比賽活動策劃(集錦15篇)
比賽活動策劃1
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動目的及意義
為豐富大學生的課余文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類院級活動選拔、儲備優秀的主持人才，現面向全院大一二沙河在校學生，舉行主持人大賽。
三、活動對象
北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。
四、活動時間
宣傳工作：12月10日——12月20日
報名時間：12月20日——12月21日
比賽時間：1月1日
五、活動地點
初賽地點：待定
復賽地點：待定
六、活動具體流程
（一）活動前期
1、宣傳工作：通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們了解該活動。
2、報名工作：報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。
（二）活動中期
1、初賽：
（1）比賽時間：1月1日下午1：30———3：30
（2）比賽地點：（視情況而定）
（3）比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的高低排序，取初賽人數的1/5———1/4進入復賽。
（例如：30人報名，分AB兩個教室，每組15人，每人1分鐘思考，5分鐘展示）
2、復賽：
（1）比賽時間：1月2日下午3：40———3：30
（3）比賽形式：通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩余的`六人（例如）通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者，分出一二三等獎。
（三）活動后期
將本次比賽的獲獎者的比賽過程視頻上傳品知人大，并且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人，并推薦給學校學生會。
七、人員安排與工作分配
總負責人：王澤
1、催場（未分配）
負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序，以及場地布置和比賽時場內的秩序維持。
2、宣傳（未分配）
負責事項：海報張貼和在學生之間的活動宣傳。
3、設備（未分配）
負責事項：比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。
4、主持人：未定
負責事項：比賽的主持和銜接。
5、后期（未分配）
負責事項：上傳比賽視頻和微信平臺的宣傳。
八、獎項設置
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
一等獎：獲我院15年元旦晚會主持人資格
二等獎：獎勵耳機一個
三等獎：獎勵U盤一個
獎品預估：
九、預算
獎品預估：
評委飲水+紙筆等：
宣傳材料打印等：
總預計：
十、注意事項
（一）比賽時間和地點將視情況而定。
（二）比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。
比賽活動策劃2
一活動時間:
xx年11月份
二活動主題:
青春無悔，激情無限
三活動宗旨:
豐富學生課余生活,增強電影愛好者交流與學習
四策劃主辦單位:
大連藝術學院表演藝術系學習部
五參賽要求:
1本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生.
2參加競賽的學生須填寫真實個人信息,包括真實姓名,班級,聯系方式,以便確認參賽者身份.
六具體活動安排:
1前期宣傳:
a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動(食堂，超市以及各教學樓)
b在音樂樓前設置宣傳辦公點,同全校學生宣傳此次活動
c發放傳單
d廣播站播報
2報名流程:
a在音樂樓前設置報名處,進行集中報名
b郵箱報名
c短信報名王若塵()趙穎欣()趙金成()
3比賽
a形式:電影摸擬原聲配音
電影改編配音
b要求:參賽者自備比賽用影片,如果有困難,可在報名時注明,技術組提供幫助
參賽者自行對電影作技術處理,如有困難,我協會將提供服務
c評審:評委由表演藝術系主席,副主席,主席團助理,及各部門部長組成
各部門副部長及干事可以向評委會提出建議
d賽場:會場布置由表演藝術系全體干事負責
賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任
放映理事協同技術顧問調試好一切設備,并隨時提供技術服務
評委對一個選手進行打分后,請一個小組負責收集評分表,算分并記錄,并在下一個選手結束比賽后交由主持人宣讀得分
場內秩序維持,通知參賽選手上場,賽后賽場清理由一個小組負責
在比賽中穿插進行觀眾互動情節,同時有禮品贈送給場上觀眾
匯總分數,由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發獎品
e獎項設置:一等獎(2名)二等獎(5名)三等獎(10名)最佳臺風獎最佳改編獎最佳創意獎
比賽活動策劃3
一、活動宗旨：
