活動策劃

時間：2023-10-20 09:49:39 策劃書

活動策劃[集合9篇]

活動策劃篇1

　　一、活動簡介

活動策劃[集合9篇]

　　活動名稱：微鏡頭—幸福定格

　　活動背景：大一學生入學來新鮮感慢慢褪去，在了解學校生活后產生了心理落差，應該發揮網站在學生群體中的引導作用，通過向大學生征集幸福圖片活動來提高參與者幸福感，引導他們更加積極生活。

　　活動受眾：全校學生，以大一大二為主。

　　活動目標：通過活動的宣傳和參與來引發學生對幸福的思考，用展示征集到圖文的方式實現幸福傳遞，用小眾來帶動大眾。

　　二、活動時間

　　1、準備時間：待定

　　2、宣傳時間：待定

　　3、征集時間：待定

　　4、評選時間：待定

　　5、展示時間：待定

　　三、活動形式

　　1、微生活，微幸福（解釋待定）

　　拍下一張（組）照片，并敘說照片背后的故事。

　　2、創意攝影

　　如真人四格漫畫、速拍偷拍等風格大膽創新

　　3、長安長安，我在秦嶺腳下。

　　在長安吃過的美食，玩過的景點，逛過的小店等

　　所有圖片文字字數不限。

　　主題鮮明，內容可以是感動的、溫馨的，也可以是搞怪的、爆笑的，

　　作品為原創，可為個人或團體創作。

　　四、活動開展

　　1、前期策劃宣傳宣傳材料海報，傳單，噴繪及線上方式

　　a、海報

　　改變以往海報垂直懸掛的方式，采用折紙方式制作成立體的，中央用廣告牌形式突出主題，四周用折紙裝飾，并配上文字宣傳，并可以加照片來拋磚引玉。

　　b、傳單

　　傳單采用明信片形式，正面簡單的加上郵編，寄信人，西工大校徽，活動主題，反面寫出主要內容。

　　c、噴繪

　　宣傳主題“不姓福，但幸福”并用爾康的表情來襯托，風格幽默詼諧。

　　d、人人、微博、論壇

　　在活動開始前4天發，論壇置頂公共主頁發人人并轉發

　　附：宣傳材料中明確說明我們會制作精美電子書發給每位參與者，并且人氣最高的會有更多獎勵

　　五、征稿形式

　　1、發到指定郵箱，標明自己的名字、院系、年級、聯系電話等。

　　2、篩選后進行投票評選

　　3、線下利用展板擺攤投票評選，微信推送展示各個圖片，并可以投出自己喜歡的圖片一票

　　4、制作階段

　　精選好的'圖片制作電子書，將文字、音樂、圖片結合起來，達到發人深思的作用。電子書可以按照征集圖片不同主題分類

　　5、公布展示

　　1.通過西工大官方微博，微信等發文章，論壇開帖或提供電子書下載。

　　2.線下形式，將好的圖片打印并用展板制作成幸福墻，進行展示。并用氣球內放入幸福語錄進行裝飾，扎爆氣球就能獲得幸福語錄。

　　3.給每位投稿的人發一份制作的電子書

　　6.人員安排

　　材料準備待定

　　宣傳品制作待定

　　活動負責待定

　　六、后期總結

　　1、選出優秀作品，按最佳人氣獎，最佳文藝獎，最佳創意獎，最佳溫馨獎等分組評比，登記獲獎者姓名，線下發獎品。

　　2. 獎項設置，手套，杯子，坐墊，帽子等，按照10：1-15：1發放。

　　七、部門合作

　　電子書制作：提前確定學生會制作電子書的人。宣傳部處理文字。

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　大學生本應豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動的好時機，同時積極響應組織部“牽手在團愛醫學院”的活動開展，促進與11級學妹的交流與互動；燒烤活動能增進同學之間的`友誼，培養大家的團隊意識和動手能力，放松大家的心情。

　　二、活動目的：

　　舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們護理專業同學們能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭；培養同學們的互動意識，是同學們在參與活動中學會如何去組織活動的能力，寓教于樂。

