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        演講稿

        優秀中學生演講稿

        時間:2023-04-11 14:37:41 演講稿

        關于優秀中學生演講稿匯總6篇

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的優秀中學生演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

        關于優秀中學生演講稿匯總6篇

        優秀中學生演講稿 篇1

          尊敬的老師,親愛的同學們,你們好!我是來自高一.十四班的***,今天,我演講的題目是文明——青春美麗的樂章。

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園中愉快歌唱;花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子,我們愿意用心情的音符,譜寫一首文明的樂章。

          那么,朋友們,文明是什么呢?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到老師時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

          中華民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱與世。自古以來,講文明,懂禮貌作為中華民族的傳統美德流傳至今。在幾千年的'歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。孔融四歲就能讓梨的故事更是家喻戶曉。然而,在經濟高速發展,生活水平不斷提高的今天,文明卻幾乎成為泡影。曾經看過這樣一則報道,說是在新加坡,一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中一些文明禮貌用語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準踐踏草坪”之類的標語卻都用中文書寫。人家說:“因為通常有這些不文明行為的人大多數都是中國大陸的游客。”為此,一位到新加坡考察的中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”

          是啊!文明與否關系到一個國家的整體形象,形象的損毀會使其在世人眼中輕如鴻毛。因此,我們要養成良好的習慣,努力學習科學文化知識,掌握富國強國的現代化知識和技術。樹立遠大理想,并為之不懈地努力奮斗。更重要的是,我們要樹立積極向上的校風,打造和諧的學習氛圍。對人誠信,把誠信之花送給身邊的每一個人,讓人間多一縷馨香。對人寬容,真誠待人,讓暖風吹開心扉。

          茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需文明的點綴。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響的強音!讓文明之花越開越艷,讓文明之曲越奏越美!

          讓我們播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶著友善之心,踏上理想之船,向著明天駛去吧!未來不是夢!今天,在我們手中!

        優秀中學生演講稿 篇2

        老師們、同學們:

          語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

          如今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一。近年來,全世界有愈來愈多的人在學習中文。有資料顯示,十幾年前,參加漢語水平考試的人僅有20xx人。而目前世界34個國家設立了151個漢語考點,僅出國留學年一年考生數量就達*萬人。同學們,連外國人都爭著學中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己本民族的語言呢?

          為了更好的在全國范圍內推廣普通話,經國務院批準,自1998年起每年9月份的第三周舉行“全國推廣普通話宣傳周活動”,簡稱“推普周”。今年的'9月10日至16日是我國第九屆“推普周”,本屆“推普周”活動的主題是:普通話——五十年推廣,新世紀普及。今年我們北海市還將迎接“自治區二類城市語言文字工作評估”檢查,可以說能不能講好普通話,用好規范字,也將從某個方面反映出我們作為一個北海人的文化素質。

          為此,學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。周一下午各年級利用班會課時間,開展“講普通話 寫規范字 做文明人”主題班會;周三下午第八節課,初二年級進行鋼筆字書法比賽,初三年級進行“改錯別字競賽活動”。周五下午第七、八節時間,初一年級舉行“走進初中”演講比賽。

          老師們,同學們,借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機,學校向全體師生提出以下要求:

          1、積極參與學校開展的演講賽、書法比賽等“推普活動”。

          2、在校園內使用普通話教學、交流。

          3、積極督促自己的家人講普通話。

          4、努力提高自己的普通話水平。

          5、文明用語,做語言美的人。

          同學們,你熱愛自己祖國嗎?請講普通話!你熱愛出國留學嗎?請講普通話!你想做文明城市里的文明人嗎?請講普通話!

          謝謝大家!

        優秀中學生演講稿 篇3

        老師們,同學們:

          大家好!我演講的題目是:《我不是一張牌》。

          大家一定都有玩的經驗。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

          有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里,要受紀律的約束,老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制,而不能由自己的意愿我想干的事。十五六歲,在兒時的憧憬里,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。

          就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的.人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。

          那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

          我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌?―沒有自己的主張,沒有自己的愿望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

          果真這樣嗎?

          不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張牌!

          畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

          謝謝大家!