以文體活動項目為橋梁，培養同學間合作精神，提高集體榮譽意識，展示個人特長與才華，促進學生的全面發展，加強師生學術溝通與情感合作。
二、活動形式：
個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球（待定）
團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河
三、賽事規則：
根據項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環賽，個人項目報名人數較多的'，先在班級內實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽。
個人賽項目要求：
1、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊以三局兩勝為最后結果，留到最后的贏家為勝者。
2、跳繩：報名選手有20名，啟用秒表計時、計數，5分鐘為時限，在規定時間內數量最多的為冠軍。
3、羽毛球（單打）：報名班級有3個班，先在班內初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊，其隊員為冠、亞軍。
4、歌詠：現有報名選手14名，以個人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學生及評委給選手評分，滿分為10分，得分者為冠軍。
5、乒乓球：（待定）
團體賽項目要求：
1、籃球：報名有四班，分五隊進行，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽，模具班內先進行初賽選定參賽隊，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序，并實行計分循環賽，分上、下半場，半場為15分鐘（不含中場休息），每贏半場計10分，最后累計得分者為第一名。
2、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊，在班級間實行淘汰賽，最后贏者為第一名。
3、接力：現報名班級有5個，每班最多選出3隊，每隊4人，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序，比賽時以用時最短為第一名。
4、體操：（待定）
四、活動項目責任人：
略
五、活動器材：
學校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。
六、活動組織要求：
每個項目在負責人的組織安排下進行，初賽在本月五日前單項負責人組織，并定出進入決賽的名單，所有初、決賽的成績由責任人建立檔案。
七、預設獎項：
個人項目根據比賽成績設冠亞軍，團體項目設前三名，直接授予班級。
八、比賽時間：
待定。
比賽活動策劃4
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。
一、活動主題
思考，讓生活更美好。
二、活動目的
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;
3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平;
4、增進同學間的友誼，同時為以后的'象棋比賽打下良好的基礎。
三、活動對象
X小學全體學生。
四、活動時間
20X年x月x日。
五、活動地點
圖書館及食堂。
六、活動流程
1、前期準備
寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。
復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。
決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。
七、獎勵設置
第一名榮譽證書+羽毛球拍;
第二名榮譽證書+乒乓球拍;
第三名榮譽證書+高級象棋。
注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
八、注意事項
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。
比賽活動策劃5
20xx年9月，隨著新學期的開始，南昌大學科學技術學院迎來了一批新的血液。我理工學科部學生會為了迎接新生的到來，讓新生能盡快的融入到多姿多彩的大學生活，也為了深入發掘優秀人才，充實理工文藝人才庫，全面提高學生的綜合素質，同時做好我院20xx年綜藝大賽決賽節目選拔工作。我們理工學生會文藝部精心策劃了理工學科部綜藝大賽，我們相信，通過我們的籌劃和準備，本次活動一定能夠達到預期的目的!我們以“光芒綻放，展示自我”為口號，以促進同學們對文藝活動的興趣為起點，盡我們最大的努力辦好此次比賽!
一、活動名稱：
理工學科部首屆綜藝大賽
二、活動目的及意義：
此活動旨在豐富校園文化，活躍校園氣氛，營造健康向上的校園風氣，促進學生全面和諧發展，并進一步打造校園文化活動品牌，豐富校園文化活動的內容和形式，引導大學生把集思想性、藝術性為一體，結合當下時尚潮流以雅俗共賞的文藝形式倡導學院文明新風;為學院文娛工作補充鮮活的血液，為廣大學子打造新鮮、獨特、時代感濃厚、觀賞性強烈的視聽覺盛宴。