　　三、活動地點：

　　南郊公園

　　四、活動時間：

　　xx年x月28日（星期五）

　　五、活動對象：

　　xx級、xx級護理班學生

　　六、活動具體安排：

　　全班分成五組，每小組十人左右。

　　1、10月23日：以短信形式和下寢宣傳通知大家活動內容，確定人數，并將人員分組，確定各小組負責人。

　　2、10月28日下午：去市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　3、

　　10月29日8:00

　　同學們準時在宣傳欄集合。

　　8:10

　　乘坐公交出發（公交路線

　　913-桃子湖路

　　轉152、804-南郊公園

　　9:30 到達目的地后做好燒烤前的準備工作。

　　10:00-11:30

　　開始燒烤

　　11:30

　　相互品嘗及評比

　　12:00

　　燒烤完畢后，收拾好東西，回校。

　　七、材料準備：

　　食物：玉米，牛肉，排骨，

　　韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據實際情況購買）、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套

　　燒烤工具（木炭、竹簽、叉子）配料（燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜）燒烤場提供

　　八、活動注意事項：

　　1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!

　　2、注意安全，聽從班委的指揮

　　3、擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　九、活動費用：

　　每人30元左右（可由班費及自費）

　　十、活動意義及總結

　　醫學院xx級、xx級護理班團支部

活動策劃篇3

　　一、活動目的：我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動對象：社區老年父親及其家人和社區干部五、

　　五、活動內容：

　　1、"感恩老爸我拍拍愛社區將于x月x日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于x月x日前交到社區。于x月x日父親節當日社區活動中頒獎。

　　2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在x月x日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

　　3、親情趣味活動。

　　4、快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

　　5、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的'起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

　　6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

　　7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

活動策劃篇4

　　一、封面

　　重慶科技學院建筑工程學院主題團日活動（黑體一號加粗）策劃書（宋體72號加粗）

　　主辦單位（建筑工程學院）及承辦單位（土木普101）團支部（黑體三號不加粗）

　　二、 “xxx”主題團日活動策劃書（宋體二號加粗）

　　三、二級標題

　　1）活動背景

　　2）活動主題

　　3）活動目的

　　4）活動時間

　　5）活動地點

　　6）活動對象

　　7）活動形式

　　8）活動流程（活動內容）

　　9）工作安排（各項負責人）

　　10）經費預算

　　11）活動注意事項（黑體四號加粗）

　　正文：字體為仿宋四號，行間距為固定值30磅

　　四、落款（建筑工程學院土木101團支部，時間）宋體四號加粗

　　一、封面

　　重慶科技學院建筑工程學院主題團日活動（黑體一號加粗）活動總結（宋體72號加粗）

　　(土木普101）團支部（黑體二號不加粗）

　　二、標題：“xxx”主題團日活動總結（宋體二號加粗）

　　三、二級標題

　　1）活動背景

　　2）活動主題

　　3）活動目的

　　4）活動過程

　　〔（一）室外活動：活動地點活動時間活動具體安排

　　（二）室內活動：活動地點活動時間活動具體安排〕楷體四號

　　5）活動總結

　　6）活動結果及意義

　　7）工作安排（各項負責人）

　　8）經費結算

　　9）活動組織人員（策劃人、活動負責人、前期宣傳人、會場布置、經費支出管理、室內活動主持會場秩序管理。仿宋四號）

　　正文：字體為仿宋四號，行間距為固定值30磅

　　四、落款（建筑工程學院土木101團支部，時間）宋體四號加粗

　　條幅：主題＋土木普101團支部宣

活動策劃篇5

　　為進一步推進學校素質教育的實施,提高廣大學生的.體質,真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓全體學生能體驗到學習的成功和運動的樂趣,培養學生終生體育意識。提高體育課堂質量,打造面向全體學生的趣味運動會。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發揮智力和個性特點,創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,并培養團隊合作精神,用健康的身體投入到學習之中,特舉辦鞍馬池小學第二屆趣味運動會。

　　一、比賽主題:人人參與健身、個個擁有健康。

　　二、比賽時間:20xx年12月28日(一天)

　　三、比賽地點:溫州市鞍馬池小學操場

　　四、比賽對象:溫州市鞍馬池小學1——6年級學生

　　五、裁判員情況待定

　　六、競賽項目:

