、器材設備

          訓練用球由會員自備、球拍自備。

          八、具體人員安排

          總負責人員:羽毛球協會會長甘強

          教練人員:體育學院羽毛球專業隊員

          九、訓練內容

          羽毛球技術基本功

          1、握拍

          2、發球

          3、后場擊球

          4、前場擊球

          5、中場擊球

          6、羽毛球步法

          羽毛球技術訓練

          7、發球練習

          8、高球練習

          9、吊球練習

          10、殺球練習

          11、搓球練習

          12、勾球練習

          其他:①握拍法;②發球與接發球;③高遠球;④正反手挑球;⑤發球后的起動及左右步法;⑥后場擊球的步法;⑦網前球的基本步法;⑧吊球、搓球、放網球、多球訓練等。

          十、訓練要求

          1、堅持友誼第一,訓練第二。

          2、文明訓練,尊重他人。

          3、若訓練有疑問或對教練不服,可向會長申述。

          湖北民族學院羽毛球協會

          20xx年10月25日

          3、羽毛球協會活動策劃書

          一.活動意義

          為豐富我們大學生的課余生活,增加我們社團與廣大羽毛球愛好者交流,更好的了解運動帶來的意義,以此提供交流平臺,展現我們的青春活力,讓我們擁強健體魄,讓我們的大學生活更有意義價值

          二.活動目的

          通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增長羽毛球一些簡單技巧和知識,并增加與他人交流的能力,為大家帶來運動快樂

          三.活動前期準備

          由社團策劃部策劃出本次活動內容,由外聯部,組織部主要負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中剪輯工作,由財務部負責道具材料準備

          四.活動資源準備

          1.器材準備:羽毛球拍八幅,羽毛球四桶,羽毛球雜志書籍若干本

          2.物質準備:一件礦泉水或其他飲品,羽毛球知識宣傳材料及知識性活動材料,及其他活動參與獎品

          3.經費準備:大概經費預算:器材消耗經費20,礦泉水15元,獎品60元左右,羽毛球知識宣傳材料及活動材料20。

          五.活動內容

          (1)協會搜集一些關于羽毛球的基本知識,例如,羽毛球發源地,正式羽毛球比賽的賽制。

          (2)選取部分題目與同學進行知識問答

          (3)社團成員與同學進行娛樂性活動交流

          在知識問答和活動中表現優秀的社員及同學頒發一些獎勵

          六.活動注意事項

          ⒈社員要積極主動加入活動中,主動與同學活動,社員要積極配合各部部長完成此次活動

          2.要注意在活動期間的安全事宜。

          七.本活動負責人與主要參與者

          1、負責人:四川教育學院羽毛球協會各干部

          2、主要參與者:羽毛球球協會社員在校學生

          四川教育學院羽毛球協會20xx年3月

        活動策劃 篇6

          一、 活動背景

          生老病死是人類的自然規律,而對于身患絕癥或瀕臨死亡的病人,如何使他們能夠正確認識死亡和生命的存在,如何在有限時間內減輕痛苦,安度余生,有尊嚴的離去,這是醫學界,乃至全社會面臨的新問題。仁愛公益臨終關懷志愿者服務由此應運而生。

          二、 活動目的

          使臨終病人生活質量得到提高,珍惜有限人生時光,減少身心痛苦,甚至無痛苦的走完人生的最后旅程,并使家屬的身心得到維護和增強。

          三、 活動意義

          臨終關懷服務能使受助者及其家屬樹立正確科學的'死亡觀,顯示了人道主義精神,體現了生命的神圣、質量和價值的統一,展示了人類文明的進步。于肉體上的痛苦。仁愛公益臨終關懷的志愿者們的服務意義在于,減輕臨終病人的心理負擔,在生理、心理及社會需要各方面給予病人幫助和關懷,達到逝者死而無撼,生者問心無愧的目的。

          四、 活動組織機構及參與者

          組織機構:南充仁愛公益

          執行總負責人:王凱恩

          組長:何捷

          組員:每組志愿者2~4人(共有五組)

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