三、活動舉辦單位：
南昌大學科學技術院理工學生會文藝部
四、活動時間、地點：
1.活動時間安排：
第一階段(活動準備)：11月01日——11月14日第二階段(初賽)：11月15日晚上7點第三階段(復賽)：11月19日晚上7點2.活動地點安排：初賽地點：土建樓一樓大廳復賽地點：博苑舞池
五、活動對象：
理工學科部10級、11級全體學生六、參賽要求及報名方式：
1.參賽要求：
①、節目務求健康向上，具有大學生特色，貼近生活，反映時代精神，集教育性與娛樂性為一體，追求新穎、時尚風格，提倡原創作品;
②、大賽按歌舞表演類和曲藝表演類兩組類別進行評選，推崇節目形式多樣化，要求除獨唱以外的任何表演形式，
復賽：
①、學生會成員于19日下午4點半——6點進場做好場地布置，依據晚會風格布置會場。主要工作在于會場的打掃，現場的裝飾，道具的.取用，燈光和音響的調配，座椅的擺放等。
②、晚上6點——6點40安排學生會成員設置簽到處，對參賽隊伍進行簽到，并安排學生會成員帶領參賽隊伍到規定位置入席。
③、6點40未到場的參賽隊伍，安排學生會成員進行通知，務必確保每支隊伍都于當天晚上上臺比賽。
④、6點半通知評委們按時到場入席。
⑤、按晚會性質舉辦本次綜藝大賽復賽，各參賽隊伍上場順序由主持人賽前安排好，并事先商議好臺詞。
⑥、7點整，由主持人做開場白，并介紹現場評委及嘉賓，然后介紹比賽流程，比賽開始。
⑦、由邀請來的嘉賓做開場表演。
⑧、各參賽隊伍按順序上臺表演，每支隊伍表演完后，由主持人上臺，介紹下一支隊伍。
⑨、在所有參賽隊伍表演完后，安排嘉賓做壓軸表演。并在壓軸表演時，安排學生會成員去評委那得到各參賽隊伍的最后成績。
⑩、最后，由主持人宣讀各參賽隊伍的得分，告知比賽結果，并邀請評委老師及嘉賓進行現場頒獎。
3.活動后期工作：
①、在初賽和復賽后，都安排好人員對比賽場地進行整理，打掃，做好后期工作。
②、安排學生會人員做好比賽結果的公布展示工作。
③、學生會文藝部全體成員對本次綜藝大賽進行活動總結。對本次比賽存在的問題和不足進行分析，以便在今后的活動中加以完善。
④、由文藝部部長寫好部門對本次綜藝大賽的活動總結，并將總結上交主席團審核。
八、比賽評分標準：
總分共計十分，分舞臺表現、形式創新、內容健康、難易程度、演員形象五個小項打分，每項2分。取所有評委對參賽隊伍的評分平均分，記為該隊伍的最終得分。
九、比賽注意事項：
1.比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，嚴禁在比賽中詆毀他人。如有發生則零分處理，必要時驅逐場外!
2.比賽中，如有對評委評選結果不滿應該事后向理工部文藝部反映，如屬實我部會予以處理。嚴禁在比賽過程中與評委發生任何言語或肢體沖突。
3.如有突發事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應當立刻告知理工學生會文藝部，我們會酌情考慮是否予以加賽處理。如得到通知卻不能按時比賽者，按棄權處理。
4.如遇特殊情況不能組織大賽，理工學生會文藝部會另行通知比賽地點和時間。
5.比賽時，要求觀眾注意紀律，紀檢部成員不得讓觀眾進入臺上妨礙比賽的進行。
6.做好現場的安全工作，對有危險性的比賽項目，事先做好應急預案。
十、比賽獎項設置:
一等獎1名：300元現金，頒發榮譽證書。
二等獎1名：200元現金，頒發榮譽證書。
三等獎1名：100元現金，頒發榮譽證書。
優勝獎若干：頒發獎狀及精美禮品。
比賽活動策劃6
一、活動名稱：
xx杯xxxx大學廣告學院首屆攝影比賽
二、活動時間：
xx年3月～xx年6月
三、活動地點：
xxx大學廣告學院
四、主辦單位：
xxxx大學廣告學院攝影社
宣傳單位：xxxx大學廣告學院團委院刊部
贊助單位：
六、活動評委：
xxx學院、xxxx大學、xxxxx學院、xxxx大學資深攝影老師
七、主題活動：
攝影作品比賽
八、活動目的：
為積極配合我校團委社聯活動工作，廣泛推進我社的形象與企業知名度，我社特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽，進一步提高同學們的`攝影及審美水平，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力，同時擴大我院社團在各高校的影響。
九、活動說明：
由于此次活動是社團自行開展的，所以我們社團負責全部活動事宜，相關工作有攝影社進行協調。
十、活動對象：
xxxxx大學廣告學院全體師生（包括成教）約58余名在校師生
十一、參賽方式及評獎：
每位選手將自己的作品在規定時間內交到攝影社，攝影社將在活動期間將比賽結果公布并頒發獎狀及獎品。
十二、活動具體安排：
1、賽前的宣傳階段：
可以印刷海報為主：2張
海報主題：xxxxx大學廣告學院首屆攝影比賽；
海報內容：待定；
張貼地點：中門展板、學生大食堂、浴室、藝術系教學樓、廣告系教學樓、成人教育教學樓等學校展板區
橫幅：1幅（紅布2m），c易拉寶：5個，d宣傳彩頁：2張宣傳彩噴（1m1m）
2、比賽報名階段
a、電子表格報名
b、現場報名（定期中門現場報名）
活動具體時間安排：
1、報名時間：xx年2月日～xx年2月日
2、投稿時間：xx年3月日～xx年3月日
3、評比時間：xx年4月日～xx年4月日
