活動策劃

時間：2023-11-27 10:57:12 策劃書

活動策劃[大全6篇]

活動策劃篇1

　　活動目的：一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日，城郊置業擬一改往年的發放錢物的'簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節，使城郊置業的員工（家長）們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細致入微，增強員工榮譽感與凝聚力，小區物業六一兒童節活動方案。

活動策劃[大全6篇]

　　活動流程安排：

　　1. 親子diy蛋糕現場制作（見附件娜米diy蛋糕坊六一親子活動

　　文本）

　　diy蛋糕活動分兩步進行：

　　第一，現場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與20-30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60-90人左右，規劃方案《小區物業六一兒童節活動方案》。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。

　　第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

　　2.親子猜謎游戲

　　改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。

　　3.親子插花游戲

　　購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。

　　要求：提前半個月發放通知，并反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。

　　活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米diy蛋糕坊

　　具體職責：

　　現場總督導：魏偉

　　現場監督及服務：辦公室及原意參與的公司員工

　　現場流程操作：娜米diy蛋糕坊（事先協調人員配置）

　　場外人員及車輛疏導：

　　活動物料安排：現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關制作及烘焙工具。

　　座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤

　　活動場地安排：總公司會議室（提前一天與娜米diy蛋糕坊共同布置好現場）

　　活動時間安排：xx年5月29日（或31日）14：00——17:00

　　活動費用預算：

　　蛋糕diy：2500元左右（按50人每人50元計算）

　　小獎品：300-500元左右（按10元每份計算）

　　鮮花及相關費用：500元左右

　　現場布置：200元左右（氣球、彩帶等）

　　總計3500——3700元

活動策劃篇2

　　一、活動目的：增強團結意識，提高團結組織及團結協作的能力。

　　二、主辦單位：南昌大學人民武裝學院人文系

　　三、參賽對象：人文系全體學生

　　四、活動形式：

　　基本情況：以班為單位參賽，進行才藝展示、真情告白以及游戲

　　五、活動時間：Ｘ月Ｘ日 17:00至20:00

　　六、活動地點：學校大禮堂

　　七、活動宣傳：1、宣傳貼海報

　　2、召開各班骨干會議，落實宣傳工作

　　八、活動開展：

　　⑴第一階段：策劃準備階段

　　1、各班準備才藝

　　2、與各系老師，干部聯系，請求支持并參與指導

　　3、邀請院領導、教職工對學生進行評估

　　⑵第二階段：活動階段

　　1、各班才藝表演

　　2、真情告白，各成員對所在班級進行評價。談談看法

　　3、游戲，各班選兩名同學配合游戲

　　⑶第三階段：總結階段

　　1、領導總結本次活動，并進行點評

　　2、主持人公布獲獎班級，領導頒發錦旗及獎品

　　九、資源需要：

　　人力資源：①人文系全體成員及校領導

　　②記者團成員

　　③總策劃，宣傳工作人員三名，主持人二名，會場布置四人，后勤接待及會場清理人員六人

　　④評委數人

　　物力資源：學校禮堂，嘉賓席，燈光音響，多媒體，禮品等

　　活動負責人：ＸＸＸ

　　活動單位：南昌大學人民武裝學院人文系

　　十、經費預算（暫略）

　　20xx年Ｘ月Ｘ日

　　人文系

活動策劃篇3

　　一、活動宗旨：普通凡人中的非凡不普通

　　二、參賽對象：三不限：年齡/人數/才藝，通通不限!零門檻：任何獨活絕技隨您表現!

