大自然的作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
我非常喜歡看《動物世界》，因為我可以從中獲得很多自然界中和動物相關的知識。有一期節目講述的是“變色龍”，這種奇怪又會變色的小東西引起了我的注意，眼看著它強大的變色功能，我心中充滿了疑惑，“變色龍為什么能隨著周圍環境的變化而迅速變色呢？它是通過什么做到的呢？”
懷著一顆強烈的好奇心我上網查詢了一下。原來變色龍的變色取決于皮膚三層色素細胞。與其他爬行類動物不同的是，變色龍之所以能夠變換體色取決于它皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿著不同顏色的色素，變色龍的皮膚能隨著背景、溫度、心情的變化而改變；雄性變色龍會將暗黑的保護色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的領地；有些變色龍還會將平靜時的綠色變成紅色來威嚇敵人，目的.是為了使自己免遭襲擊。
看來變色龍可真是一個“偽裝高手”啊！根據它的這一特性，我在想，現在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊，但我覺得它的功能還比較單一，我想要是能根據變色龍的隨著背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點發明一種三軍通用功能強大的迷彩服一定會戰無不勝。這種新型的迷彩服會隨著戰場的改變而改變顏色，比如它帶有叢林作戰、森林作戰、沙漠作戰等多種變色模式。它還能根據季節的變化而調節自身的溫度，夏天使用降溫模式，而冬天又有防風、吸濕、加熱的功能。如果我們的有了這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！
看來大自然的萬物背后都隱藏著一個個深刻的啟示，我們要多學知識，有了淵博的知識，才能去探索和發現大自然更多更大的秘密。
大自然的作文 篇2
hi！大家好，不認識我了嗎？我是大自然呀。噢！可能是看見我這傷痕累累的樣子，認不出我了吧。
想想我以前還是一片綠洲，小動物都不遠萬里跑到我這來居住，可現在我不漂亮了，小動物也不愿跟我做朋友，都跑走了。哎！都怪人類給我剪了那綠色的頭發，他們把我的頭發叫做樹，拿著一把叫斧頭的`剪子，把我的頭發剪的沒剩幾根“毛”。我本來有許多美麗的發卡，五顏六色好看極了，可是人們把我的發卡叫做花朵，隨手就拿走。他們把草坪也破壞了，沙塵跑到我的嗓子里，弄得我直咳嗽。河水被污染，那些可愛的小魚兒呢？也不知去向。我給他們帶來新鮮空氣，可是他們卻豎起那么多的煙囪，把空氣也污染了，導致好多人中毒、生病。
人類啊！好好反思一下吧，如果你們把我毀滅了，你們還能生存下去嗎？！
大自然的作文 篇3
我們的世界是豐富多彩的，因為每一種動物和沒種植物都有屬于自己的色彩，正是因為如此這個世界才會充滿了樂趣。
清澈見底的小河里有大大小小的石頭和游來游去的小魚，有金色的、紅色的河黑色的，還有綠油油的水草在水中搖，河面上有荷花和荷葉，荷花有粉紅色的、黃色的、紅色的還有紫色的。
草坪上有綠色的小草，還有兩只小鹿在草坪上歡樂的.玩耍，大象在河邊喝水。遠處青青的大山上有有大樹，山頂還有老鷹在盤旋。白云在空中飄蕩，像小綿羊又像雪白的棉花。
大自然真是多姿多彩！
大自然的作文 篇4
神秘的大自然形態萬千，蘊藏著無窮無盡的奧秘，它總是給人們帶來許多的啟示。
人們從小鳥身上得到了啟示，發明了飛機；人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示，發明了電子蛙眼；人們觀察蝙蝠探路得到了啟示，發明了雷達……而我通過觀察不起眼的小壁虎，竟也得到了啟示。
記得那是一個周末的下午，我和哥哥在小區樓下玩捉迷藏，結果在一堵墻上意外地發現了一只小壁虎，我的注意力一下子被吸引了，也顧不上玩捉迷藏了，開始認真地觀察起小壁虎：只見這只小壁虎全身上下都是灰黑色的，還有深褐色的斑紋，三角形的小腦袋，兩只眼睛向外突出，四只腳緊緊地扣在墻上，一條又細又長的`小尾巴緊貼在墻上，真是可愛極了！觀察了許久，我一時興起就折了一根細長的枝條去捅那只小壁虎，可誰知這只小壁虎受到了驚嚇，竟掙斷了自己細長的小尾巴，以閃電般的速度溜之大吉了，把我看得是目瞪口呆，半天都沒回過神來。
我記得以前聽媽媽說過壁虎尾巴斷了還能再長出來，這到底是為什么呢？我百思不得其解，便跑去問媽媽，媽媽讓我去百度里查資料會更準確，通過查資料，我了解到：原來壁虎體內會分泌出一種激素，這種激素能使尾巴再生。當壁虎尾巴斷的時候就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好之后，它就會停止分泌。
看到這里我頭腦里突然靈光一閃，從壁虎身上得到了啟示，我想發明一種能使斷肢再生的藥膏，將這種藥膏涂抹在斷肢上，就能使斷肢重新生長出來，從而使那些殘疾人跟正常人一樣，過上幸福快樂的生活。
我現在要努力學習，爭取以后當一個發明家，去研究發明出這種斷肢再生膏，為殘疾人謀福利！
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