環(huán)保演講稿3篇【通用】
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的環(huán)保演講稿，歡迎大家分享。
環(huán)保演講稿1
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)教師、同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是：高揚(yáng)環(huán)保之帆，共享低碳生活。
想必大家還記得聞名作家歐·亨利的小說(shuō)《最終一片葉子》中的這句話(huà)：“當(dāng)最終一片葉子落下時(shí)，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，對(duì)仆人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說(shuō)《最終一片葉子》，才感悟到，這清楚是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，清楚就是大籟希聲。
生活在雙灤的每一個(gè)人或許都還能清楚地記得十年前的雙灤是什么樣子，沒(méi)有整齊的街巷，沒(méi)有林立的高樓，晴天一身土，雨天一身泥;而如今再看雙灤：民族文化廣場(chǎng)，讓我們傾聽(tīng)吵鬧;藍(lán)天草地讓我們體會(huì)斑斕;清幽的`灤河水讓我們親近閑適;綠色環(huán)境帶給我們生氣、帶給我們活力。走進(jìn)洋溢著書(shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。
可是，在崇尚文明的時(shí)代里，我們卻都無(wú)視了很多最寶貴的東西，一些利欲熏心的人在巨大經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，毫不憐惜的踐踏著大自然的安靜與漂亮：隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動(dòng)起來(lái)，投入愛(ài)護(hù)環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了愛(ài)護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
朋友們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，馬上行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)省;一堆垃圾，我們清掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，愛(ài)護(hù)一只小青蛙。為了我們的環(huán)境，做我們能夠做的一切。
我的演講完畢，感謝大家!
環(huán)保演講稿2
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
早上好!今日，我想和同學(xué)們談一談“低碳生活，讓我們的世界更美妙”的話(huà)題。
地球----這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的漂亮星球!近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類(lèi)好像并不那么樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)難一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、特別氣象等自然災(zāi)難頻發(fā)。讓我們冷靜思索一下，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的.背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年月以來(lái)，隨著人類(lèi)活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化引起了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們一般人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是力量，我們應(yīng)當(dāng)積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的建議：
1.在學(xué)習(xí)中，節(jié)省每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛(ài)惜校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環(huán)境愛(ài)護(hù)見(jiàn)行動(dòng)。
5.每天少開(kāi)1小時(shí)電視。
6.使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成順手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
7.少用一次性制品。
8.盡量走樓梯，不搭電梯。
9.多走路、多騎自行車(chē)、多乘公交車(chē)。
10.親近大自然，參與植樹(shù)造林活動(dòng)。
同學(xué)們，就讓我們用一顆愛(ài)地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營(yíng)造我們共同的美妙家園，為了明天能喝上潔凈的水、呼吸到新奇的空氣、吃上放心的食物，行動(dòng)起來(lái)，參加到愛(ài)護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧！
環(huán)保演講稿3
同學(xué)們：
大家早上好!溫和的天氣，信任大家的心情與我一樣，都感到非常滿(mǎn)意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你肯定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今日我要講的是《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們常常看到報(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)峻污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)難。
正由于我們有這樣的熟悉，越來(lái)越多的人參加到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)保活動(dòng)中。大家都知道嗎?因此，作為小學(xué)生，作為城市的小仆人，也要積極參加到環(huán)保行動(dòng)中。
或許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。那么，你錯(cuò)了!環(huán)境愛(ài)護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有劇烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)省能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么詳細(xì)我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶著爸爸媽媽一起參加到節(jié)省用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭潔凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。假如看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你順手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，很多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，假如你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不鋪張糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免鋪張。
最終，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告知身邊的親人、朋友環(huán)保的'重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人參加到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最終我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于消滅我們?nèi)祟?lèi)自己，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的”責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，環(huán)境愛(ài)護(hù)人人有責(zé)。
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