　　三、參賽日期：活動時間19:00—21:00

　　海選—— 7/8—7/9

　　7/15—7/16

　　晉級賽——7/22—7/23(六)，20強，每場進10名

　　準決賽——7/30(六)，20進8

　　決賽——8/6(六)，8名決賽

　　*如有天氣及參賽人數的變化,賽程將會略有調整

　　四、參賽辦法：

　　A.比賽可以是歌唱/舞蹈或其它特殊技藝的形態。

　　B.參賽者必須自己事先準備演出服裝、化裝及相關道具等等。

　　C.抽簽決定演出順序。

　　五、獎項設置：

　　第一名(1名) 獎金10,000元及購物券10,000 及獎杯一座

　　第二名(1名) 獎金 5,000元及購物券 5,000 及獎杯一座

　　第三名(1名) 獎金 3,000元及購物券 3,000 及獎杯一座

　　五佳獎(5名) 獎金 1,000元及購物券 1,000 及獎杯一座(最佳人緣獎、最佳造型獎、最佳臺風獎、最佳演繹獎、最佳創意獎)

　　六. 比賽地點：XX廣場

　　七. 報名方式：

　　A.XX現場報名;

　　B.網絡報名

　　八、咨詢電話：XXX

　　九、報名日期：即日起，額滿為止

　　十、評選辦法：

　　A.比賽分為初賽/復賽和(準)決賽三個階段，均為現場評選

　　B.由具社會知名度及藝術素養的.專業人士組成評審團

　　贊助單位：XX影樓XX品牌

活動策劃篇4

　　1、參賽學年：小學及初中各學年。

　　2、參賽時間：即日起到11月末止。利用體育課及課活時間制作。

　　3、參賽地點：中小學教學樓、寢室樓、食堂門前指定位置（見附圖）

　　4、參賽規則：

　　a、作品尺寸體量：不限。

　　b、作品設計：各班自行設計。

　　c、作品造型：雪人、卡通、建筑。具象與抽象造型均可。

　　d、制作工具：學校提供撮雪板（在升旗臺后領取）。其他工具及裝飾用品自備。

　　5、安全事項：

　　a、各班必須在老師的監護下制作。班主任無課最好陪同。

　　b、戴好手套，帽子，圍巾，防止凍傷。

　　c、正確使用工具，嚴禁打鬧，防止誤傷。

　　d、如果作品靠近綠化帶，要防止樹枝扎傷。

　　e、在本班作品周圍取雪，不占鄰班雪源。

　　6、各班對作品隨時維護。不許毀壞其他班級的作品！

　　7、各班制作完成后通知美術組拍照存檔。

　　8、活動之后上交活動感言，編輯部擇優在校刊發表。

　　3校園堆雪人活動實施策劃書

　　活動目的：

　　為了增強學生的合作能力，提高冬季鍛煉的樂趣，借助此次大雪，特組織本次全校堆雪人活動。

　　活動方式：班級為單位合作

　　活動內容：

　　每班在劃定區域，在劃定區域內取雪，不得侵占鄰班場地，以哪個班的`雪人堆的大，設計精致美觀為獲勝班級。

　　評委由校委會成員組成。

　　活動要求：

　　1、玩雪的時候，保障學生的安全和衣物保暖，如可采取鞋子可包上塑料袋等預防措施。

　　2、身體不適的孩子，或沒帶手套的孩子注意組織在教室內有效自行活動。

　　3、班主任和配班教師作為班級活動的輔助人員，全體參與。

　　4、路線安排：

　　西側課間活動區：前排一至三年組，后排四至六年組。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　二、活動時間：20xx年8月8日9:00~16:30

　　三、活動對象：新莞人留守兒童及其父母、大學生志愿者、社區代表、大學生聯合會

　　四、主辦單位：區團委

　　五、活動地點：拔蛟窩社區運動場、拔蛟窩社區大飯堂

　　六、活動目的

　　新莞人為東莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經濟飛速發展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為“關愛雛鷹，攜手起飛”的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

　　七、活動內容

　　1、雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的伙伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的`關愛。

　　2、趣味親子運動會

　　新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

　　時間：8月8日9：00~11：00

　　地點：拔蛟窩社區運動場

　　3、美味廚神就是我

　　為了讓各留守兒童感受與大學生協同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

　　時間：8月8日11：30~13：30

　　地點：拔蛟窩

　　4、東莞科學之旅

　　東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！

　　時間：8月8日14：00~16：00

　　地點：東莞市科學技術博物館

　　5、大學生探訪幫扶兒童

　　大學生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過后，留守兒童回到自己的家鄉，各大學生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關注著他，關愛著他。