兒子的朋友作文素材
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，是不是經(jīng)常被寫作文難倒？當(dāng)你積累了一定的作文素材，寫作文其實(shí)也沒(méi)那么難。你知道作文素材從哪里來(lái)嗎？以下是小編為大家收集的兒子的朋友作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是一個(gè)從越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽，我回來(lái)了，可是我想帶一個(gè)朋友同我一起回家。”“當(dāng)然好啊！”他們回答，“我們會(huì)很高興見(jiàn)到他的。”
不過(guò)兒子又繼續(xù)說(shuō)下去：“可是有件事我想先告訴你們，他在越戰(zhàn)里受了重傷，少了一條胳膊和一只腳，他現(xiàn)在走投無(wú)路我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活"
"兒子，我很遺憾，不過(guò)或許我們可以幫他找個(gè)安身之處。"父親接著說(shuō)道，"兒子，你不知道自己在說(shuō)些什么。像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過(guò)，不能這樣讓他破壞了。我建議你先回家，然后忘了他，他會(huì)好到自己的一片天空的。"
就在此時(shí)兒子掛上了電話，他的父母再也沒(méi)有他的消息了。
幾天后，這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話，告訴說(shuō)他們的兒子墜樓身亡了。警方認(rèn)定只是單純的自殺案件，于是他們傷心欲絕的飛往舊金山，并在警方帶領(lǐng)之下到停尸間去辨認(rèn)兒子的遺體。
那的確是他們的兒子，但讓他們驚訝的是，兒子居然只有一條胳膊和一條腿。
故事中的父母就和我們大多數(shù)人一樣，喜愛(ài)面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易，但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難。我們總是寧愿和那些不如我們健康、美麗或聰明的人保持距離。
拓展：范文1
“近朱者赤，近墨者黑”我深深銘記著這句話，所以對(duì)兒子交朋友很在意。總是告訴兒子要和好孩子一起玩，因?yàn)槲镆灶惥廴艘匀悍郑约菏呛煤⒆樱坏呐笥岩怖硭?dāng)然應(yīng)該是好孩子。總是要兒子謹(jǐn)慎選擇朋友，告誡他“交友需勝己，似己不如無(wú)”。兒子是個(gè)比較聽(tīng)話的孩子，他朋友的情況我多少有些了解，至少我認(rèn)識(shí)，知道他們的名字。
一天中午，我去接兒子。看見(jiàn)他和一個(gè)孩子肩并肩一起走出校門，那個(gè)孩子看起來(lái)不似別的孩子活潑。他們分手后，我問(wèn)：“他是誰(shuí)啊？”“田瑞！這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的。”兒子說(shuō)。這個(gè)名字我覺(jué)得比較陌生。我說(shuō)：“他是你的朋友？他學(xué)習(xí)咋樣？”“是我的新朋友啊！他學(xué)習(xí)不好！別人老欺負(fù)他，但他心很好！品質(zhì)好！”兒子認(rèn)真地回答。我略作思考，說(shuō)：“那你以后要多幫他哦！”
兒子明顯地開(kāi)心起來(lái)，他說(shuō)：“我還以為你會(huì)不同意我和他玩呢！他剛從鄉(xiāng)里轉(zhuǎn)來(lái)，學(xué)習(xí)很吃力，他媽媽是賣菜的……”“為什么你擔(dān)心我不同意你們交朋友啊？”我問(wèn)。“因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，你總是說(shuō)‘交友需勝己，似己不如無(wú)’啊！”兒子仰起小臉說(shuō)。
我沉吟了一下說(shuō)：“兒子，你說(shuō)交朋友最主要的要看什么？”“品質(zhì)！”兒子不假思索地說(shuō)。“對(duì)！交朋友最重要的是品質(zhì)優(yōu)良!其他的像學(xué)習(xí)突出還是一般、家庭富裕還是貧窮都不是很重要。雖然說(shuō)，古人說(shuō)‘交友需勝己，似己不如’，但是孔子他老人家不是還說(shuō)過(guò)‘見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢思而內(nèi)自省也。’嗎？對(duì)于不如自己的，你要警戒自己。同時(shí)，送人玫瑰手有余香，我覺(jué)得在幫助別人的過(guò)程中同樣可以有收獲！”