　　1、跳繩項目:并腳跳(男女各10人)、趣味“8”字跳(男、女不限16人包括搖繩,其中搖繩可以是各班正副班主任參與)。

　　2、趣味項目:25米接力跑(男女各15人)、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投準、短跑跨欄接力。(男女各5人)

　　備注:

　　一年級參加項目:并腳跳、25米接力跑比賽、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投準、短跑跨欄接力。

　　二至六年級參加項目:并腳跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障礙跑、越過障礙投準、短跑跨欄接力。

　　七、競賽辦法:

　　1、運動員必須認真檢查身體,如果身體不適不能報名參加比賽。除趣味“8”字跳和25米接力跑外,每人可兼報兩項,趣味項目每班男女各5名參加。各項目比賽分年級段進行,哪個班級如被查出一個學生除“8”字跳和25米接力跑外超出兩個項目,該學生比賽項目全部取消資格,扣除班級團體總分30分。

　　2、各項目比賽直接進入決賽取前六名,不到六名的項目安高低順序排列名次。各項目得分:7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳得分加倍分。

　　3、團體總分按各年級段班級數情況取一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個、積極參與獎若干名。

　　八、報名辦法:

　　各班級必須在20xx年12月18日前把報名單送交學校體育組,因為比賽項目比較大型,須提前整理好比賽程序,希望各正副班主任相互配合學校工作,逾期當棄權處理。報名同時上傳電子稿至郵箱:

活動策劃篇6

　　一．活動背景：志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的`繼承、創新和發展。江蘇經貿軟件（單）準備策劃組織一次為大眾服務的活動。

　　二．活動目的：弘揚志愿者精神，為現代交通出一份小力。

　　三．活動時間

　　1.上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內容，交待注意事項，8:40出發（請大家務必準時）。

　　2.9:10開始活動。

　　3.11：00集體合影留念。

　　四．活動項目

　　2.有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采

　　3.回去后寫一篇關于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。

　　四．活動要求

　　1.注意個人行為，注意維護義工形象

　　2.請參加活動的人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結束。

　　3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。

　　五．活動總結

　　1. 通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助，才能更好的辦事。

　　2.鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內容。

　　3.加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。

活動策劃篇7

　　活動名稱：健身健心，你我同行

　　活動舉辦者：

　　活動地點：xxxxxxxxxxxx

　　活動時間：xxxx年xx月xx日

　　活動背景：

　　活動目的：在全系學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我系大學生的心理健康教育。

　　我校嵐風心理社，成立于20xx年，指導老師是應用技術學院心理咨詢室的朱引芳老師。協會的宗旨是以人為本，意在普及基礎的心理知識，傳承先進共同協作的理念，充實大學生的`心靈世界，引導大學生更加關注自己的心理健康，使心理協會成為我校大學生的知心伴侶。為此，心理社準備在上海世紀公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學舉辦的八校心理拓展活動的嵐風心理社社長。這次活動將全全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，同學們在游戲中通過反復思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協作，相互信任，創新思維，合作競爭等。另外，活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時正是遠足踏青的好時節，長期生活在學習工作壓力中的大學生在這個時候出外走走，參加我們的心理社活動，相信對同學們的身心健康有很積極的作用。世紀公園位于浦東花木分區，世紀大道的終端。西北臨新區行政中心，東南經國際博覽區與內環線相接。規劃面積140.3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，體現了東西方園林藝術和人與自然的融合，設置了鄉土田園區、觀景區、湖濱區、疏林草坪區、鳥類保護區、國際花園區和小型高爾夫球場7個景區，以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童游樂場、垂釣等活動場所，建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過，人行其中，心情異常平和寧靜，是休閑度假、商務交流的絕佳去處，享有假日之園美稱。這樣一個生態景觀型城市公共綠地正是進行心理健康拓展活動的好地方。

　　活動安排：

　　主持人講話

　　進行心理游戲拓展活動，并由心理醫師作指導

　　活動總結

　　游戲：

　　1，環環相扣

　　每組成員手拉手站成排，準備兩根打結成圈的繩子，分別放在每組的兩邊

活動策劃篇8

　　主辦方：青島大學國際商學院團委承辦方：青島大學國際商學院學生會

　　一．活動背景

　　二．活動主題

　　三．活動目的及意義

　　四．活動時間

　　五．活動地點

　　六．活動對象

　　七．活動細則

　　八．活動流程

　　九．宣傳方案

　　十．經費預算

　　十一．評分細則

　　十二．附表

　　一、活動背景

　　當今社會的物質經濟發展飛快，各行各業都有著自己獨特的發展模式。對于剛剛踏上社會的大學生來說，就業問題顯然已經成為我們大學生進入社會所面臨的第一大難題。而大學生就業難這一問題也是整個社會必須正視的問題，那么怎樣讓剛剛畢業的大學生在進入社會的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專業知識技能以外，一定的職場能力也是我們這些大學生在走上社會步入工作崗位的一把利器。