4、頒獎時間：xx年5月
活動（頒獎）地點：xxxx大學廣告學院北區禮堂
十三、參賽要求：
1、稿件形式：電子版（jpg格式）、沖印版
2、投稿內容要求
（1）照片主題內容積極向上
（2）禁止抄襲他人影視作品！
3、投稿方式：
（1）將稿件交至xxxxxx大學廣告學院團委辦公室
（2）發e—mail至（xxxxx@xxx.com）
4、注意事項：
（1）參賽人自留底稿。
（2）涉及版權和著作權問題，由參賽人自行負責，組織者對此類問題概不負責。
5、獎項安排：
（1）一等獎1名獎品：證書+獎金5元（或等值禮品）
（2）二等獎2名獎品：證書+獎金1元（或等值禮品）
（3）三等獎3名獎品：證書+獎金3元（或等值禮品）
（4）優秀獎（入圍獎）15名獎品：證書+獎金1元（或等值禮品）
十四、經費開支：
會場布置：x元、紅色橫幅2.8米（xxxxx大學廣告學院攝影比賽）x元、宣傳彩噴（1m1m）：1個xx元、印刷海報2幅xx=xx元、易拉寶：5個xx=xx元、宣傳彩頁2張xx=xx元、校園宣傳腳標5個、xx=xx元、報名表5張、xx=xx元
證書：6張xx=xx元獎金設立：xx元工作人員費用xx元、評委費用xx元
總計：xxxxx元
比賽活動策劃7
一、活動目的
為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1、學校角度。
（1）、給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
（2）、豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的`成長。
（3）、通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。
（4）、通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。
2、選手角度。
（1）、有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。
（2）、鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。
3、觀眾角度。
（1）、為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。
（2）、豐富課余生活，增長見識，開拓視野。
三、活動參與對象和地點
全體學生會議室
四、活動簡述
本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。
五、活動流程
1、初賽、復賽（時間：x月x日—x月x日）。
說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。
2、決賽：（時間：x月x日星期四下午）。
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。
（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
（2）、比賽程序。
比賽開始：A、主持人入場，介紹領導，宣布賽制。B、選手依次登臺演講。
（3）、比賽規則。
成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分（評分保留兩位小數），評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
六、獎項設置
7—9年級分A、B組設獎：A組：一等獎1名二等獎1名
B組：一等獎1名二等獎2名
七、工作安排和人員分配
總調度：（xx）
1、宣傳組組長：（xx）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。
2、后勤組組長：（xxxxx）負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。
3、計分組組長：（xxxxx）負責計分、計時。
4、評委組組長：（xxxx）
八、注意事項
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的水平。
5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。
6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。
7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
比賽活動策劃8
一、活動目的
“嚶其鳴矣，求其友聲”，為了擴大同學們的交際圈，找到志同道合的良師益友，同時豐富同學們的課余文化生活，培養同學們體智互長、勇于拼搏的精神，并增進師生之間交流和友誼，推動我院臺球運動的發展，自動化學院iFun俱樂部將舉辦此次自動化學院臺球比賽。
二、策劃主辦單位
自動化學院iFun俱樂部
三、活動時間
xxxx年5月24日(周日)
四、活動場地
華科大西區名仕臺球廳(小吃城上5樓)
五、參賽對象
(1)華中科技大學自動化學院研究生
(2)自動化學院教職工
六、報名方式
天作棋盤星作子，何人能下;地為琵琶路為弦，哪個敢彈!
