大自然的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
夏天的午后，蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”，我的心情也跟著燥熱起來了。不一會兒，烏云黑沉沉地壓下來，天空頓時像被濃墨鋪染過的一樣。接著小樹左右搖擺起來，像人喝醉了酒一樣晃動。遠處還不時傳來一陣陣雷聲，像是打鼓一樣，時密時疏，時輕時重。緊接著，天空便下起了豆粒般的雨點。
不一會，雨越下越大，像潑，像倒。雷聲越來越響，像有成千上萬的'人在云頭吟詠，又像有一千面大鼓在打。一道道閃電劃破長空，發出嚯嚓、嚯嚓的巨響，震天動地。雨點打在瓦片上滴滴答答；雨點敲在窗玻璃上噼噼啪啪；雨點落在樹葉上淅淅瀝瀝；雨點滴在小河里叮叮咚咚……風娃娃也鼓足了勁，呼呼地吹著氣。風聲、雨聲、雷電聲交織在一起匯成了一曲歡快的交響樂。
漸漸地，雷聲小了，雨聲小了，風娃娃也躲回家睡覺去了，小樹挺直了腰桿，花草一個個綻開了笑臉。太陽公公邁著緩慢的腳步露面了，天邊還出現了一道美麗的彩虹。小鳥嘰嘰喳喳說個不停，似乎在傾吐浴后的快樂。青蛙三五成群地蹲在荷葉上，大聲地歌唱“呱——呱——呱“。
好一個美妙的音樂會！好一個神奇的音響世界！
大自然的作文 篇2
我是一滴水，曾經隨著雨霧下海，跟著空氣蒸發再次成為小雨滴，這樣一遍一遍地循環。
一次，風婆婆把我和伙伴們一起吹到一個將要干渴的池塘上空，里面的魚兒都在因為嚴重缺水痛苦的掙扎。大家不忍看到那些垂死掙扎的魚兒想就他們，都奮不顧身的往下跳。可是我卻猶豫不決，生怕摔疼了。這時，披著黑色袍子的烏云姐姐來了，對我說：雨滴妹妹不用怕，跳吧！聽了他的話，內心雖然有點動搖，但仍然沒有跳下去。這時，和藹可親的雷電公公來了。只聽轟隆隆，轟隆隆——雷電公公發出了它低沉的聲音，猶如千萬匹駿馬在奔騰，又好似千萬頭雄師在怒吼。雷電公公說：你看他們都義不容辭的跳下去，你知道為什么嗎？應為他們是大自然中的一員，大自然孕育了他們，他們情愿幫助大自然的任何一草一木。認為這是一個令人羨慕的機會，怎么，難道你不愿接受這令人羨慕的機會嗎？雷電公公的話果然管用。聽了他的話，原本猶豫不決的心，剎那間，變得堅定不移。我閉上眼，深呼吸，縱身跳了下來。
不知過了多久，我緩緩的睜開眼睛。渾身苦不堪言，疼痛難忍。忍著痛環顧四周。原來我掉在一片荷葉上，不顧身上的疼痛歡快的蹦來跳去，直到感覺身子一痛，才知道自己身上還有傷。這時，烏云姐姐，雷電公公已經悄悄的`離開了，太陽從云霧中露出了笑臉，一道艷麗的彩虹，在池塘上空，搭起一道美麗的橋梁。
我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴。
大自然的作文 篇3
大自然的語言
別以為人才說話，
大自然也有語言。
這語言到處都有，
睜開眼就能看見。
你看那地上的小貓，
這就是大自然的語言：
小貓總是喵喵的叫，
證明它餓了。
你看那荷花，
這也是大自然的.語言：
荷花開啦！
夏天來到。
你看那臘梅，
這又是大自然的語言：
臘梅花開放，
證明著季節更替。
公雞啼叫，
這不就是大自然的語言？
大自然在天上寫著：
太陽要升起。
大自然的語言啊！
真是妙不可言。
不愛學習的人看不懂，
只有勤于思考的人才能發現。
大自然的作文 篇4
生活在不斷的發現中成長，從小到現在有過很多發現，但記憶猶新的是那天。
在生活中，有數不清的哲理等你去發現，只要你細心，就自然可以發現足以影響你一生的哲理。
童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個人都有自己的發現。
在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有句俗話說：大千世界，無奇不有。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。
大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘。人們跟著科學不斷進步，模仿動物做出了很多東西，如：鳥兒和飛機、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇等等。
神奇的大自然，千資百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然的相互觀照中，會獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們更多的啟示。
通過這次發現明白了，我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發現的眼光去看待任何事，收獲才更多。
這次發現真是我最努力觀察的那一次啊!我現在才體會到原來努力的觀察發現也是一種開闊視也和知識的好方法呀!
