中秋節策劃書

時間：2023-03-08 20:45:05 策劃書

中秋節策劃書

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編幫大家整理的中秋節策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節策劃書

中秋節策劃書1

為傳承我國的傳統節日，發揚社區文化，聯絡鄰里感情，增強社區凝聚力的作用，增進居民對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，我社區結合實際，特制定20xx年端午節活動方案如下：

　　一、舉辦單位：

　　前村社區居民委員會

　　二、活動地點：

　　前村社區門口

　　三、活動時間：

　　20xx年6月22日

　　四、活動主題：

　　粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情

　　五、參加人員：

　　轄區居民

　　六、活動安排及布置

　　1、場地布置：進行現場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區域

　　2、準備各種獎品及紀念品

　　3、配置節日音樂并拍照

　　4、準備橫幅

　　七、活動保障

　　(一)組織保障

　　為了使社區端午節活動健康、有序進行，特成立社區活動領導小組：

　　組長：陸斌明

　　副組長：吳萍

　　成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博

　　小組下設工作小組，由吳萍任組長，唐明為副組長，其他人員及全體小組長為成員，負責社區端午節活動的策劃、組織、實施。

　　八、活動內容

　　1、其樂融融包粽子

　　2、巧手做香袋

　　3、鄰里贈香袋

　　4、袋鼠運瓜

　　5、蛋體彩繪

　　6、寶貝健康爬

　　九、活動說明：

　　(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發到居民。

　　(二)、巧手做香袋：通過預先報名的.形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場統一進行評比。

　　(三)、鄰里贈香袋：社區將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。

　　(四)、袋鼠運瓜游戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社區設定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)

　　(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社區評委評選出前三名。

　　(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。

中秋節策劃書2

　　中秋節對孩子們來說還是比較陌生的。這項活動旨在讓孩子們初步感受一些中國民俗文化，從而激發他們的民族文化淵源。兒童對中秋節的認知特點是具體而直觀的。因此，這項活動通過聽故事、吃月餅、聽音樂，讓孩子們對中秋節有了初步的了解。

　　活動名稱：

　　中秋節

　　活動目標：

　　1、了解中秋節的起源和習俗。

　　2、體驗和同伴一起過節的快樂。

　　活動和難點：

　　了解中秋節的'由來以及人們對傳統節日的熱愛和向往。

　　活動準備：

　　關于中秋節的圖片，月餅（每人一個），多媒體。

　　活動流程：

　　首先，開始部分

　　提問：

　　1、孩子們，你們喜歡吃月餅嗎

　　2、你知道什么時候吃月餅嗎

　　二、基本零件

　　1、展示圖片，讓學生看一看圖片中的人以及他們正在做什么。

　　2、接下來，老師給孩子們講故事，孩子們認真聽。聽完后，讓孩子說為什么要吃月餅（故事開始，從前……）

　　總結：明年的農歷八月十五是中秋節。中秋節是家人團聚的日子。大家會一起過中秋節，吃月餅，賞月。

　　3、老師宣布中秋節開始。首先，每個孩子邊聽音樂邊吃月餅。感受和同伴一起過節的快樂。

　　4、當音樂停止時，老師和孩子們再次說：“農歷八月十五是中秋節”。也希望孩子們回家后，把這個故事講給家人聽。

　　5、中秋節結束了。

　　第三，結尾部分

　　孩子們今天玩得開心嗎當他們晚上回家時，他們會和父母、祖父母一起賞月。

中秋節策劃書3

　　一、活動目的

　　讓學生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日(各班級根據本班情況進行調整)

　　三、活動過程及主要內容

　　(一)學校活動：xx月xx日—xx月xx日

　　1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術課。

　　2、年級段要求：

　　低年級：主題《話說中秋》

　　(1)告訴學生中秋節的`由來。

　　(2)講一講中秋節的傳說與民間故事。

　　(3)說一說中秋節的風俗習慣。

　　(4)制作中秋祝福卡。

　　中年級：主題《月餅文化》

　　(1)舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。

　　(2)討論：對于現在的高價月餅現象怎么看

　　(3)“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3xx5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種)

　　(4)制作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5xx10份)

　　(5)制作中秋祝福卡。

　　高年級：主題《中秋詩歌會》

　　(1)含“月”成語接龍。

　　(2)中秋詩詞佳句賞析。

　　(3)精選2xx3篇全班誦讀、背誦。

　　(4)感悟習作中秋節征文。(每班精選5—8位學生作品上交)

　　(5)制作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5xx10份)

　　(6)制作中秋祝福卡。

　　(二)家庭活動：xx月xx日(中秋節當天)

　　1、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。

　　(每班上傳照片1張，注明班級和學生姓名，郵箱：校園網xxxxxx郵箱)

　　四、活動效果及反饋

　　1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。

　　2、各班上交資料截止xx月xx日10：00。

　　3、學校大隊部在xx月xx日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。

　　五、活動說明

　　以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。

中秋節策劃書4

　　一、設計意圖

　　民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓的孩子傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