　　二、活動主題

　　放飛人生夢想，鑄就錦繡前程

　　三、活動目的及意義

　　為了正確引導大學生樹立職業規劃意識，進一步認識自我和了解就業環境，樹立正確的'職業目標。同時，傳播和普及職業規劃理念，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，提高就業技能與實踐能力，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，創造美好人生。

　　四、活動時間

　　初賽：10月7日-10月17日

　　復賽：10月 21日

　　決賽：10月28日

　　五、活動地點

　　初賽：3號實驗樓

　　復賽：3號實驗樓

　　決賽：圖文中心四樓

　　六活動對象

　　青島大學商學院12級學生為主，面向全校

　　七活動細則

　　本次比賽項目分為A、B兩組：A組為職業生涯規劃組（個人），B組為自主創立企業大賽組（團隊）。

　　A組：職業生涯規劃組

　　項目：選擇職業的相關設想與規劃

　　要求：

　　（1）正確的自我認知：包括優缺點，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經的成功與失敗等。

　　（2）清晰的職業規劃：包括生活、學習、職業、情感、綜合素

　　質等方面的規劃，及這些規劃的具體實施方案。

　　（3）良好的口語表達能力。

　　B組：自主創立企業大賽組

　　項目：

　　（1）企業名稱及所在行業

　　（2）可能研發實現的概念產品及服務；

　　（3）自主創業方面的計劃書。

　　要求：

　　（1）自行組成優勢互補、團結協作的競賽團隊；

　　（2）鼓勵跨專業、跨學院組隊；

　　（3）一名隊長，有專業特長，辦事能力強，能統籌安排各階段任務；

　　（4）深入研究，廣泛市場調查；

　　（5）具備技術上的創新性、經濟上的合理性、操作上的可行性；

　　（6）能吸引投資家和企業家注入資金，推動創業；

　　（7）對自身的創業計劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有

　　實際的考慮。

　　八、活動流程初賽

　　由各班自發進行班內宣傳，各班統計好參賽名單，并由班長收好本班參賽作品，統一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據作品質量和數量進行初步分組篩選或者直接進行比賽。

　　復賽

　　由組委會成立復賽評審團，組織舉辦復賽。組委會將組織評委對A、B組作品進行評比，按總分排名各取前6名進入決賽。

　　決賽

　　由組委會邀請評委成立評審團，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎及優勝獎。

　　獎項設置

　　通過初選、復賽、決賽最終評選出A、B組一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，頒發榮譽證書并給予相關獎勵。

　　九、宣傳方案

　　1. 4條橫幅（2條掛于必經的路上、2條掛在現場）

　　2. 3張手繪海報（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）

　　3. 宣傳單頁（300份）定點發放或采取掃宿舍樓的形式發放

　　4.開會宣傳：通知各班班長以開會的形式確保通知到位

　　5.媒體宣傳：

活動策劃篇9

　　活動宗旨：為配合我校第四屆校園文化節的開展，以倡導熱愛科學、熱愛知識的風尚，我們歷史文化學院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽，并借此活動豐富我校學生的課余文化生活，提高同學們各方面的知識水平，推動校園精神文明建設，營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精

　　參賽對象：xx學院全體學生

　　參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊參賽

　　參賽形式：19支代表隊進行現場答辯；

　　比賽程序

　　一．比賽開始（賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3）

　　（1）必答題環節——步步為營

　　共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的'順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

　　（2）搶答題環節——我們都是快槍手

　　此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題（一般關于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

　　三．比賽結束

　　若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽；若已經形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

　　四．頒獎

　　主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。五．抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

　　六．主持人宣布活動結束。

　　七．參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

　　獎項設置

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

　　獎品如下：