作文素材他的長(zhǎng)處
他的長(zhǎng)處
楚州實(shí)小六（3）班
看看別人的長(zhǎng)處可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，這句話說得可真好！記得我們同學(xué)當(dāng)中有個(gè)叫劉馳，他雖然個(gè)子矮，但籃球打得出神入化。
一次體育課上我們打籃球，雙方旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住，交替上升。只剩5分鐘場(chǎng)上比分是3：3。在震耳欲聾的吶喊助威聲中我想帶球過人，但在對(duì)方嚴(yán)密防守中屢屢碰壁，心中萬(wàn)分著急。正在這時(shí)，劉馳跑過來(lái)示意把球傳給他，只見他一拿到球在對(duì)方的“銅墻鐵壁”中如入無(wú)人之境，左一閃，右一避，直沖到籃球門前，一抬手一壓腕，“唰??”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。
目前場(chǎng)上比分4：3劉馳又拿到了球，別的隊(duì)員已經(jīng)跑得汗流浹背，氣喘吁吁，而他腳下生風(fēng)，好象長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛奔對(duì)方的籃球面前。這時(shí)出人意料的事情發(fā)生了，劉馳跌了個(gè)跟頭，腳也好象扭了一下，速度明顯減慢了，更出乎意料的是他竟然沒有傳球，堅(jiān)持“跑”，突破防線“奔”入“三秒?yún)^(qū)”，我們瞪大雙眼，生怕穿過這情景。只見他一眨眼的工夫,身子騰了起來(lái)，凌空時(shí)一壓腕，剎那間手一揚(yáng)，“唰——”球進(jìn)了，我們欣喜若狂，我們贏了，但這場(chǎng)球全靠劉馳那精湛的球技和那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我要向他學(xué)習(xí)那精湛的球技，更需要向他學(xué)習(xí)那堅(jiān)持不懈的毅力，他真是顆體育之星啊！
……
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