　　二、總體活動

　　1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來歷。

　　2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

　　3.中秋節的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

　　三、活動時間

　　中秋節當天。

　　四、活動環境

　　園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。

　　例如：

　　1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

　　2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。

　　道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

　　其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　五、活動過程

　　全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。

　　活動：美麗圖，我來畫

　　1、讓孩子用繪畫的手法表達認識的.中秋節，開發幼兒的動手能力與想象能力。

　　2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。

　　3、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

　　4、幼兒理解并選擇不同的材料美術創作（不限，畫風不限，工具不限。）

　　結束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。

中秋節策劃書5

　　一、活動主題：

　　以聯絡社區與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建x街道（鎮）代表文化內涵的新型品牌社區為目標，x社區將再次攜手街道（鎮）文化站以及x社區舉辦第x屆社區中秋聯歡晚會，展示新時期社區居民新面貌。

　　二、活動目的：

　　普及社區精神文明建設，豐富居民業余生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的.平臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月1日晚19：00——21：00

　　四、活動地點：

　　xx社區

　　五、參加人員：

　　全體工作人員、x社區特邀人員、相關單位部分領導、社區居民，總人數控制在500人左右。

　　六、活動內容：

　　本次聯歡晚會定于教師節當天，以“迎中秋慶國慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社區文化特色的同時宣染感恩文化，讓小區居民在感恩教師節的同時喜迎我們中國的傳統節日——中秋，以及慶祝即將到來的國慶節。

　　節目初期充分做好宣傳工作，調動小區居民參與活動的積極性，擴大社區居委會在居民中的影響力，通過與x社區的文化交流，共同探索社區建設管理新思路，為廣大社區居民提供更為便捷的服務。

　　七、活動方案及人員安排：

　　1、x月x日展開志愿者座談會，確定好晚會當天所有志愿者負責的活動區域、活動項目。

　　2、確定晚會場所，確定背景布置和音響設備等。

　　3、外聘演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請相關領導。

　　4、活動宣傳：在各管轄小區張貼晚會通知，印刷晚會宣傳單。

　　5、活動所需外購物資：盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。

　　6、人員安排：

　　（1）現場活動總指揮：x

　　（2）現場活動顧問：x

　　（3）晚會活動具體負責人：x

　　（4）后勤人員（負責采購）：x

中秋節策劃書6

　　一、活動引言：

　　月與酒自古就有著不解之緣，不少詩人都既嗜酒如命，又以月為魂。而在月光明媚、清輝遍灑的中秋之夜，飲酒賞月，吟詩作賦是最讓騷人墨客心馳神往的，因此長久以來月、酒、詩的三位一體，共同鑄成了炎黃子孫所最喜愛的秋季盛日——“中秋節”。

　　二、活動的目的和意義：

　　本次活動旨在通過中秋之夜吟詩作賦活動來提升當代大學生的文化素養；同時在中秋時節相聚，或做花燈，或猜燈謎，或揮灑大字，我們對于中國傳統的節日有個深刻的體驗；最后也希望大家在活動中思鄉感慨，記得打個電話回家問候；最終也希望讓新生們在中秋時節開始接觸大學社團的魅力，讓大家在嚴苛的軍訓期間收獲一份溫情。

