主題活動策劃

時(shí)間：2023-07-21 09:36:00 策劃書

[集合]主題活動策劃2篇

主題活動策劃1

　　活動目標(biāo)：

[集合]主題活動策劃2篇

　　1、通過嘗試和體驗(yàn)，探索使人快樂的方法。

　　2、愿意給別人帶來快樂，懂得關(guān)心體貼他人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、活動故事圖片課件。

　　2、彩紙。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前了解幼兒關(guān)于調(diào)解心情的方法。

　　活動過程：

　　1、情感導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　演唱關(guān)于朋友的歌曲，激發(fā)幼兒興趣，引出主人公。

　　2、觀察圖片，理解故事。

　　1）提問：發(fā)生什么事情？圓圓為什么心情不好？

　　2）幼兒相互交流調(diào)節(jié)情緒的經(jīng)驗(yàn)。

　　提問：小朋友生活中遇到生氣的事情，你會干什么？

　　做什么事情能讓自己心情變好？

　　3）嘗試體驗(yàn)調(diào)節(jié)情緒的方法，體驗(yàn)快樂的感覺；引導(dǎo)幼兒表述自己的感受。

　　4）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法幫助別人，學(xué)會關(guān)愛別人。

　　提問：冬冬為什么生病？生氣能解決問題嗎？你有什么辦法能讓冬冬高興？你有什么祝福送給冬冬？

　　3、跟隨音樂，傳遞快樂。

　　帶領(lǐng)幼兒把快樂的心情用舞蹈的形式傳遞給身邊每一個(gè)人，體驗(yàn)分享快樂的樂趣。

　　詳案：

　　1、音樂《朋友》邊表演邊入場。

　　2、音樂漸弱。

　　師：小朋友，我們大家一起來做游戲，你高興嗎？（高興）

　　和你身邊的朋友抱一抱！（老師也和孩子抱一抱）

　　你看，下面還坐著很多大朋友，我們來和叔叔阿姨打聲招呼！（叔叔阿姨好！）

　　小朋友，來，我們坐下吧！

　　3、小朋友，你有好朋友嗎？你的好朋友是誰？

　　4、今天，我給大家介紹一個(gè)新朋友，她是誰呢？

　　（出示人物圖片）她長什么樣子？（胖——）

　　她的名字叫圓圓，圓圓一大早就出門了，因?yàn)樗暮门笥讯×耍タ赐＝裉斓奶鞖夥浅：茫柟庹赵谏砩吓笱蟮摹L(fēng)兒吹在臉上舒服極了，圓圓走在路上，心情也特別好。5、這時(shí)候，從圓圓身邊走過兩個(gè)小朋友，（圖片）看看小朋友的神情和圓圓的表情，你猜他們會說什么？（胖——）

　　他們這樣說，圓圓是什么樣的心情？（不高興）

　　6、如果別人說你或批評你，你是什么樣的心情？（不開心）當(dāng)你不開心或生氣的時(shí)候，你會干什么？（發(fā)火、發(fā)脾氣——）發(fā)脾氣能解決問題嗎？（不能）是啊，（圓圓微笑圖片）圓圓也說生氣不解決問題！她要想辦法讓自己快樂起來！

　　7、你有什么辦法讓自己高興起來？或做什么事情會讓你高興？（——）

　　小朋友的辦法都非常好，圓圓的辦法是什么呢？（依次出示圖片？唱歌、跳舞）她還有什么好辦法呢？（出示開心枕）這是——圓圓抱著它的時(shí)候就很高興。它看見小朋友也很高興，它想親親你（已經(jīng)走下去親第一個(gè)孩子）依次走一圈。你高興嗎？（高興）當(dāng)你不開心的時(shí)候也可以抱抱你家里的玩具，看看感覺怎么樣！圓員還有什么好辦法？（運(yùn)動）做運(yùn)用也能使心情變好，讓我們試試看吧！（邊說邊伸手邀請小朋友跟隨音樂動起來）（音樂《我愛洗澡》）

　　（跳完舞蹈，音樂漸弱）站在場上問孩子，現(xiàn)在，你的心情怎么樣？（高興）圓圓的方法真管用！圓圓不但能讓自己快樂，還能把快樂帶給別人！

　　（圖）這個(gè)小朋友怎么了？（摔倒了）

　　如果是小朋友看見了，你會怎么做？（扶起來）你真是個(gè)有愛心的好孩子，（出示圖片二）圓圓也是這樣做的！只不過圓圓還安慰平平說，“不要怕，我來幫助你！”

　　小朋友，現(xiàn)在你喜歡圓圓嗎？為什么？（有愛心、幫助別人）是啊，笑話別人的行為是不對的，我們要學(xué)圓圓那樣做個(gè)有愛心、健康又快樂的小朋友，好嗎？（好）

　　9、哎呀，差點(diǎn)忘記了，圓圓今天要去干什么呀？（看望生病的冬冬）

　　冬冬為什么生病啊？（孩子猜測）

　　咱們一起看看冬冬生病的原因吧！（出示一）冬冬遇到一點(diǎn)小事就會亂發(fā)脾氣！他不知道調(diào)節(jié)自己的心情，最后就生病了。

　　10、看看冬冬現(xiàn)在的心情！（出示圖片）（心情不好）

　　11、你有什么好方法讓冬冬高興起來？（幼兒交流）

　　小朋友的方法都非常好，我也有一個(gè)好辦法，咱們可以自己動手制作小禮物送給冬冬，好嗎？（好）

　　12、（召集孩子到制作區(qū)，提供紙張比孩子人數(shù)多3—4張）我們用彩紙折些漂亮的'禮物送給冬冬吧！（老師邊進(jìn)行指導(dǎo)邊和孩子一起制作）（播放背景音樂）

　　13、（制作完成，讓孩子帶著做好的禮物回到座位）男孩把你的禮物舉起來讓大家看看！你做的真好看！你會對冬冬說什么？（健康——）把你的禮物送過來（插進(jìn)小籃子）小女孩的禮物在哪里？（老師示意孩子舉起來）你們做的禮物真精致！你們會對冬冬說什么？（快樂——）也把你們的禮物送過來吧！

　　14、看到小朋友用愛心制作的禮物，冬冬是什么樣的表情呢？（高興）你幫助了別人，你的心情怎么樣？（快樂）原來幫助別人也會很快樂！我們都是快樂的小天使！

　　15、小朋友看，現(xiàn)場有這么多的叔叔阿姨，咱們用歌聲把快樂傳遞給他們好嗎？（音樂《幸福拍手歌》）

　　（兩段后音樂漸弱，小朋友跟叔叔阿姨再見！咱們再把快樂傳遞給班里的其他小朋友吧！）（音樂變大，老師帶孩子表演下場）

主題活動策劃2

　　為了加強(qiáng)學(xué)校德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)月活動，促進(jìn)學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)，便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則：

　　一、內(nèi)容

　　《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。

　　三、時(shí)間

　　4月28日。（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定）

　　四、要求

　　1、各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。

　　2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的`類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。