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        演講稿

        大學生演講稿

        時間:2024-10-23 21:14:16 演講稿

        【實用】大學生演講稿模板匯總5篇

          演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在當下社會,演講稿與我們的生活息息相關,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的大學生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】大學生演講稿模板匯總5篇

        大學生演講稿 篇1

          生活中有這樣一個故事:

          一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。

          回到家鄉的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的.競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機票。

          這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的最高獎學金,且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。

          上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產,有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現不了的事。

          同學們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

          同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!

          羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在走···”

          親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬于我們。

          親愛的同學們,讓我們手牽手,團結起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!

        大學生演講稿 篇2

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我叫xxx。在老師眼里我是一個遵守紀律,上課認真聽講,每天按時完成老師布置的作業,做什么事情都一絲不茍的小女孩。首先感謝x老師和x老師對我的信任和培養,能夠給我這個機會站在講臺上來競選班長。

          班長是我向往已久的職務,如果我被選上了班長,我一定做好同學們的榜樣,我會以身作則,嚴格要求自己,為老師分憂,為同學們解難,我會以滿腔的'熱情全心全意盡我所能為同學們服務。同學們請相信我,把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛煉的機會,我相信在我們共同的努力下,刻苦學習,我們xx班在新的學期里會名列前茅,更上一層樓!假如我落選了,沒關系,重在參與。這說明我還有很多不足之處,我決不灰心喪氣,我會做到揚長避短,繼續努力!

        大學生演講稿 篇3

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          “中國人素質低”這句話已經在國外遍了好幾年了。五千年文化精髓聚積而成的中國為什么會得到這么一個恥辱的評價呢?

          李文春攀爬紅軍雕塑引發廣泛遣責;張艷、王聲大鬧航班致客機返航;女導游辱罵游客……這些極其不文明的現象就在我們的身邊出現。毫無疑問,現今社會上一些人存在精神貧瘠的問題。也因為這些道德觀念不高的游客在外國旅游時做出了一些破壞公德,有損文明甚至是低劣行為,才會讓我們的禮儀之邦背上了一個沒素養之惡名。

          中國是一個禮儀之邦,可又是一個社會公德需進一步提高的國度。春秋戰國時期的儒家學派創始人孔子主張“仁”和“禮”;仁者愛人,克己復禮,這種品德高尚的思想教化了無數人民,使人民懂得了怎樣做人,后來歷代帝王在治國方面也汲取了孔子的這種思想,可見中國是一個歷史悠久的禮儀之邦,在中國人的血液里流淌著文明和道德之血。

          我們也看到。KTV,網吧里面有著很多不文明的現象,諸如打架、看黃色影片等。眾所周知,這些KTV和網吧的`極個別經營者唯利是圖,罔顧道德和職業操守,成為了不文明的角落。

          中國人的素質固然參差不齊。但,低素質的人只占少數,有素養的人還是主流。如用行動注解孝德的好兒子陳斌強;捐獻肝腎的12歲女孩何玥;最美女教師張麗莉……一件又一件的感人事跡呈現在眼前,無可置疑的是中國人是具有無私奉獻精神的。多少舍生取義的英雄們沒有留下一絲遺憾;多少舍己為人的人的精神生活無限美好!這就證明中國人沒有丟失文明素質。

          我們不能以偏概全,不能因為幾個不文明的中國人做出了不文明的舉動就一概否定中國人的素養,這是不理性的。難道外國的月亮就特別圓?

          做一名中國人,我深感自豪!

        大學生演講稿 篇4

        同學們:

          近來,xx有一種風氣,這就是有的人張口是xx過去如何,還是xx過去如何。這使我想到一個問題:難道xx人引以為驕傲的,只應該是xx的過去嗎?

          不錯,xx有悠久的歷史,也確實聞名遐邇。她是殷商的故都,甲骨文的故鄉;她曾孕育出許多舉世矚目的名將、文豪、先哲;她曾產生過許多悲壯感人的故事……安陽,真可謂人杰地靈啊!

          是的',xx是一片神奇的土地,她有許多值得驕傲的過去。但是,這畢竟是歷史。作為一個xx青年,安陽哺育出來的80年代的大學生,能老用眼睛盯著安陽的過去嗎?我們讓四海而來的客人欣賞的難道只能是安陽先人的陳跡、遺風嗎?讓四海而來的客人帶走的難道只能是懷古的幽情嗎?社會在發展,人類在前進。嚴酷的歷史告訴我們:明天我們也得作古,今天也將成為歷史。到那時候,仍讓我們的子孫、我們子孫的子孫去炫耀“司母戊”(商代青銅鼎,1939年于安陽出土)和“甲骨文”嗎?

