大自然的作文600字【集合9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的大自然的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文600字 篇1
沙沙沙，是春天的風(fēng)，是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來了，小草吹綠了，冬眠的動物喚醒了，過冬的人們也出來活動了！春天的風(fēng)很大，卻非常有意義，因為她給大自然帶來一個生機(jī)勃勃的春天！
吾吾吾，是夏天的風(fēng)，是與藹的聲音。有人說，夏天的風(fēng)很熱，吹到臉上是痛的，可我覺得她像一個清涼的小女神，給人們陣陣涼爽。她很溫柔，不會像春天的風(fēng)，拼命地吹；她也很善解人意，當(dāng)我打完藍(lán)球的時候，她會輕輕的朝我迎面撲來，帶給我絲絲的涼意；她還會讓我感到很舒心，傍晚的.時候，她是緩緩的、涼涼的，有一種家的溫暖與清爽。
秋天的風(fēng)，呼呼呼，是快樂的聲音。她吹掉了樹的兒女，也讓樹的兒女能夠回報父母；她吹出了收成，吹出了農(nóng)民伯伯大半年努力耕作的成果；她也吹出了人們歡樂的歌聲。“落紅豈是無情物，化作春泥更護(hù)花”，秋天的風(fēng)，你是快樂的風(fēng)，是收獲的風(fēng)，是付出的風(fēng)！
冬天的風(fēng)，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的是農(nóng)民伯伯，悲傷的是孩子。冬天的風(fēng)會吹來大雪，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，雪下得越大，害蟲就會凍死，來年的收成就會越好，所以農(nóng)民伯伯是喜悅的。可是，那些小孩子是不容易抵抗冬天風(fēng)伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。
大自然的風(fēng)，各具神韻，在不同的季節(jié)帶給我不同的快樂與記憶，就像我的一個好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會在我身邊、在我耳旁，陪伴著我不斷成長。在未來的成長歲月中，不會是一帆風(fēng)順，有彩虹也會有風(fēng)雨，有成功也定會有失敗，我不會再感到害怕，我會像大自然的風(fēng)一樣，在不同的季節(jié)展現(xiàn)自己不同的風(fēng)彩，也要像風(fēng)一樣，溫柔中不失堅強(qiáng)，執(zhí)著中不失變通。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，我相信自己可以戰(zhàn)勝生活與學(xué)習(xí)中的困難，總有一天會乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
大自然的作文600字 篇2
大自然生成了萬物，幻化成春、夏、秋、冬。當(dāng)然，大自然也有性格，它也有喜怒哀樂，就讓我們來看看吧！
大自然開心的時候，當(dāng)然也是春天到來的時候，人們植樹，大自然看到了很高興，于是就讓自己的寵物——草、花……都長出來。還有鳥兒清脆的叫聲唱出來。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”處處萬紫千紅，百花齊放。
人類制造了“千島湖”，千島湖是一首人與大自然合寫的'詩，也是人類獻(xiàn)給大自然的一份厚禮。千島湖湖內(nèi)擁有1078座翠島，自然風(fēng)光旖旎，生態(tài)環(huán)境絕佳，也是中國面積最大的森林公園。
當(dāng)然，大自然也是有傷心的時候，比如秋天，許多的樹葉紛紛落下，那是大自然在落淚；大雨傾盆，那是大自然在哭泣；雷聲隆隆，那是大自然在發(fā)脾氣……
大自然發(fā)怒了，那可了不得了！那都是人類惹的禍，亂砍亂伐，造成山體滑坡，大自然看到后很生氣。“呼呼……”風(fēng)狂暴的吹著，許多沙子向城市撲來，因為沒了樹木守衛(wèi)的阻擋，沙子一步步向人類逼來，嚴(yán)重的沙塵暴把人類卷了起來，房屋倒塌了一片。而且，沒有了樹木凈化空氣，整天都是霧霾，人類吸進(jìn)去以后，對身體造成巨大的傷害。
另外，人類不斷地廝殺動物，當(dāng)作自己的盤中餐，如青蛙被人類吃掉了許多，蝗蟲吃掉的莊稼。人類濫用藥物，蔬菜莊稼殘留很多農(nóng)藥，人類食用后有的被毒死，有的患了癌癥。
環(huán)境的破壞也是人類在糟蹋自己，亂往水里扔垃圾，污染海水和河水。人類也喝不到純凈水，會損壞自己的身體健康，而且浪費(fèi)水污染水源，會讓潔凈的水越來越少，因此也滋生很多的疾病，這也激怒了大自然。
人類，別再去做傻事了，盡量讓大自然開心開心。我們要保護(hù)大自然，治理大自然的污染，讓大自然很好地造福于我們子孫后代吧！
大自然的作文600字 篇3
你聽過大自然的交響曲嗎?聽聽吧，你會發(fā)現(xiàn)它的美好、和諧，會從心底感受到它是世界上最動聽的交響曲。
這是一個陽光明媚的早晨，我在樹林里散步，鳥兒們快樂地唱著歌。你聽，“咕咕——咕咕”，這是斑鳩在啼鳴;“唧唧喳喳”，這是黃雀迎著太陽歡唱;“咚咚咚”，這是啄木鳥在給大樹爺爺治病呢!咦?“哈哈哈”，這是誰的聲音?哦!是草地上玩得正歡的`小朋友在放聲大笑呢!
