讓愛(ài)灑滿人間演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讓愛(ài)灑滿人間演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“愛(ài)是什么？”“愛(ài)就像空氣、陽(yáng)光和水，看不見(jiàn)，卻又無(wú)處不在。”“愛(ài)帶給我們什么？”“生命。還有比生命更重要的。”“那是什么呢？”“是愛(ài)的信念。愛(ài)可以帶來(lái)生命，也可以為愛(ài)獻(xiàn)出生命。”一句句樸實(shí)的話語(yǔ)展示了愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題；愛(ài)，是這個(gè)世界的主題曲。每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊，我們永遠(yuǎn)沉醉在愛(ài)的港灣中。將愛(ài)給予別人時(shí)我收獲到一種快樂(lè)。那種感覺(jué)永遠(yuǎn)珍藏在我心底。
還記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)很普通的周末，我開(kāi)開(kāi)心心的跟著媽媽去書店買我心儀已久的書。到了書店我熟悉的走到了放著那本書的書架上，精心的挑選著書，有折角的不要，臟了的也不要，最后我心滿意足的拿著一本我滿意的書跟著媽媽排上了交錢的隊(duì)伍。人群很擁擠，我小心翼翼的抱著那本書，不讓它被擁擠的人潮擠壞。我很快交上了錢，拿著書樂(lè)呵呵的走上了回家的路。
在路上我看到了一位老爺爺，說(shuō)實(shí)話這種老人其實(shí)很常見(jiàn)，但不知為什么這位老爺爺使我感到心里酸酸的，也許是因?yàn)樗慕嵌家呀?jīng)破損的小瓷碗吧；也許是因?yàn)樗舳家呀?jīng)不準(zhǔn)了的二胡吧，都無(wú)從知道。這位老爺爺眼睛緊閉著，衣衫襤褸，跪在地上，面前放著一個(gè)四角都已經(jīng)破損了的小瓷碗，手里斷斷續(xù)續(xù)的拉著音都已經(jīng)不準(zhǔn)了的二胡，在一個(gè)落葉的秋天的傍晚顯得倍感凄涼。這個(gè)場(chǎng)景使我的心狠狠的抽搐了一下，我趕緊讓媽媽停下車，媽媽不解的看著我，問(wèn)道“寶貝，怎么了？”這時(shí)我連話都說(shuō)不清楚了，支支吾吾的說(shuō)“你……看那！”媽媽順著我手指的方向看去，不以為然，我接著說(shuō)“媽，那個(gè)老爺爺太可憐了，我們就把剛才買書找的零錢給他好不好？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，從錢包里拿出買書找的零錢遞給我，雖然錢不多，但我卻覺(jué)得手里沉甸甸的，我邁著艱難的步伐一步一步向老爺爺走去，我蹲下身，把不多的硬幣，放在老爺爺四角都已經(jīng)破損的小瓷碗里邊，并說(shuō)“老爺爺，給你！”聽(tīng)著硬幣與小瓷碗碰撞的清脆的聲音，老爺爺依然沒(méi)有睜開(kāi)眼，而是說(shuō)“小姑娘謝謝你啊！好人一生平安！”將硬幣放在瓷碗里時(shí)，我由衷的感到快樂(lè)，這種快樂(lè)不是別人給予我的，而是我自己創(chuàng)造的。這種感覺(jué)我至今記憶猶新。
這位老爺爺給我的感觸很大，社會(huì)上這些人有很多，每次走在街上都會(huì)遇到，有一句歌詞唱得好“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”，如果每個(gè)人見(jiàn)到這些人都能慷慨的解囊相助那么社會(huì)上這些人就會(huì)越來(lái)越少甚至沒(méi)有。可我們呢？我們的行為是怎么樣的？我們把他們當(dāng)做空氣，視而不見(jiàn)，置之不理，有時(shí)還惡狠狠的瞪他們一眼。
每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。大樹(shù)，把它的愛(ài)給了春夏，給了人們，給了土壤，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！老師，把他的愛(ài)給了學(xué)生，給了夜晚，給了文化，這是一種傳承不熄的愛(ài)！只要心中有愛(ài)，把自己的愛(ài)給予他人，這就是愛(ài)，這就是對(duì)愛(ài)的最完美的詮釋。
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