          先人的驕傲,決不能代替今人的創造;先人的光榮,也決不能等于我們的光榮!

          我們這一代青年,是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人和后人。我們應以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的開拓精神,使安陽展現她當代的風采!

          1986年援安中央講師團的潘老師曾經說:“我在北京是搞外事的,初到安陽,就覺得安陽是塊‘風水寶地,人杰地靈’。安陽的青年含蓄、內秀。真是拿十個紐約,我們也不換給他們一個安陽。” 朋友,你聽了這樣的贊譽,能不激動嗎?是安陽的青年,就要時刻想著她的現在和未來,而不要總是津津樂道于她的過去。是安陽青年,就應該在洹河岸邊,在安陽大地,為我們的子孫后代豎一座空前輝煌的豐碑!

        大學生演講稿 篇5

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!

          我叫,現年歲,講師。年畢業于數學系,年畢業于計算機系,獲計算機應用本科文憑,工學學士學位。年參加工作,年開始從事計算機教學工作,現在是南院計算機教研室主任。

          今天,我競聘的職位是計算機系副主任,我認為自己主要有以下幾方面的優勢。

          第一、有良好的政治思想素質,道德品格素養及良好的心理素養。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業心和責任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。

          第二、有較為扎實的專業知識和較高的教育教學水平。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,我深知要作一個合格的對學生有所啟迪的教師,就必須堅持勤讀書,勤鉆研。年我考入計算機系,年通過了嚴格的學位考試,獲得工學學士學位,在本屆的計算機函授本科班中獲學位的僅有2人。平時學習我也抓得很緊,在認真學習專業的同時,我還兼修了聲樂專業,并在電視臺進行過正規的普通話訓練。今年,我又報考了計算機系的在職研究生。

          從年開始從事計算機教學工作,我先后承擔過多門專業課程的教學,尤其在圖形圖像課的教學方面,我摸索了一套行之有效的方法,得到了廣大師生的認可。在學校組織的每一次評教評學活動中,我都能拿到一、二等獎,兩次被評為先進工作者,年獲學校的嘉獎,年代表學校參加了市教委組織的全市職業學校優質課評比,獲二等獎。在年的暑期培訓中,被評為“最受歡迎的老師”。

          蒙領導抬愛,被指定為計算機教學的指導老師,承擔對新踏上講臺的年青教師的教學指導工作,通過共同的努力,經我指導的幾位年青教師在教學上有長足的進步,教學水平明顯提高。

          我也多次參與制訂計算機應用專業及相關專業的教學計劃。年開始參與編寫《》一書,現已投入到各院區使用,我除編寫了其中整個WORD部分的章節外,還單獨完成了操作過程演示的整個錄制和封面設計工作。

          第三、有較強的工作能力。主持計算機教研室的'工作期間,帶領一個團結進取的集體,使管理水平和教學水平跨上了一個臺階,我的工作成績也得到了校、科兩級領導的充分肯定。

          今年院領導抽調我去幫助工作,我覺得,雖然是臨時性的工作,但我是“人”,在某種意義上代表著的形象,因此我認真學,扎實干,很短時間內熟悉了全新的工作,得到了市教育局和市招辦領導的好評,同時,也為領導提供了許多招生方面的相關信息,為我院招生工作盡了自己的綿薄之力。

          如果我能夠實現我的理想,有幸成為計算機系副主任,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。

          第一、擺正位置,當好配角,甘當綠葉,做到到位不越位,參謀不主謀,服從不盲從,補臺不拆臺。

          第二、銳意進取,協助正職,抓好學生管理工作。我深知,學生管理工作需要愛心、耐心,我保證本著一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生的原則,認真積極,耐心細致地做好學生的思想政治工作,狠抓學生的常規管理,力爭給學生提供一個優良的學習、生活環境。

          第三、理想是一種責任,一種用奉獻精神為動力的追求。我深知要作一個合格而且優秀的系副主任,對我而言是一項非常艱巨的任務,但我有信心和決心,我會不懈地努力學習專業知識、教學技能和管理科學,使自己逐步成為“名師”和合格的領導者。

          作為這次競聘活動的參與者,我當然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業業做事。

          我的演講結束了,謝謝大家。

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