作為自動化學院iFun俱樂部明星活動之一，臺球部誠邀大家積極參與，展現自我風采，培養興趣愛好，結交更多志趣相投的摯友，為學習生活及科研事業增添樂趣。
報名同學請將姓名、學號和性別等報名信息發送給張同學，Tel:13080604915，QQ:467861744。如：張三+Mxx7xx+男。
報名截止時間：xxxx年5月23日18:00。
七、器材設備
本次比賽臺球場地費用由iFun俱樂部提供。
八、比賽形式
比賽采取先打小組淘汰賽再打單敗淘汰賽的賽制(視參賽人數可能臨時調整)。
男女分賽。設置男子組競技賽和女子組參與賽，兩組分別比賽決勝負。
九、比賽規則
(一)基本須知
1.球臺內沿尺寸6250px×3125px，球臺高度xxpx。
2.主球點在底邊平行線1125px處的中點。
3.擊球點在球臺距頂庫1625px處的中點。
4.雙方“猜丁殼”決定開球。
(二)臺球規則
1.白色球為主球，1號到7號球為一方目標球，9號到15號為另一方目標球，8號為決勝球。
2.目標球在三角框內隨意擺放，決勝球在第三排的`中央。
3.開球后必須使一顆目標球入袋或至少4顆目標球碰觸球臺邊緣，否則對方重新開球。
4.開球進球后，進球的種類為本方目標球;若同時有兩種目標球進袋，開球方選擇其中一種并繼續擊球。
5.主球必須最先碰觸到本方目標球，否則對方自由擺放主球并擊球。
6.主球未碰觸到本方目標球或直接擊中對方目標球，對方自由擺放主球并擊球。
7.將對方目標球擊入袋，對方目標球不用拿出并換對方擊球。
8.主球可以跳過對方目標球擊球。
9.碰觸本方目標球后，至少有一顆球碰觸臺邊(含主球)或進袋。
10.不能將主球和目標球擊出球桌，否則對方自由擺放主球并擊球。
11.本方目標球全部擊入袋后，將8號球指定洞口并進球則獲勝。
12.開球后決勝球入袋則直接獲勝。
13.本方目標球未全部入袋，將8號球擊入袋直接輸。
14.打決勝球時所進球袋必須指定球袋，進入未指定的球袋直接輸。
15.打決勝球時主球落袋或跳離臺面直接輸。
16.將決勝球擊出球桌直接輸。
17.目標球與決勝球同時入袋直接輸。
(三)競技規則
本次臺球活動采取分組淘汰晉級等方法進行。大概如下：
進行抽簽分成若干小組，每組通過雙敗賽決出勝者，產生16強，晉級淘汰賽;
八強賽(8進4)：采取3局2勝
半決賽(4進2)：采取3局2勝
總決賽(2進1)：采取3局2勝
適當情況下可根據具體情況進行調整。
每場比賽均勝方開球，其他球不用指袋，黑八必須指袋。
注：考慮到比賽時間安排，每局比賽限時20min，到時未結束則按積分計算勝負。
十、賽程安排
具體根據報名情況，再另行安排。安排好后再通知每名與賽選手。
十一、獎勵
1、榮譽證書
比賽中取得冠軍、亞軍、季軍的選手，頒發學院及iFun俱樂部蓋章的個人榮譽證書。
2、獎勵
(1)男子組
冠軍：高性能鍵鼠套裝1套+iFun優惠券2張
亞軍：戶外雙肩登山包1個+iFun優惠券1張
季軍：戶外專用保溫杯1款+iFun優惠券1張
(2)女子組
冠軍：小米原裝手環1款+iFun優惠券2張
亞軍：戶外雙肩登山包1個+iFun優惠券1張
季軍：戶外專用保溫杯1款+iFun優惠券1張
比賽活動策劃9
一、活動名稱
大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的
為了豐富同學們的校園文化生活，激發同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協會，經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象
x醫學院全體學生。
四、活動形式
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程
本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。
1、初賽。
時間：20xx年x月x、x。
地點：x大學生活動中心。
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位（隊）選手的演講有嚴格的時間限制（5分鐘），根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。
2、決賽。
時間：20xx年x月x日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的`選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位（隊）選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓
評委：一位英語外教和6名優秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨（團）總支書記。
七、獎項設置
一等獎：獎品30元（1名）。
二等獎：獎品20元（2名）。
三等獎：獎品15元（3名）。
創意獎：獎品——20元。
優勝獎：獎品——10元（4名）
八、經費預算
場地布置：150元
小禮品：150元
評委紀念品：140元
橫幅噴繪：200元
總共：815元
九、附件
（評分表、規則、報名表）
比賽活動策劃10
活動目的：