走出樹林，我來到了小河邊。“叮叮咚咚——叮叮咚咚”，你聽到小河的歌聲了嗎?小河里，小魚們好像在賽跑呢。“一二三——跑。”我一聲令下，小魚們就游出去了。我想，它們一定能聽懂我的話。小河對面有一棵柳樹，“呼呼呼——呼呼呼”，那是風(fēng)婆婆在幫柳樹姐姐梳理它那長長的頭發(fā)呢。再往那邊的草地上看，母雞帶著小雞“嘰嘰”地捉著蟲子，小狗上躥下跳地追趕美麗的蝴蝶，開心得“汪汪”直叫。
走到果園里，我看見一位大伯正“咔嚓、咔嚓”地修剪著桃樹的枝條。旁邊的農(nóng)場里，“哞——”這是憨厚的老牛在叫;“咩咩咩”，這是可愛的小羊在笑;“呼嚕嚕”，這是胖胖的小豬們在合唱;“嘎嘎嘎”，這是鴨媽媽帶著小鴨子學(xué)游泳。我又走到了寶塔公園，那兒可美了!有亭亭玉立的鮮花，還有黃綠相間的小草。在一望無際的田野上，“轟隆隆”，這又是什么聲音呢?猜對了，這是割谷機(jī)工作時發(fā)出的聲音。聽，還有農(nóng)民伯伯在“啪啪啪”打谷子的聲音。
聽到了嗎?這就是大自然交響曲。大自然里還有很多美妙的聲音，只要你用心去聽，就一定會發(fā)現(xiàn)!
大自然的作文600字 篇4
大自然中有許多成員，他們有些相互依存，有些互相依靠；有些兇猛異常，有些溫順無害。他們快樂而和睦的生活在地球上，如果讓我變成大自然的一員，我愿意變成一棵樹。
如果我是一棵橡樹，我要好好享受大自然的恩賜，享受風(fēng)婆婆慈愛地?fù)崦佑臧⒁糖娜粺o聲地降臨。我會撐開綠色的巨傘，自己承受太陽公公的火爆脾氣，把陰涼留給人們。瞧今天的天氣，他老人家一定又發(fā)火了。
如果我是一棵椰樹，我會努力吸收陽光雨露的營養(yǎng)，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的考驗，結(jié)出個大汁多的果實。看，椰子蟹在我的樹干上橫行霸道；聽，小鳥在我的樹干上大展歌喉。我還要把最大最多汁的果實獻(xiàn)給過路的人們，幫助焦渴難忍的他們解解渴，消消暑。
如果我是一株泡桐，我會努力地生長，向人們獻(xiàn)出有藥用價值的樹皮、樹根和果實，讓更多得了疾病的人得到健康。而我的樹干，則幫人們蓋房子，造家具，為人們做出貢獻(xiàn)。
如果我是一棵櫻桃樹，我會讓過路的小鳥乘乘涼，歇歇腳。還會無私地向它們獻(xiàn)出自己的果實。小鳥乘過涼后，為了感謝我，給我唱了一首歌，“嘰嘰丘丘”，啊！真好聽！
在城市的.公路上，那不絕的汽車鈴聲，吵得路旁的人們寢食難安。汽車后面排出的尾氣，讓許多的人得了氣管炎，“咳咳咳”，那劇烈的咳嗽聲和痛苦不堪的神情深深地刺痛了我。于是，我邀上自己的親戚們，成群結(jié)隊地往路旁一站，嘿嘿，那噪音透過來，音量立馬減少了一半。我們還吸進(jìn)有害的二氧化碳，吐出人體需要的氧氣。哈哈，這樣一來就好多啦！
如果我是一棵樹，我會向人們獻(xiàn)出一片陰涼，幫人們趕走惱人的噪音，帶來新鮮的空氣；把最多汁的果實獻(xiàn)給人們；把自己的樹干給人們做房子，造家具；把有藥用功能的部分給他們治療疾病。我是一棵樹，我是大自然的一員！
大自然的作文600字 篇5
春天來了，你有去郊外踏過青嗎？有去關(guān)注過身邊的風(fēng)景嗎？有和自然的親密接觸嗎？如果你還沒來得及去感受春天，那么請你跟隨我的腳步，走進(jìn)春天，走進(jìn)自然……鬧市中的鳥巢春天來了，萬物復(fù)蘇， 春姑娘換上了新裝，動物們也開始忙碌起來，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)路旁的樹完全變了樣： 原先光禿禿的身子上長出了片片嫩綠的葉子，枝葉間居然還有一個鳥巢！我本以為深圳是個大都市，環(huán)境也比較喧鬧，不可能有鳥巢呢， 誰知就在我們身邊，出現(xiàn)了這樣意想不到的驚喜……春天的嫩芽兒這幾天在放學(xué)的路上，我總是在不停地觀察，不時會發(fā)現(xiàn)路邊的'泥土里會冒出一些豆芽，這些豆芽可真嫩呀，嫩得象新生嬰兒的臉蛋；這些豆芽真綠呀，綠得象森林里濃濃的綠葉；這些豆芽真亮呀，亮得象一塊塊閃閃發(fā)光的寶石。我想上前摸一下它的，但想了想，又把手縮了回來：“這么可愛的小生命，怎么能隨隨便便地傷害它呢！不行，我不能摸它。”我只在心里跟它們說了聲“再見”，就戀戀不舍地走了。