通過這個事我明白了：科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察認真思考，就一定會找到答案。
發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的，不是嗎?
我發現了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們去發現呀!所以，我們現在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。
通過這次發現明白了，只有努力觀察，才能在這神奇而又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索!
原來生活中還有那么多有趣的事情，等著我們去觀察發現。那就讓我們就一起去探索和發現吧!
我在無意中發現的這個螞蟻搬家的奧秘可真是有趣啊!我不禁為我這新的發現而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們去發現它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們全都成為我們的發現吧!
我發現：在生活中，有許許多多值得我們發現的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學習，不斷地探索和發現這大千世界中的奧秘。
大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則定會受到懲罰。
大自然真神奇呀!連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發明出東西。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘!
大自然的啟發給了我們很多靈感，讓我們去觀察，去發明，去創造吧!
①風從水上走過，留下粼粼波紋;陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢?
②天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
③要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的.薔薇;要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
④冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。
⑤是一叢秋菊，也要散發芳香;是一片秋葉，也要裝點大地;是一株古柏，也要撐起藍天;是一眼古井，也要流出清泉。
⑥遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒，始終的惦記是港灣;奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
⑦成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結;溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
⑧巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
⑨因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。
⑩泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無際涯的心靈，構成了我們這個世界
⑾百花爭艷的春天是充滿活力的季節，烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節，瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節，白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節
⑿太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現出巍峨;大地無語，卻展示出廣博。
⒀我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我們不做路邊隨風搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
⒁也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。
⒂見到滿天的細雨，你只要無愧地做雨中飄落的一滴，雖是一滴，卻能滋潤大地;見到延伸的道路，你只需無愧地做石子中平凡的一枚，雖是一枚，卻能支撐前進的步伐。見到美麗的花園，你只需無愧地做花朵中平凡的一朵，雖是一朵，卻能增添色彩。見到寬廣的大海，你只要無愧地做魚兒中歡快的一只，雖是一只，卻能演繹生機。
大自然的作文 篇5
終于等到了周末，我可不想把那美好的早晨用在休息上。
早早的起了床，推開緊閉一夜的門，一陣清風迎面而來，風中摻雜著青草的味道，使你一點兒也不想宅在家里。我走出家門，來到山腳下，看著聳立的山峰和翠綠的樹，我躺在用青草鋪成的綠毯上，聽著流水輕輕流過的聲音；聽著小鳥在樹枝上鳴叫的聲音，我真想讓時間停留下來，閉上眼睛，用耳朵聆聽大自然的交響樂。
聽，那樹葉在給你鼓掌，好像在歡迎你的到來；看，那青草在給你揮手，好像想和你一起玩耍；看，那天空像一個大屏幕，從一個“棉花糖”變成一只“小綿羊”，無論變成什么形狀，都比電視精彩多了。
天空和大地一片和諧，沒有人群的喧鬧，也沒汽車打喇叭的聲音，有的，只是小鳥的鳴叫聲和小溪流水的聲音。
這一刻，我好像與大自然融入在一起，幻想自己是鳥群中的一員，一起唱著歌；幻想自己是小溪中的一滴水，一起聽著小溪擊打石塊的聲音。其實這些并不起眼，但如果自己是一只鳥就可以無拘無束，自由的在天空中飛；如果自己是小溪中的`一滴水就能看到自己是如何從小溪奔流到大海。所以這些未必是壞事。
這一刻持續了好久，但我并不覺得時間過得很長，只是覺得時間過得很快罷了。
天空中每一朵云構成的畫，小溪拍打石塊和風吹過樹葉的聲音，并不比達·芬奇的畫和貝多芬的交響樂差，只不過是沒時間聽一聽，看一看罷了。
沒事，多去看看久違的大自然…..