一番話說(shuō)得兒子頻頻點(diǎn)頭。他說(shuō)：“是啊！我就覺(jué)得田瑞可老實(shí)，勞動(dòng)也積極。班里有的同學(xué)對(duì)他不好，以后我會(huì)幫他的！”
看看兒子，我覺(jué)得他長(zhǎng)大了！
范文2
在家里常聽(tīng)老人說(shuō)“孩子是一會(huì)兒一個(gè)樣兒”這樣的話。是啊，本來(lái)好好的說(shuō)哭就哭說(shuō)鬧就鬧。不僅如此，就連孩子的愛(ài)好也是這樣，兒子一兩歲時(shí)離不開(kāi)手的是各種玩具車，上了幼兒園又對(duì)大大小小的奧特曼愛(ài)不釋手，后來(lái)又愛(ài)上了“孫悟空”的金箍棒，木制的，塑料的家里是應(yīng)有盡有，天天在家里耍個(gè)不停。如今又把愛(ài)好轉(zhuǎn)移到悠悠球身上了。
兒子從開(kāi)始玩到現(xiàn)在有兩個(gè)月左右的時(shí)間了，剛開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的提拉，現(xiàn)在花樣很多，并且還會(huì)修理。看他那嫻熟的動(dòng)作還真叫我佩服。兒子除了吃飯、睡覺(jué)、寫作業(yè)時(shí)不玩，其余的時(shí)間好像悠悠球都綁在手上了，和以往的愛(ài)好比起來(lái)玩悠悠球?qū)ι钣绊懖淮螅幌衲切┸嚢 W特曼會(huì)發(fā)出吱吱呀呀的響聲。但是卻影響到了兒子自己。
昨天晚上老公在家替我接了孩子，我難得有一次下了班直接回家，這樣省了很多在路上的時(shí)間。回到家才五點(diǎn)半，孩子們回到家就是吃，中午吃的早餓了也很正常。飯前補(bǔ)充點(diǎn)水果也是可以的。女兒很自覺(jué)地吃完就回房間寫作業(yè)了，可是兒子卻拿起了他的悠悠球開(kāi)始玩起來(lái)了。一天沒(méi)有玩了，玩玩也未嘗不可，如果不讓他玩就去寫作業(yè)肯定會(huì)有情緒，那就玩一會(huì)兒再寫吧。
可兒子還沒(méi)剛坐到凳子上老公就讓吃飯了，兒子一聽(tīng)就說(shuō)吃完飯?jiān)賹懀擦T。可是等吃飯完快七點(diǎn)了，我來(lái)不及收拾餐桌就回到桌子旁“陪”兒子，可兒子放下碗后又拿起了悠悠球，我一看這情景心里真為他著急。自從上了小學(xué)每天的作業(yè)都寫到九點(diǎn)左右，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)完成的質(zhì)量、速度都很快，只有語(yǔ)文涉及的內(nèi)容多，寫字不熟練做起來(lái)很慢。如果再不主動(dòng)抓時(shí)間不僅影響學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，而且影響到睡眠質(zhì)量。真是件不可忽視的事啊！
放在平時(shí)我的火氣立馬就上來(lái)了，但是這樣未必有用，反而會(huì)讓自己的身體受屈。我鎮(zhèn)定地看著兒子說(shuō)：“兒子，時(shí)間就這樣一分一秒地從我們身邊溜走了，你知道是誰(shuí)造成的嗎？”正玩悠悠球的兒子瞪大眼睛看著我問(wèn)“誰(shuí)呀？”“你的朋友悠悠球呀。”兒子似有所悟，玩球的速度放慢了。
我接著說(shuō)：“本來(lái)你可以在八點(diǎn)之前完成作業(yè)的，可是你的朋友悠悠球纏著你的手不放，讓你沒(méi)辦法寫作業(yè)。這不時(shí)間就失去了嗎？雖然他能帶給你很多快樂(lè)，它在你的手上就像一個(gè)小精靈一樣快樂(lè)地跳躍著，他也快樂(lè)你也快樂(lè)。可是我們要學(xué)會(huì)掌控自己和時(shí)間，什么時(shí)候和他玩什么時(shí)候不和他玩。
作業(yè)做完了可以玩。如果該寫作業(yè)的時(shí)候他要和你玩，你就上當(dāng)了。這時(shí)候它就不是你的朋友了，而變成你的敵人了。因?yàn)樗涯阍撟龅闹匾氖碌⒄`了。你想想電視里那些打仗的人，如果敵人都來(lái)了你還不跑那就不沒(méi)命了嗎？”聽(tīng)了我的一番話，兒子慢慢地把悠悠球從手上解了下來(lái)，來(lái)到桌子旁開(kāi)始寫作業(yè)了。
想想當(dāng)時(shí)我的鎮(zhèn)靜態(tài)度，自己也是一種進(jìn)步。如果反過(guò)來(lái)看到孩子玩悠悠球，什么也不說(shuō)而是一把從孩子手里奪過(guò)來(lái)，再拉著孩子到桌子旁寫作業(yè)，孩子肯定會(huì)很不情愿地去寫。可以想像到作業(yè)的質(zhì)量怎么會(huì)高，怎么能達(dá)到寫作業(yè)的目的呢？這種現(xiàn)象也在自己身上出現(xiàn)過(guò)，這兩種方法來(lái)比效果是不一樣的。從這件事上我也反思了自己，在面對(duì)孩子時(shí)，我們要用技巧來(lái)和孩子做好溝通，讓孩子樂(lè)意地去接受。我們的目的也就達(dá)到了。
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