精選演講稿作文4篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的演講稿作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
各位老師、同學們：
大家好！我是來自丹絨加東女校的官悠歆。
很高興，能參加這次的交流會，也很榮幸，今天能站在這里發表我的獲獎心得。
記得當初在構思這篇文章的時候，我專門用了一個晚上的時間來問自己：你所要寫的中華傳統文化要定位在哪里？你要選哪一本書作為它的載體？因為我覺得, 作為一個閱讀報告, 對于書的選擇也是蠻重要的，它能擴大你文章的張力，也可以給予你啟發。也許從表面上來看一本書, 我們常常會覺得難以確定它的內容是否擁有我們想要的內涵。為了避免花太多時間來熟悉弄懂一本書，我就在我自己最近幾年內讀過的書里面選擇了姜戎的《狼圖騰》。
因為我以前看過這本書的簡寫本《小狼小狼》，對于書中的主要內容和思想都比較清楚，我知道這本書里面有我想要的東西。而且它給了我一個很好的思路。中華傳統文化，不僅僅只是漢人的文化，就像璀璨的夜空不僅僅只有皓月的`光輝一樣，少數民族的圖騰崇拜也是中華傳統文化中的一支奇葩。
雖然我在這之前已經看過這本書，但是，我還是又花了幾天認真的重溫了一遍。因為我覺得寫作文和演戲蠻像的，它也需要入戲。當你把全副身心投入書中時，你會感覺到書其實也有生命的。這也就是為什么一個人看完了一本書后會悲傷、會喜悅。重溫《狼圖騰》，并不是因為它的故事情節，更多的，我是要去感受它的生命，聆聽它的吶喊。其實說真的，我花時間最多的是讀書上。畢竟我要寫的是一篇閱讀報告，閱讀才是主打，報告只是它的代言。所以我寧愿花4天來感悟這本書，而只花4個小時來寫這篇閱讀報告。
其實這次獲獎我覺得蠻意外的。因為這畢竟是一個全球性的比賽，高手如林。真的沒有想過可以拿到獎，而且還是初中組的冠軍。當時我剛聽到這個消息的時候，我不敢相信這是真的，一直在不斷地問自己：真的？假的？事實確是獲獎了！喝水不忘挖井人，我非常感謝大家！謝謝主辦單位和學校能夠給我這次表現自我的機會，師恩如山，師恩似海，首先要感謝莫老師對我的指導！第一，還要感謝我的母校——廣東實驗中學的培養，尤其是丁之境老師三年來對我的栽培！最后，我要謝謝爸爸媽媽今天專門翹班跑過來捧場~謝謝！
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演講稿作文 篇2
老師、同學們：
大家好！今天我能夠站在這個講臺上競選學習委員，既激動又高興！
我學習很好，常常獲得班上的第一名。我寫的字也很漂亮，同學都說我的字是用尺子寫的.，其實不是啦！今天參加競選，還讓我想起了一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得我一定可以當上這個將軍的。
假如我競選上了學習委員，我可以讓學習好的同學去幫助和那些學習跟不上的同學，讓他們的學習好起來，讓我們五年級x班能在五年級組成為最優秀的班級！
假如我競選上了學習委員，我可以在班上成立一個學習小組，每四個人一組。大家可以在下午課外活動時，提出一些大家不會的問題，然后再互相交流、互相體會，曠大我們的學習范圍。
假如我落選了，我也不會沮喪。我會找出讓我落選的缺點，然后慢慢改正，爭取下一次可以競選上。
最后，我真心希望大家可以投我一票，讓我當你們的學習委員。
謝謝大家！
演講稿作文 篇3
我曾經到過許多城市，比如：北京、大連、青島、成都、沈陽、三亞等等，他們都給我留下了深刻而美好的印象。之所以會這樣，那是因為這些城市都有著共同的優點—市容整潔、干凈而且市民的素質也高�？墒敲看螐耐獾貧w來時，看到自己的家鄉“西寧”市容市貌卻反差之大，我多么希望也能夠有一個良好的生活和學習環境��！
今年是奧運年，也是我實現心愿的一年。西寧市政府加入了申請國家衛生城市的行列，我的心情一下子快樂起來了。通過媒體、報刊和學校的宣傳動員，我和同學們都很高興，盼望著人人參與，從自我做起，努力改變這座城市的舊面貌，而在不久的將來，我們會擁有一個干凈、整潔的環境。
有了美好的愿望，實現起來可不是那么容易，創衛工作的開展遇到了許許多多的困難和問題，我時常聽到大人們在議論，諸如買菜不方便了；過馬路必須要遵守交通規則了；雙休日要加班清理環境衛生了等等。一段日子里好像人們開始有了抱怨，不理解，我真怕這么好的活動開展不下去，可是我一個人的力量太渺小了，除了能夠按照學校和老師的教育督促自己參照創衛生活小常識中的要求約束好自己，養成良好的生活習慣，培養健康的品質之外我多么想親身參與，切實感受、并為創衛工作做些力所能及的事情��！終于有了施展抱負的機會，在全民參與，共創美好家園的號召下，我們小學生也派上用場了，學校組織各年級的`同學利用課余時間上街清掃馬路，垃圾死角，在幫助環衛工人減少工作量的同時，還以我們的實際行動感召一些文明素質不高的市民。我每次上街勞動時最喜歡的任務就是做文明宣傳，禮貌的向路人解釋愛護環境的重要性，告訴他們不能隨意亂丟垃圾，對年老的爺爺、奶奶們提醒過馬路時要走人行橫道才會安全，盡管有時候很累，可是作為一名小公民，我覺得有義務去關心這座城市的發展。
經過了幾個月的努力和忙碌，看著身邊生活環境的日益改善，我們大家的思想和認識都統一起來了，那就是—創衛工作和人民生活息息相關，和一個城市的發展進步密不可分。我真誠的呼吁大家：讓我們攜起手來，維護好環境衛生，共同建造一座美麗的都市！
演講稿作文 篇4
各位領導、各位老師：
大家好！我首先感謝領導、老師們給我這個機會參加競聘演講。
我畢業于撫順師范高等專科學校，所學的專業是英語教育，在大學三年中我曾獲得過一等獎學金，通過了大學英語四級，并且通過自考順利完成吉林師范學院的學業。我競聘的崗位是小學英語教師的崗位，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的`忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的英語專業知識，自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專業知識對小學英語教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有豐富的教學實踐經驗。我深知英語教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確英語教師的職責、任務與規范，明白英語教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生……經過這半年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任英語教學工作。
五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：
1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。
2、努力培養學生的學習興趣。結合英語科的特點和學生的實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的英語素養，讓每個學生都能學到“有用的英語”。
3、加強個人修養，練好基本功。
各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為教育事業獻上自己的微薄之力。
謝謝大家！
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