大自然的作文 篇6
（學生的發言已經過規范整理）
【教學目標】
1、引導學生領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受，在交流活動和寫作實踐中培養熱愛大自然的情懷。
2、體會作者怎樣細心觀察大自然，學習觀察方法。
3、學會展開聯想和想象，表達自己的獨特感受。
【課前準備】
1、觀察一種植物或一種動物，或者是一種自然現象。
2、準備自己游覽風景名勝后的照片及相關的文字資料。
3、可以制作相應的頭飾(動物或植物)
【教學重點】
學會展開聯想和想象，表達自己的獨特感受。
教 學 過 程：
【第一課時】思路拓展
揭題導入
這一組，我們學習了《山中訪友》《山雨》《草蟲的村落》和《索溪峪的野》四篇課文，課文帶領我們投入大自然的懷抱，領略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。我們生活在這個有聲有色、有情有意的世界中，我們也時時在觀察大自然的美景，傾聽大自然的各種音響，在觀察和傾聽的過程中浮想聯翩。
今天，我們一起先來說說自己對大自然的獨特感受。
第一步：回憶課文，體會方法
師：在我們學過的這一組課文中，作者告訴我們很多寫作的方法，一是告訴我們怎樣去細心地觀察大自然，二是告訴我們怎樣展開聯想和想象，三是怎樣去表達獨特的感受。
想一想，我們這一單元寫過的幾篇課文和我們以前學過的《觀潮》《雅魯藏布江大峽谷》《桂林山水》等很不一樣，哪里不一樣？
生：剛寫過的這幾篇課文很吸引人。
生：給人一種身臨其境的感覺。
生：作者把大自然寫活了，把它們當成了朋友。
生：用它的角度想問題，與人對話。
師：對，這幾篇課文作者展開了聯想和想象，表達了自己獨特的感受，這是最大的'不同。我們先回憶一下《草蟲的部落》這篇課文，作者觀察得細致不細致：
生：很細致。
師：哪個同學讀一兩段這方面的句子？
生：我看見放多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意識深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
生：我看到出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷，大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。
師：這方面的句子還有很多，同學們有時間慢慢體會。這篇寫得好，首先是作者觀察得細致，觀察細致了，我們寫的東西才會具體、形象、生動。
師：在這篇中，作者的聯想和想象也是很豐富的，請同學們回憶一下這方面的句子。
生：空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這森林里。
生：在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足凝望。
師：這方面的句子實在是太多太多了，作者通過聯想和想象，讓我們想到了更多的方面，拓展了表達空間，豐富了表達內容，非常值得我們學習。
師：再找幾個同學，把那些表達獨特感受的句子找出來。
生：我想它一定是游俠吧!
師：這介紹表達了作者什么樣的感受？
生：那只小甲蟲迷路了，但它堅持不懈地往前走，一點也不灰心泄氣，作者被它感動了。
生：佩服小甲蟲的勤和奮斗精神。
師：繼續找。
生：我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!
師：這句話表達了作者什么樣的感受!
生：對蟲子的贊嘆!
師：贊嘆蟲子的什么？
生：對蟲子的美妙的音樂的贊嘆。
師：對，這就是獨特的感受!在寫作中，我們就要學習作者這樣表達方法。
第二步；與大自然對話
教師語言描述：
火海之中集體大逃亡的螞蟻，一只樹虎被樹膠粘住后，其余樹虎輪流喂食；東北狼為了保全狼崽的生命而寧愿自己暴露在獵人槍口下……
想象相關情景：墻角的爬山虎、薔薇花，柴房里的織網蜘蛛，風中的小草；浩瀚的大海，無垠的沙漠……
假如，你就是它們或它們當中的一員，在你的身上會發生哪些有趣的、動人的、令人驚奇的故事呢？請放飛你想象的翅膀，作天馬行空的神游吧。
同學們閉上眼睛，趴在桌子上作三分鐘的神游。（可以邊想邊自言自語。）
睜開眼睛自言自語：說一說剛才在自然王國中所游歷的經過。
大家回顧自己游覽的風景及自己的感受，訴說你在游覽欣賞過程中的聯想和想象。
把你自己想象成大自然的一員
（分組講訴，選出優秀代表參加班級發言，老師參加小組活動，隨機指導）
大自然的作文 篇7
我四歲的時候，就對大自然萬物產生好奇感。湛藍的天空，一望無際的田野，彎彎曲曲的小河……世界萬物不僅有趣，還讓人沉思和驚愕。
青蛙在荷葉上“呱呱呱呱……呱呱呱呱”地歌唱著，如同一位歌唱家，惹人喜愛。屎殼螂搬家井然有序，他們各自滾著一個如泥土做的小圓球，當兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩不已。
植物生根、發芽、開花、結果，這期間都會發生形體的變化，每個過程，它都會有不同的形狀和色彩。花兒有白色、黃色、藍色和紫色，形狀有單瓣的，重瓣的……千姿百態。草的葉子也各有不同，有長，有短，有寬，有窄，有的'還帶著尖尖的刺兒。
我家房子邊上種著許許多多的果樹，有橘子樹，梨樹，櫻桃樹，無花果樹等。在不同的季節里，它們開出的花，結的果子各不相同。
我最喜歡我家后面的田野，一眼望去，金黃金黃的，陽光一照，刺眼極了，像灑滿了金子，風一吹，像海上的波浪。谷穗密而飽滿像一串鈴鐺。它們各個低下了頭，好像犯了大錯似的。
大自然就是如此奇妙，走近它，猶如一場漫無止盡的探索，而唯有走近它，你才能看到它神秘的千面。
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