響應和諧小區，讓小區打造一個活躍的節日氛圍，為小區青年打造個活動交流的平臺，豐富小區內群眾的節日活動，增加小區活力，展現小區青年的運動風采。
一、活動時間：
時間：20xx年9月27日下午2：00到4：00
二、地點：
籃球場
三、活動舉辦單位：
主辦：小區
承辦：小區團支部
四、活動安排：
A、球賽參賽辦法：
參賽單位：小區青年自由組隊為單位；
參賽資格：凡屬本村居民，體質良好者，年齡在16—30歲；
參賽人數：每隊4人其中一名替補；
報名日期：9月18日———9月22日；
參賽隊伍數量：4隊。
①比賽方法：
采用“三人制”籃球賽的比賽規則，比賽先分為兩個小組，每組以直接淘汰的方式，勝利的隊伍直接進入決賽。
②比賽服裝：
各隊服裝穿同一顏色裝，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
③比賽規則：
1、每隊必須有四名參賽隊員，每場比賽每隊上三名隊員，最少兩名隊員。少于兩名隊員上場則直接淘汰。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發球。
5、一方投籃未進，由對方搶到籃板球后，則需人跟球完全退到三分線外再進攻。
6、每次換發球，發球方必須在場中間的'籃球圈內發球，若發球方沒有退到場中間的發球圈內發球或發球時踩線，此次發球不算并換對方發球。發球方必須球發給三分線外的隊友，發球方直接發到三分線內人員，發球違例由另一方發球。
7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。
8、進球計分：三分線外投中算兩分，三分線內投中算一分。
9、每場比賽中，一隊先打到12分，并對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。
10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停停鐘。
12、比賽時間完結，若出現同分則外加2分鐘的比賽時間。
④獎項設置
本次比賽只獎勵第一名的隊伍，給予獎金100元；
在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號，贈與籃球運動紀念品。
⑤材料預算：
哨子：2個；
宣傳條幅：1條；
獎品：護腕一對20元；
獎金：100元；
手機秒表計時；
記錄筆若干；
籃球；
礦泉水一箱；
費用預計：300元。
比賽活動策劃11
一、活動目的
為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外活動和課余生活，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行跳繩比賽。
二、活動口號
跳出健康、快樂成長。
三、活動時間
第一階段：11月5日—11月10日活動課，以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。
第二階段：12月上旬，單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。
四、組織方法
1.以年級為單位，由班主任組織訓練，由級段主任組織比賽(裁判安排、規則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等)。
2.充分利用每天下午活動課進行訓練。
五、比賽規則
(一)單人跳繩(分向前跳和向后跳兩個項目)
1.比賽時間：一分鐘。
2.比賽人數：全班學生
3.比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的'總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。
(二)集體跳繩比賽(分向前跳和向后跳兩個項目)
1.比賽時間：兩分鐘。
2.比賽人數：全班學生
3.比賽規則：兩分鐘時間內，如果停頓自動退場。以最后比賽場人數多者、整體頻率高者、節拍整齊者為勝出者。
(三)花樣跳繩比賽(分集體和個人，比賽規則同上)
低組：向前編花跳
中組：向前編花跳，向后編花跳。
高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環。
以班為單位進行，比賽前參賽班站好隊，聽哨聲開始同時開始，同時結束。
六、獎項設置
1.每班評選“跳繩小明星”，頒發喜報。
2.級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導處，量化計入班級積分，最后評出優勝班級。
七、其他有關事項
1.各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。
2.每個班級原則上要求全員參戰。
3.請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。
4.活動器材學生自備。
5.按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級或個人視為自動棄權
比賽活動策劃12
一、活動主題：
書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。