最近我們又去了華僑城生態(tài)公園，那兒的空氣真新鮮呀！到處綠樹成蔭，山間小溪流中有很多黑色的小蝌蚪在水中活蹦亂跳，時而在水中飛速地轉(zhuǎn)動身子，時而結(jié)伴捉迷藏，東游游，西逛逛，逗得我忍不住脫掉鞋子，挽起褲腳，跳進(jìn)溪流中，捧起小小的蝌蚪在掌心，真是太可愛了！我用礦泉水瓶把它們裝起來，它們有點兒不高興，一個個游得更快，好象在鬧情緒，我生怕它們不舒服，急忙將它們放回水中，這下子它們可歡喜了，紛紛把頭伸出水面，仿佛在說：“謝謝你！歡迎你常來作客！”看到這一幕，我心滿意足地笑了……自然可真奇妙，自然的美讓人贊嘆，它總是能給我們不斷地創(chuàng)造驚喜，不時為我們描繪出這樣一幅幅讓人心動的畫面，讓我們都投入到自然的懷抱吧！
大自然的作文600字 篇6
今天，我早早的就趕到教室了，我們?nèi)V州華南植物園研學(xué)啦！
八點，我們準(zhǔn)時發(fā)車。近兩個小時的車程，我們到了華南植物園。
導(dǎo)游把我們領(lǐng)到了涼亭下，對我們說：“植物的根部跟人的血管一樣，但人的血管只有那么幾根，但植物的血管有三種，分叉狀，平行狀和網(wǎng)狀。”然后讓我們找這三種形狀的葉子，到時要印在筆記本上。我在周圍仔細(xì)地尋找，想找這三種形狀的葉子。可是，平行狀的葉子太難找了，我沒有找到，其他的兩種倒是很快找。我將找到的兩片葉子印了上去。鮮紅的葉痕，就這樣留在我的研學(xué)筆記本里了。
午飯過后，導(dǎo)游把我?guī)У搅颂K鐵園。蘇鐵是生活在侏羅紀(jì)時代的植物又名鐵樹。它的葉子又硬又尖。關(guān)于蘇鐵還有一個美麗的傳說呢！有一只金鳳凰，它唱歌很好聽羽毛展開也很美。狠心的財主把它抓住，想讓它唱歌，想讓它展屏，可是金鳳凰就是不唱歌不展屏？財主很生氣，放一把火把金鳳凰燒死了。但金鳳凰不屈服，死后它的尸骨變成了蘇鐵的種子。原來蘇鐵有這樣的故事，我真替金鳳凰報不平，也為貪心的'財主感到憤怒，要是我遇到這樣的財主，我定要好好的教訓(xùn)他。
導(dǎo)游還告訴我們，蘇鐵是有分雌雄的，的是蘇鐵里面有一個窉，窉里面有很多像雞蛋一樣的東西的。雄的是上面有一個菠蘿一樣的東西的。我們內(nèi)心更是好奇了。導(dǎo)游一說讓我們?nèi)フ遥覀兤炔患贝赝餂_。啊，我看到了一窩蛋，在綠色的長長的葉里中間，簇?fù)碇粓F(tuán)金黃的軟綿綿的毛茸茸的似火把樣子的花，這花與平常的花可不一樣，還有點像我們的手掌，這花的中間，很多的紅色的蛋安穩(wěn)地躺在其中，就像睡在媽媽懷抱里的嬰兒。我們看呆了，我們看到蘇鐵開花啦，我們是幸運(yùn)的。我的同伴早叫導(dǎo)游來幫我們留下這珍貴的鏡頭。
后來，我們又到了熱帶雨林地區(qū)的三個溫室，看到了期待了很久的見血封喉樹。這種樹產(chǎn)地在云南，又名毒箭木，毒性特強(qiáng)。樹皮還是綠的呢。
這次研學(xué)，我增長了很多知識，很有趣！
大自然的作文600字 篇7
以前，我在面對大自然的時候，認(rèn)為大自然是脆弱的，一碰就會碎掉，但是上個寒假，卻讓我看到了大自然的頑強(qiáng)。
那天，我們家附近的一個鄰居來砍竹子，他帶著一把大砍刀就上了山，找好邊上的一根翠竹，一刀一刀地砍，我心想：這根竹子只能自認(rèn)倒霉了。隨著“喀，喀，喀。”的砍竹聲，竹子連接的部分已經(jīng)很短了。我心想：不過三刀，這根竹子必死無疑。我默默的數(shù)著：一刀，兩刀，三刀。令我驚訝的是，竹子并沒有倒下，而是依舊將連接的短短的一部分。我不屑的想到：再來三刀，他就完了！一刀，竹子沒有倒下，兩刀，竹子依舊沒有倒下，三刀，竹子仍然沒有倒下。我被這根竹子深深地震撼到了：一根竹子，求生的欲望竟如此強(qiáng)烈，他還不想死，他想繼續(xù)活下去，他還沒有實現(xiàn)他的抱負(fù)。所以，他掙扎著，在砍刀下掙扎著，在死神手中掙扎著。我看呆了，站在原地一動不動，感覺腳有千斤重。但最終，這根竹子還是沒能逃過死神的魔爪，他倒下了。我對這根竹子肅然起敬，因為他那份垂死掙扎的頑強(qiáng)與不屈
