競(jìng)聘主任演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的競(jìng)聘主任演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)聘主任演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
自我進(jìn)入南苑管理區(qū)工作至今已有9年的時(shí)間。在這9年多的時(shí)間里，在南苑管理區(qū)歷任領(lǐng)導(dǎo)和同事們的諄諄教導(dǎo)、深切關(guān)懷和幫助下，我的工作水平、溝通能力有所提高，組織能力、協(xié)調(diào)能力有所加強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能有所提升。在此，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示深切的謝意，謝謝你們。
今天，我參與辦公室副主任一職的競(jìng)聘，主要目的是通過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉和提高自己，當(dāng)然也希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一貫支持。
辦公室是個(gè)綜合科室，，又是一個(gè)單位具體的辦事機(jī)構(gòu)，辦公室工作具有從屬性、補(bǔ)充性和廣泛性等特點(diǎn)，工作關(guān)系千絲萬(wàn)縷，錯(cuò)綜復(fù)雜，事務(wù)性的工作很多。面對(duì)紛繁復(fù)雜的辦公室工作，我認(rèn)為我具有以下幾項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。
首先，我有誠(chéng)懇的態(tài)度。一直以來(lái)，我都以“活到老，學(xué)到老”作為自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩，以“學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”作為學(xué)習(xí)的警言。我深知，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)和行業(yè)發(fā)展的需要，才能在為人民服務(wù)的道路上掌握更多的工具。從參加工作到現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)，處處累積知識(shí)。初入煙草時(shí)，主要學(xué)習(xí)與人交流和溝通的技巧，學(xué)習(xí)煙草的基礎(chǔ)知識(shí)和企業(yè)文化。現(xiàn)在，我仍然在通過(guò)多方途徑努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，包括我現(xiàn)在正在讀在職碩士，主要目的是提高能力、提升水平、更好地為企業(yè)服務(wù)。
其次，有吃苦精神。
我出生農(nóng)村，記得讀小學(xué)時(shí)，不論風(fēng)霜雨雪，每天要徒步走5里的山路去上學(xué)；一到暑假，就要跟著父輩們頂著烈日下田搶收搶種。這些經(jīng)歷使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、樸實(shí)無(wú)華的良好品格和不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌勁。我相信，不論工作有多難，我都一定能堅(jiān)持到底并順利完成。
其三，有一定的協(xié)調(diào)能力。
在大學(xué)期間，我就常常參加班級(jí)事務(wù)的管理和學(xué)生會(huì)一些活動(dòng)的組織工作，參加工作以來(lái)，先后在煙草站報(bào)帳員兼?zhèn)}管員、縣局兼職安全員、煙草站負(fù)責(zé)人以及煙葉辦職員等多個(gè)崗位上工作過(guò)，通過(guò)以上崗位的歷練，我各方面的能力都有很大的提高。尤其是在擔(dān)任煙草站負(fù)責(zé)人期間，能夠較好地組織人員密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，共同完成工作任務(wù)，在處理各種事務(wù)的'同時(shí)掌握了協(xié)調(diào)人員之間小摩擦的方法，組織協(xié)調(diào)能力得到很大的提升。
其四，有一定的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)
以上是我競(jìng)聘辦公室副主任的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，如果此次我能有幸競(jìng)聘成功，在今后的工作中，我將著力做好以四點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快融入工作崗位。
我雖然了解辦公室大致的工作內(nèi)容，但許多具體的環(huán)節(jié)自己畢竟沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，肯定會(huì)有許許多多的困難需要克服。我知道，步入新的崗位，學(xué)習(xí)是最關(guān)鍵的。在新的崗位上，我一定會(huì)睜大眼睛，打開(kāi)思路，在包括從政治思想到具體工作等方方面面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快熟悉崗位、掌握工作方法和技巧，盡快適應(yīng)工作的需要。
2、加強(qiáng)溝通，營(yíng)造和諧工作氛圍。
溝通是人與人之間交流的紐帶，是同事之間加強(qiáng)協(xié)作的工具，是上下級(jí)之間開(kāi)展工作的基礎(chǔ)，是化解矛盾、營(yíng)造和諧氛圍的最佳手段。新的工作崗位上，我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、與同事的溝通，更好地把各項(xiàng)工作做好、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)積極、健康、向上的工作氛圍。
3、勤快辦事，全力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
辦公室作為局（分公司）的綜合職能部門(mén)，后勤保障是其工作的最重要環(huán)節(jié)之一。我認(rèn)為“服務(wù)”是辦公室的天職，離開(kāi)了服務(wù)，辦公室工作就如無(wú)源之水、無(wú)本之木。假如有幸成為辦公室的一員，我將把服務(wù)作為自己的情感所系、作為我的職責(zé)所在，時(shí)刻不忘服務(wù)的宗旨，將為大家服務(wù)的理念時(shí)刻牢記在心。
4、盡心盡責(zé)，協(xié)助做好各項(xiàng)工作。
曾經(jīng)在某篇xx上看到一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)者這樣的一句話：“如果你能真正制好一枚別針，應(yīng)該比你制造出粗陋的蒸汽機(jī)賺到的錢(qián)更多。”從那以后，“盡心盡責(zé)”就成為了我工作和人生的基本原則。辦公室的工作包括文秘、宣傳、人事檔案、職工培訓(xùn)、后勤服務(wù)、治安保衛(wèi)及接待工作等方方面面，涉及范圍廣、事務(wù)繁多而雜細(xì)，我將繼續(xù)以“實(shí)實(shí)在在做人、盡心盡責(zé)做事”為原則，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，當(dāng)好副手，協(xié)助完成辦公室各項(xiàng)工作任務(wù)。
最后，我想說(shuō)，無(wú)論此次競(jìng)聘能否成功，我都將以這次競(jìng)聘為契機(jī)，一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力鍛煉、積極工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。同時(shí)也希望大家能夠一如既往地支持我、幫助我。
謝謝大家！
競(jìng)聘主任演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
先作自我介紹，我叫ｘｘ，1965年出生，大學(xué)本科畢業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1982年參加教育工作，在土華小學(xué)主要任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作、兼任級(jí)組長(zhǎng)，團(tuán)書(shū)記，92年調(diào)入鳳江小學(xué)任教，主要擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教學(xué)工作，96年任語(yǔ)文科組長(zhǎng)，99年9月開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)員。
今天，我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教20多年來(lái)，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問(wèn)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月，沒(méi)拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是，校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進(jìn)工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。
2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。96年參加全國(guó)成人高考，99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測(cè)試水平二級(jí)甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級(jí)證書(shū)班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，獲得區(qū)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，區(qū)德育論文三等獎(jiǎng)，參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書(shū)的編寫(xiě)工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運(yùn)低頭》收入該書(shū)中。發(fā)表了《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下更要加強(qiáng)師德建設(shè)》，《淺談隨班就讀工作的探索與實(shí)踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。
在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、畢業(yè)班語(yǔ)文考試命題、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽命題等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。我主持的語(yǔ)文科工作期間，取得的.成績(jī)是大家有目共睹的。我校語(yǔ)文科被評(píng)為“新窖鎮(zhèn)先進(jìn)科組”。學(xué)生xx見(jiàn)報(bào)率是最高的。能有這些成績(jī)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的，當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過(guò)程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作，否則，光說(shuō)不做，發(fā)號(hào)施令，只會(huì)指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級(jí)拼音口試，試卷命題等。
我從1999年任教導(dǎo)主任工作以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒(méi)有出差錯(cuò)，常受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí)，樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過(guò)程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。
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