書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水
書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以書會友，與人交流！
為了更好地在同學培養“和諧”精神和“奧運”參與意識，書法協會舉辦以“書法與奧運同行，青春與夢想騰飛”為宗旨的書法活動。讓選手們在書法比賽中，揮毫潑墨，抒發自己的`愛國情懷，以實際行動迎接北京XX年奧運會。
二、活動目的：
豐富同學的文化生活及廣大同學的課余生活，加強文化交流，提高大學生的書法水平，同時讓同
學們養成合作與競爭的精神。另外，也使系書協、團總支學生會這個團隊更加團結，合作更加緊密。
三、比賽內容：
粉筆字、鋼筆字、毛筆字
四、比賽細則：
a、內容健康向上的詩、文，要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性，整體協調，無錯別字；
b、作品正、草、隸、篆各書體不限，尺寸大小不限；
c、作品要求參賽者自己完成，反對代筆；
d、參賽者必須在現場有限時間內完成；
e、根據參賽同學所寫字體的有關規定及書寫格式的規范性進行打分，匯總后再取平均值。（這樣得出的分值就是該參賽同學這輪比賽的最終得分）
五、活動對象：數學與計算機系全體同學。
六、活動地點：數計樓204、203教室。
比賽活動策劃13
【設計理念】
團結協作在當今社會很重要，生活中，我們需要團結協作才能解決面臨的問題。
【教學目標】
1、培養學生運用語言、動作、外貌、心理和場面描寫的能力。
2、能夠完整地寫出此次活動。
3、讓學生關注身體的狀況，加強體育鍛煉，學會團結協作。
【教學重難點】
能夠生動具體地記敘事件，抒發真情實感。
【教學用具】
趣味多向拔河繩（根據人數而定）、護具（含手套）、旗子（若干）、口哨、獎品
【教學過程】
一、談話導入
師：現在身體健康對于一個人來說很重要，你們知道怎樣保持身體健康嗎？生：
師：今天，老師要組織一場活動，讓大家鍛煉身體，你們猜今天的活動是什么？（拿出多向拔河繩）
生：跳繩/拔河
師：沒錯，我們今天要進行的活動就是拔河！小朋友們，你們知道怎么拔河么？（教學生回答問題）
生：
師：你們說得很對，但是，今天老師組織的拔河比賽與你們說的可不一樣，今天我們將進行一場別開生面的拔河比賽！（展開繩子，觀察大家的表情）
二、比賽前的介紹
1、介紹比賽用具及用途
拔河用的繩子、小旗、護具
2、說明比賽規則
比賽名稱：3角15人拔河（根據人數劃分）
勝負：一局定勝負
人數劃分：每組五人，分為三組
規則：三個小組按角度平均分為三個方向，每個隊各抓住一條繩子，第一個將隊伍前面的三枚小旗全部拔下來的小組則獲得勝利，獲得勝利的小組將得到獎品。
注意事項：確保學生戴好護具，讓學生們注意安全。
三、寫作引導
（在開始比賽前給學生準備一些問題，將問題寫在黑板上）
師：大家不要只顧著比賽，還要關注一下這些問題，比賽結束后，我們將進行寫作。
問題：
2 1、
教師的'工作：給學生分配任務，注意學生安全，組織比賽。
比賽要求：“友誼第一，比賽第二！”
【指導寫作】
師：比賽已經結束了，讓我們一起回味一下比賽的精彩場面，開始今天的寫作吧。（學生口述，教師指導）
1、開頭：
①“先聲奪人”：“加油，加油”助威聲在操場上此起彼伏，原來，咱們班正在舉行一場拔河比賽。
②開門見山：今天，我們在操場上進行了一場別開生面的拔河比賽。
2、中間：（注意場面描寫、心理活動，能運用到恰當的修辭，內容應詳略得當）
①比賽前：
例：操場上，我們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。在我們的急切盼望下，比賽即將開始了。
②比賽中：（應詳寫，寫出比賽時的精彩場面，適當運用修辭）
例：我們都精神抖擻地上了陣，擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩子，只等老師的口令了。由于這類的拔河我們以前都沒有玩過，所以格外期待。哨聲一響，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，沒一會兒工夫，我們臉上就滲出了汗珠。
我的手都被繩子勒得發紅，看到其他兩組還在用力地拉繩子，我心想：我不能放棄。于是，我繼續咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我們快要勝利了！其他兩隊見情況不妙也不甘示弱，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，我們隊也急了，這時，隊長大聲對我們說：“挺住！身子往后傾，使勁！”聽了隊長的話，我們渾身充滿力量，齊心協力地把繩子往后拉，紅領巾慢慢向我們靠攏，我們身后的旗子也越來越近。
③比賽后：
例：終于，我們率先將身后的三面紅旗都被拔了下來。“贏了！”我們高興得跳了起來。
3、結尾：
①直接結尾：多么有趣的拔河比賽，我喜歡這樣的拔河比賽！
3 ②點明中心：多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，還給我們帶來了無比的快樂！
4、 作文題目：
①學生自擬
②教師提供可參考題目：《別開生面的拔河比賽》、《難忘的拔河比賽》、《趣味拔河》
5、相應詞匯：