在生活中，有很多這樣的“竹子”，他們即使命運(yùn)掌握在死神手中，也堅強(qiáng)不屈，就算是死亡，他們也沒有退縮過一步。比如說貝多芬，他即使耳朵失聰，嘴巴說不出話。但他依然不退縮，頑強(qiáng)對抗死神。他扼住了命運(yùn)的喉嚨，演奏出了生命的'樂章。
我非常慚愧，那層次上數(shù)學(xué)課，我上臺回答問題，這時候有的同學(xué)說我不對，我就把筆記本一摔，不干了，在課下還哭了起來。我在大自然的面前，是那么的脆弱，以后，我一定要像竹子一樣成為一個頑強(qiáng)不屈的人。
大自然的作文600字 篇8
大自然是人類的老師。它給了人類許多啟示，比如：人們通過雞蛋，發(fā)明了非常堅固的建筑物；通過鳥兒在天空中飛行，發(fā)明了飛機(jī)；通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……
想必大家應(yīng)該都知道豬籠草吧。豬籠草屬于熱帶食蟲植物，它擁有一個獨(dú)特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠。捕蟲籠呈橢圓形，下半部稍膨大，籠口有蓋子。它可以把昆蟲消化掉，變成養(yǎng)分。豬籠草瓶體蓋子背面能分泌香味，很多昆蟲聞到氣味便不約地趕來，一個接一個鉆進(jìn)了小洞，它們一進(jìn)去，就會由光滑的瓶口滑落到瓶內(nèi)，最后，被底部的一種酸性液體消化成豬籠草的養(yǎng)分。豬籠草真神奇啊！于是，在我心里，出現(xiàn)了一種新機(jī)器的雛形。
這個新機(jī)器叫做“機(jī)器豬籠草”，它有四個捕蟲籠，各有各的作用。一個捕蟲籠里，分泌出非常濃密的香氣，把昆蟲吸引過來，昆蟲們像到機(jī)器豬籠草里開“集會”一樣陸續(xù)進(jìn)入。一旦這些昆蟲全部進(jìn)入捕蟲籠里，捕蟲籠的一個機(jī)器就工作了起來，只要是從它眼前一過，昆蟲里的害蟲就會被電暈，而其他益蟲則會從另一個管道輸送出去。然后，那些害蟲會在機(jī)器豬籠草里的羊腸小道順著“滑滑梯”而下，漸漸被底部的分解器“消化掉”，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋Ｔ偻ㄟ^另一個捕蟲籠里的.插頭，把電流輸送出去供人們使用。另外兩個捕蟲籠則是用來分解垃圾的。通過機(jī)器裝置把垃圾分解成許多制作物品的原料，分門別類的保存起來，只要原料足夠，便可以拿來制作新的物品。
奇特的豬籠草啟發(fā)了我，讓我有了對“機(jī)器豬籠草”的構(gòu)想，相信在未來的某一天，我一定會把它發(fā)明出來的。其實大自然還有很多的啟示，只要我們用心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)更多大自然給我們的“智慧”。
大自然的作文600字 篇9
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，咱們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的.場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，咱們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛護(hù)。咱們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
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