中學生學籍管理制度范例
導語：學籍管理制度的制定，是為了更好的管理學籍，為學生提供更好的服務。下面是小編收集的中學生學籍管理制度范例，歡迎參考。
第一章 總則
第一條
為了進一步加強我校學籍管理，根據上級教育部門的有關規定，特制訂《學籍管理制度》。
第二條 本辦法適用于我校學生入學、學籍注冊、轉學、休學、復學、升級、跳級、退學、獎勵、處分、畢業等事項的處理。
第二章 入學、學籍
第三條 新生入學，按教育行政部門當年的招生規定辦理。
第四條 凡符合招生規定錄取的新生，憑錄取通知書，按規定的.日期到學校辦理注冊手續，取得中學學籍。新生無故延期不報到者，取消入學資格。
第五條 新生入學三個月內，如若發現系采取舞弊、弄虛作假等不正當手段，騙取中學學籍的，取消其學籍。
第六條 新學期開學后一月內，由學校負責將新生名單造冊，并按統一要求編寫學籍號,報上級教育行政主管部門審核后建立學籍檔案。
第七條 凡因轉學、休學、復學、退學或其他原因發生學籍變更的，均需辦理學籍變更手續。原學籍號注銷，不再啟用。
第三章 成績考核
第八條
學生的成績考核包括學科和操行兩個方面。學科方面按教學計劃規定的課程考核;操行方面按《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規定的.教育目標內容和要求，對學生的政治思想、道德品質等方面進行考核。
第九條 學科成績的考核分考試、考查兩種。根據考試、考查的成績和平時的成績綜合評定學生的學年成績,作為升級的依據。
第十條 考試科目不及格的學生,須按規定復習補救。
第四章 升級、跳級
第十一條 學生學年考核，操行評定、學業成績均符合要求者，準予升級。
第十二條
經學年操行、學業成績考核，若有學生德、智、體全面發展，學業成績特別優異并已達到上一年級的學業水平，可由本人提出跳級申請，經學校考核批準，予以跳級。
第五章 休學、復學
第十三條
凡因病、因事或其他特殊原因，無法堅持正常學習，須長期(三個月以上)休學者，應由本人或家長提出申請，出具縣級以上醫療單位或有關部門(單位)證明，經班主任同意，學校批準，方可辦理休學手續，發給休學證書，保留學籍。
第十四條
學生休學期一般為一學年。休學期滿后，休學生須持休學證書和縣級以上醫療單位出具的健康證書或有關部門(單位)證明，向學校提出復學要求，經學校同意并辦理學籍認可手續后，方可復學，編入適當班級。
第十五條 學生在畢業學年一般不予休學;如遇特殊情況，確有正當理由必須休學者，須經主管教育行政部門批準。嚴禁以休學為名，搞變相留級或插班重讀。
第六章 轉學
第十六條 無特殊情況在本區內學生不準轉學;畢業班學生一般不準轉學;學生在休學期間不準轉學。
第十七條
學生因父母或監護人的戶口變更而隨家搬遷到外地，由家長或監護人提出申請，經轉出和轉入校同意，由轉出、入學校主管教育行政部門審核批準后，方可辦理轉學手續。
第十八條 外省、市轉入我校的學生，符合條件可辦理接收轉入手續。
第十九條 學校對轉入學生的`轉學證明和轉出學生的轉學證明存根，每學期應整理成冊，并列入學生檔案保存。
第七章 獎勵和處分
第二十八條 獎勵和處分是教育學生的一種方法，要以獎勵為主。
第二十九條
學生在校期間思想品德好、學習成績優秀，達到國家頒布的'體育合格標準,并在勞動和社會實踐活動等方面表現突出的，可評為“三好學生”;是學生干部的可評為“優秀學生干部”。
第三十條
對于極少數有嚴重違反學生守則和學生日常行為規范，破壞學校和社會秩序，破壞公共財物，道德品質敗壞等違紀行為而又屢教不改的學生，視其情節，分別給予警告、記過、留校察看等處分。對學生給予警告、記過、留校察看的處分，由學校大隊輔導員審核，校長批準公布，處分報主管學籍部門備案。
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