　　三、活動口號：

　　中秋之夜，我們在一起。

　　四、活動對象：

　　面向xx師范大學全體在校學生

　　五、活動時間：

　　9月26日

　　六、活動地點：

　　忠烈祠草坪

　　七、工作人員安排：

　　（1）前期準備

　　全程負責，活動監督：龔x、蔣xx、儲x

　　1、分配人員在學院及寢室發放傳單進行活動宣傳，網上宣傳同時著手

　　2、學院、木蘭路擺展板宣傳，報名形式采用短信報名

　　3、印發關于中秋知識的傳單

　　4、草擬活動內容及流程

　　5、分配各項具體的`任務：

　　海報繪制及張貼：

　　6、網絡載體宣傳（整個活動期間）：

　　7、宣傳期間展板的抬放工作：

　　8、活動主持人：

　　9、道具的準備：

　　10、場地控制人員：

　　11、活動拍照攝影：

　　12、新聞報道跟進：

　　13、周五晚上根據策劃書做出財務預算：

　　14、ppt的制作：

　　注：可能根據情況臨時調動人員，此處不列出

　　八、活動宣傳：

　　海報宣傳：在歷史文化學院宣傳欄內張貼海報

　　板塊宣傳：制作展板在木蘭路宣傳

　　網絡宣傳：利用QQ,微博，微信，飛信，校內等形式展開宣傳

　　院內口頭宣傳：要求歷文院各班班長在班級內宣傳

　　九、活動流程策劃：

　　春秋之夜，詩詞赴會

　　1．場地控制人員提前到場，布置場地

　　2．主持人宣布活動開始

　　3．嘉賓代表春秋現任社長xx發言講述這個活動的意義

　　4．猜燈謎，飲酒賦詩，聯詩書法比賽，唱歌，走月亮等各個節目的開展

　　5．思想懷親，大家講述自己對于中秋節對于傳統文化的感慨

　　十，經費預算：

　　海報制作費：（張貼海報和展板海報）6張海報紙 24元；彩繪筆一盒，12元；

　　材料打印費： 16元（0.08元一張約200張）

　　場地布置費：（簡易花燈制作 10個30元；毛筆書法紙三份 50元；月餅68元）

　　總計200元

　　十一，注意事項

　　1．布置工作要提前到位完成

　　2．通知主持人撰寫主持稿

　　3．宣傳要到位，海報在院擺放一天，中午晚上放到木蘭路展出

　　4．由項目負責人負責對各成員表現的監督和評分

　　5．新聞稿的發布要及時

　　6．嘉賓邀請人員在活動前要再次確認嘉賓能否及時到位

　　7．報名時接待人員要熱情主動，樹立春秋學社和本次活動良好形象

　　8．在活動前要讓主持人和負責人進行商量，保證活動的流暢

　　9．活動人員要積極負責樹立春秋學社的良好形象

　　10.活動過程中確保秩序井然，以保證安全性。

中秋節策劃書7

　　一、活動目標：

　　讓學生了解更多的中國傳統文化，知道中秋節的來源及意義，以此培養學生的熱愛祖國傳統文化的情懷。

　　二、活動準備：

　　資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》

　　1、學生根據自身特長，分別收集與中秋節相關的文化。

　　(1)可選內容：

　　中秋節的美麗傳說(向家長了解，到有關網上查詢。)

　　月餅的文化(收集形式：網上收集，上街調查，向家長了解)

　　有關中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關網上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關商店尋找。)

　　(2)時間限制：三天內

　　(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等

　　2、教師準備相關的補充資料，制作課件。

　　三、活動流程預設：

　　1、活動一：中秋節的美麗傳說

　　(1)中秋傳說之一嫦娥奔月

　　(2)中秋傳說之二吳剛折桂

　　(3)中秋傳說之三朱元璋與月餅起義

　　2、活動二：月餅的文化

　　(1)學生匯報有關月餅的文化。

　　(2)匯報：同學說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。

　　(3)教師展示：

　　課件顯示，老師師再稍作解釋：

　　先吃咸后吃甜。

　　品嘗月餅伴茶水。

　　吃月餅要適量。

　　要吃新鮮月餅。

　　3、活動三：中秋節的詩詞、歌曲、歇后語

　　4、活動四：地方習俗大家看(教師資料袋：中秋節的地方習俗)

　　四、活動意義：

　　中秋節在中國是一個全民性的重大節日，在日益重視傳統的當今時代，如何挖掘傳統節日的.內涵，如何讓兒童也在傳統節日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統節日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。

中秋節策劃書8

　　一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會想起誰海日生明月，天涯共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。也許本日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。現在百草園文學社再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的`友誼。

　　一、活動主題

　　二、活動意義

　　豐富學生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。

　　三、活動目的

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，賜與感染。

　　四、活動對象

　　院全體師生。

　　五、活動時間

　　六、活動流程

　　（1）前期預備。

　　了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

　　（2）前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網絡手段加大宣傳力度。

　　（3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

　　（4）每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。

　　（5）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七、活動人員安排

　　（1）xx名負責繩子處的秩序及補充謎題。

　　（2）xx名負責校對答案。

　　（3）xx名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。

　　（4）收集燈謎：xx。

　　（5）書寫燈謎：xx。

　　八、活動道具

　　1、兩至三張桌子。

　　2、繩子兩條。

　　3、書寫燈謎的紙。

　　4、獎品。

　　九、活動地點

　　十、中秋節燈謎策劃方案注意事項

　　1、注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監督。

　　2、注意場地的安全和衛生，用電設施等，注意同學們的人身安全。

中秋節策劃書9

　　一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系財經

　　二、活動意義：

　　豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發揚中國的傳統文化。

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的'調動性，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經系全體師生

　　五、活動時間:

　　9月13日

　　六：活動流程：

　　（1）前期準備， 9 月 5 日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

　　9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員。

　　（2）前期宣傳， 9月 7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　　（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。

　　（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。

　　七：策劃主辦單位：

　　財經系學生會

　　承辦單位：財經系學生會

　　贊助單位：

　　八：經費預算:

　　燈籠（4元|個x30=120元）

　　蠟燭（0.5元|支x30=15元）

　　繩子（0.5元|mx80=40元）

　　獎品再議

中秋節策劃書10

　　一）中秋游園賞月

　　班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

　　二）賞月舞會

　　在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕！說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。

　　三）中秋燈謎活動

　　試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結······在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂！

　　四）中秋祝福卡（許愿卡）

　　還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。

　　在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······

　　五）中秋故事大賽

　　一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的'、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。

　　六）中秋了，大家相約去爬山

　　夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經歷。

　　七）中秋晚會

　　大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。

　　小提醒：中秋節，除了發信息祝福外，喜歡上網的同學們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦！