師范老師自查報告
我是一名民師考入師范的老師，雖然沒有過高的理論基礎，但我一直堅守在教育戰線上，兢兢業業，勤勤懇懇，嚴格要求自己，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。
我認為素質教育，不僅僅教師應該提高自身素質，家長和各級領導也應該提高。教師的素質不高，肯定難以教出高素質的學生。而家長又是學生的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質低下，言行不文明不規矩，孩子們怎會有高質量的成長?各級領導無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民?
我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。但是，一些人以自我為主，于是 “不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現在，結果貪墨腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了在校求學的學生們。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會做，如果是我，保證不露馬腳”。這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活，不能不引起大人們的注意。
在今后的工作中，我一定做到如下幾方面，請領導放心。
1、嚴格執行XX縣下發的師德建設七個堅決十個不準;
2、嚴格履行師德師風承諾書;
3、樹立一切為學生服務的思想;
4、刻苦專研業務，提高自身素質。
德高為師，身正為范。這是做教師最起碼的道德準則。我會一如既往，俯首甘為孺子牛，蠟炬成灰淚死干。為太陽底下這份最光輝的事業奮斗終生!
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