【必備】珍惜時(shí)間演講稿模板四篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。此刻是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，但是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒(méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，因此我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里，我情緒變得十分好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的情緒簡(jiǎn)單多了，以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，但是此刻我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。像昨日我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我十分感謝那棵柿子樹，正因它給了我珍重的'啟示——珍惜時(shí)間：人一生勞碌，(無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。但是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)發(fā)奮，拼搏、思索、創(chuàng)造……但是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在發(fā)奮，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜愛(ài)有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間個(gè)性寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！
謝謝大家！我的演講完畢！
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間，鑄就輝煌》。
時(shí)光荏苒，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,不知不覺(jué)中便稍縱即逝，猶如白駒過(guò)隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天便已是烈日炙烤的炎夏。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客、各界精英紛紛勸戒世人要充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。田園詩(shī)派創(chuàng)始人陶淵明在《雜詩(shī)》中說(shuō)過(guò)，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”抗金名將岳飛也在《滿江紅》中慷慨激詞，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”然而，作為祖國(guó)的花朵的我們，又從中受益了多少呢？
我們不需要達(dá)到聞一多先生那樣“目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血”“何妨一下樓”的地步，但最起碼不能浪費(fèi)時(shí)間。魯迅先生認(rèn)為，“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺�！倍覀冇卸嗌偃耍谀弥约旱纳_著自己永遠(yuǎn)開不起的玩笑呢？
要想成功，就必須要珍惜時(shí)間。課堂上，要專心致志地傾聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不走神，不分心。課下，可以出去活動(dòng)放松，勞逸結(jié)合，亦可在教室內(nèi)，提前預(yù)習(xí)下節(jié)課程。而晚自習(xí)，更是學(xué)習(xí)成績(jī)拉開差距的關(guān)鍵所在。晚自習(xí)上，要全神貫注，保證質(zhì)量的同時(shí)，務(wù)必要提高效率。不要把時(shí)間浪費(fèi)在找書本和工具上，更不要把時(shí)間花在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。有人曾做過(guò)一個(gè)小統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：入學(xué)考試成績(jī)差不多的60名中游學(xué)生，晚自習(xí)效率高的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗵岣�，最終沖進(jìn)了上游；晚自習(xí)效率低的學(xué)生成績(jī)幾乎沒(méi)有任何提高，甚至有的'跌入了下游。這說(shuō)明：晚自習(xí)效率直接決定學(xué)習(xí)效果，而學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)自習(xí)效率無(wú)一不高。這使得兩種學(xué)生分別處于良性循環(huán)與惡性循環(huán)中，最終導(dǎo)致了嚴(yán)重的兩極分化。
另一制約我們發(fā)展的，是網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電視劇等幾乎毫無(wú)意義卻又極易上癮的娛樂(lè)方式。它們不但不能給我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)提供任何幫助，而且會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間，阻遏我們的發(fā)展道路。據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)第三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報(bào)告顯示，我國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%，約有2404余萬(wàn)人；在城市非網(wǎng)癮青少年中，約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向，人數(shù)約為1800余萬(wàn)。可見如果不能好好利用網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍所害，耽誤了時(shí)間，耽誤了發(fā)展，耽誤了人生。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。要想有所成就，就必須要珍惜寸金難買的寸光陰，像擠海綿里的水一樣擠時(shí)間，分秒必爭(zhēng)地去學(xué)習(xí)，去做一些有意義的事。
兩千多年以前，就曾有一位圣人，站在浩浩蕩蕩、奔流不息的大河邊，發(fā)出“逝者如斯夫”的感嘆。今天，希望大家能從我笨拙的發(fā)言中，有所感悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜時(shí)間，鑄就自己的輝煌！
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試，已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的臉上，或喜或憂，展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的.水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標(biāo)是明確的。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
珍惜時(shí)間演講稿 篇4
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵(han，意義)只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽wan留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾zhan沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁(chou)眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭tan里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝shi。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛(yi)站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌(mi)補(bǔ)昨天的空隙(xi)，去實(shí)現(xiàn)明天的'崇(chong)高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍huo今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩shuo盈ying實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
【珍惜時(shí)間演講稿】相關(guān)文章：
珍惜時(shí)間02-17
珍惜時(shí)間語(yǔ)錄01-13
珍惜時(shí)間演講02-16
珍惜時(shí)間的作文12-10
珍惜時(shí)間征文01-18
珍惜時(shí)間的作文02-12
珍惜時(shí)間隨筆03-22
寫珍惜時(shí)間的作文02-24
珍惜時(shí)間的演講大全12-12