        優秀中學生演講稿 篇4

        尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是九二班的安合歡,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有好老師們的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那么我們就不可能取得好的成績。 三年前,我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來,有過百思不得其解的煩惱;有過付出了卻不見收獲的無奈;有過懵懵懂懂苦澀的回味無論精彩與否,它終將成為我們生命中不可重復的一個段落,一串音符,一首詩。

          而如今,我們正秣馬厲兵,磨刀霍霍。我們每一位初三的教師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。

          “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,只要不放棄,超越,忍耐時間,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄,可是,何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空

          虛才能夠成為另人贊嘆的'絕美。

          我談不上有什么經驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:

          1、學習要有計劃。

          2、全面發展,不偏科。同時,我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。

          3、學習要注重效率。學習效率也和好的學習技巧有關。

          4、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。

          同學們,讓我們記住,每一周,每一天,我們所走過的和即將走過的每一段歷程,都有著各自不同的美麗。在不盡的追求和付出中,我們靠近夢想、走進美麗、抵達輝煌。

          衷心地祝福同學們有心情做夢,有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。

          最后送大家兩句話:夢想很近,道路不遠,用心用情,無悔無憾。

          謝謝!

        優秀中學生演講稿 篇5

        各位老師,各位同學:

          大家好!

          今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責任》。

          走進××中學,迎面而見的是美觀的紅色教學樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環境里學習和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。

          然而,與校園優美環境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環境的現象,校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團,花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴重影響了我們校園的環境。

          在這里,我想對同學們說:“彎腰撿拾,人人有責!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細微動作中,培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。

          “校園是我家,愛護靠大家”同學們,在四中這個大家庭中,你是愿意走進清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛生,管好自己的手,不亂扔垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的.校園中茁壯成長,而這美麗的環境靠我們雙手共同維護,文明習慣靠我們平時點滴積累。

          簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個干凈的校園,讓我們有更好的學習環境.校園之所以辦“文明禮貌月”活動,就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作,展現了我們的良好素質;正是這個彎腰動作,更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與,趕快行動吧!保護校園環境,就是保護我們自己的身心健康。

          彎腰撿拾,是我們每個人的責任,同學們,行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!

          我的演講結束了,謝謝大家!

        優秀中學生演講稿 篇6

          設計大賽等活動我率領我們的學生都取得了優異的成績。

          尤其是在咱們學院組織的“english engine”活動中我們班獲得了“特別組織獎”。

          對我而言我參加了一些學校的活動也得到了充分的肯定。

          在學習方面,我也獲得了一些獎勵,比如學校的優秀獎學金,還有我的老師給我的一些精神上的鼓勵和物質上的支持。

          當然這一些成績的取得是離不開老師和同學的幫助。

          也正是在這些活動培養了我較強的辦事能力和組織協調能力,以及駕駛復雜局面和把握大局的應變能力,同時,對工作的認真負責,對學習的'積極主動,也是我的優勢所在,而所有這些正是造就一個出色的學生會主席所需要的,我深信,一切真知的產生都是來源于成功的實踐,我所擁有的,正是學生會主席所需要的,學生會主席所需要的,正是我所擁有的。

          凡事預則立,不預則廢,少說多做也是我一貫的工作作風。

          如果我幸運的當選學生會主席,我將從以下四個方面開展工作: 1 向各部負責的老師和前任部長了解各部具體情況。

          2 開個各部部長會議,認真總結05級學生會個各項工作情況,做個綜合的評價。

          從評價中發現以往的不足,別在今后的工作中重點解決。

          3 完善各部例會制度,做好各項工作的記錄工作。

          將各項工作細致的分配到人,提高辦事效率。

          4 開展各種形式的文體活動,豐富學生課外生活,營造良好的學習氛圍。

          說完開展工作的情況,現在我就針對三個部門的一些具體方法表述一下: 1 學習部和紀保部的聯合。

          紀保部下在分兩個小組,一組主要負責學習部的日常工作監督和早讀早操的考勤,另一組負責各種活動幾例會的秩序維護。

          學習部在堅持以往開展的活動的前提下,重點要解決的是關于學習部開展活動的透明化。

          另在每個學期期末終結時,將各課老師遞交的成績單復印兩份,一個歸班長,方便學生查閱。

          另一個歸紀保部負責學習的負責人。

          這樣做起到相互監督,促進各部與學生間的***發展。

          2 生活部 主要是對檢查教室衛生標準的基礎上加一條:打掃完教室后將粉筆為第二天上課的老師準備好,將桌子擺齊,椅子放好。

          未能做到這點的上崗生,給予一定的扣分。

          最后,我以為,時代以奉獻為榮,進步以參與為時尚,生活在于主動,生活在于投入,相信只要給我一個驗證的機會,我將一定做到人盡其才,才盡其力,還大家一個出色的學生會。

          謝謝!我的演講完畢。

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