摩拳擦掌躍躍欲試齊心協力勢均力敵扣人心弦大獲全勝歡呼雀躍垂頭喪氣信心十足不甘示弱十五個吊桶打水——七上八下激動人心扣人心弦勢均力敵九牛二虎之力
【作業布置】
寫一項你最喜歡的體育運動，說說喜歡它的原因，不得少于100字。
比賽活動策劃14
為慶祝“元旦”到來，豐富全局干部職工的業余文化生活，促進同志們之間相互交流，增進各部門協作能力，增進同志們之間的友誼，倡導濃厚的學習氛圍及勤奮工作的良好風氣，充分發揮每一位干部職工的才能，展國土人風采，特提出如下活動方案：
一、活動時間
20xx年12月28日(周五上午9點)
二、活動地點
局機關大院
三、參加人員
全局所有在職干部職工均可報名參加(包括信息員)
四、活動原則
堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，開展此活動。
五、活動內容
(一)1500米長跑比賽
1.地點：新城路
2.比賽規則：共分四組，35歲以上男女兩組、35歲以下男女兩組，用時最短取前三名。
(二)拔河比賽
地點：機關院內
比賽規則：拔河道為水泥地上畫三條直線，間隔為800cm，居中的線為中線，兩邊的線為河界，比賽采取淘汰制。(三局兩勝)
拔河分組情況：
男子組：代表隊每隊10人(局機關、地理信息局、執法局、邱城分局、南辛店分局、馬頭分局、城區分局)
女子組：代表隊每隊6人(自由組合)
(三)踩氣球比賽
1.地點：機關院內
2.比賽規則：每十人一組，一定要爭取保證自己腳上氣球的同時拼盡全力踩破對方的.氣球，這樣就會迫使每位成員拚盡一切努力踩破對方成員的所有氣球，限定比賽時間，計時結束后，看哪位成員腳上的氣球多者為勝。
(四)托球跑比賽
1.地點：機關院內
2.比賽規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每次只能拖一個球，從起點到終點(10米)不掉在地上放在指定位置算有效球，如果球在托送途中掉在地上，選手必須回到起點重來，在規定時間內托送球多的算勝利。
(五)齊心協力
1.地點：機關院內
2.比賽規則：手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，在規定時間內運送最多者獲勝。
(六)兩人三足
1.地點：機關院內
2.比賽規則：比賽開始前，各組參賽隊員站于起跑線后，裁判發令后，各組隊員站立式以三條腿向前跑進，賽程為30米，以各組參賽隊員兩人捆綁足觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者獲勝。
六、其他事項：
各單位、部門負責人要高度重視此項活動，認真組織，積極動員全體人員參加此次文體活動，12月26日前將參賽名單上報機關工會辦公室。
七、獎品設置及經費預算：
1.長跑比賽：35歲以上男女、35歲以下男女各前三名。
2.拔河比賽：取男女組前三名。
3.踩氣球比賽：取男女組前三名。
4.托球跑比賽：取男女組前三名。
5.齊心協力比賽：取男女組前三名。
6.兩人三足比賽：取男女組前三名。
7.第一名獎品：150元第二名獎品：120元
第三名獎品：100元
8.參與獎品80份。
比賽活動策劃15
一、舉辦宗旨
繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。
二、活動主題
讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的.學習興趣、規范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：
1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。
3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢要規范、端正。
2.硬筆書寫必須用規范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現錯別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
五、比賽獎項
1、單項獎
教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名
學生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名
軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優秀獎：若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優勝班”獎
3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。
六、活動要求
1、領導高度重視、明確分工，全力協助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。
參賽內容
硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。
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