第一次監考心得體會
當我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的第一次監考心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次監考心得體會1
上了十幾年的學，考過無數次的試，今天終于揚眉吐氣一回，當監考老師，監考別人。以前自己坐在考場考試的時候，有時會想自己什么時候能當一次監考，體驗一下監考是什么感覺，心里也會想：看著別人抓耳撓腮，冥思苦想的樣子感覺應該很爽吧！至少自己不再為不會答卷或者答不完試卷而苦惱了，當監考老師一定特別有意思！今天這個小小的愿望終于實現了，但是以前的想法卻得到了否定！當監考要在教室來回走動，要監視學生防止抄襲，除了辛苦之外就是無聊。而且，偶爾幾個考生的`小動作還會給你增添不少的煩惱！
從教務處拿到試卷，早早的來班門口等著，距開考還有十分鐘，學生們還在玩鬧著，對于即將的考試，一點兒都不在乎。鈴聲響了，把試卷發給學生，囑咐他們檢查試卷是否完整，寫上姓名、班級、考號。學生們開始做試卷了，教室里安靜下來了。我站在講臺上，下面每一個考生的任何一點小動作都一覽無余，以前還會為自己打小抄的技術自豪，現在想想那時真是太天真了。老師不抓，不代表沒有發現，只是想給學生留條生路罷了！畢竟老師也是從學生時代過來的嘛！這句話太經典了。
剛開始學生們安靜的做卷子，半個小時后就看到有很多考生在不停的左顧右看，小聲向學生求救，而且還要不停地關注監考老師地一舉一動，當時我心里就感到好笑，考生要耍什么小聰明，一看就知道！我給學生警告，讓他們保持考場紀律。學生安靜十分鐘左右吧，又開始向周圍的人求救，考地理的時候逮了幾個傳紙條的，考政治的時候還逮了兩個抄筆記的。對于抄襲的同學，當場就給與嚴厲批評，并把學生名字寫下來，交給值班主任。到最后二十分鐘的時候，學生做什么的都有，就是不檢查試卷。有的學生在看歌詞本；有的學生在疊紙人；有的學生趴桌子上睡覺；有的學生東張西望，左顧右盼。我走下講臺，慢悠悠的在班里轉悠，盡力將孩子們的小動作扼殺在搖籃里。
今天還有一點感受就是開始有些緊張，特別是當考生一聲聲地稱呼我老師時，但我不斷鼓勵自己要談定，并且努力回想以前監考老師的做法。努力保持表面嚴肅，眼神嚴厲。總的來說，今天的監考工作還是挺順利的。而且，今天又結識了幾個老師，收獲還是蠻大的。
第一次監考心得體會2
終于迎來了開學后的第一次月考，作為一名實習老師肯定是要監考的，但面對月考，反而比我做學生的時候更緊張了。首先，你得提前到考務辦領試卷，然后提前去考場分好試卷和答題卡準備分發，接著要提醒他們先寫好姓名和考號，把答題卡先涂好，不要把答題卡弄皺弄臟……同時，還要時刻注意他們每個人有沒有搞小動作。雖然做學生的時候聽監考老師說過同樣的話，但現在自己成為監考老師提醒同學們，感受是不一樣的。
以前在學校，每當考試做些小動作，都會被監考老師那犀利的眼神扼殺在搖籃中，當時還感覺到奇怪，怎么能發現呢？現在想想，當時自己的行為簡直就是愚蠢。站在講臺上，學生的一舉一動都能看得到，原來以前都是在老師眼皮子底下“作案”，只不過老師不說而已，想給學生留條生路罷了，畢竟老師也是從學生時代過來的！
我監考的考場很安靜，除了翻試卷的聲音就是寫字的聲音，沒有出現左顧右看，向其他學生求救的情況，雖然沒有這種情況，但還是要時時刻刻關注他們的動向。以前，我最討厭老師在學生做題的時候走來走去了，會讓人心煩意亂，尤其是在遇到難題的時候。所以我盡力控制自己，不到講臺下面走動，隔一個小時走動一次，其余時間就在講臺上面，盡量不給學生造成負擔。
總體來說，監考是一件很奇妙的事情，除了盯著學生考試也沒有其他事情，就可以想想自己明天做什么，后天做什么甚至不久的將來做什么。而且我覺得老師是一個很神圣的`職業。教師既是一種社會角色，也是角色的承擔者，泛指傳授知識、經驗的人，狹義上是指受過專門教育和訓練，并在教育中擔任教育、教學工作的人，同時，教師是履行教育教學的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。我覺得人人都可以想成為一名教師，但并不是人人都可以成為一名教師！
第一次監考心得體會3
上了十幾年的學，考過無數次的試，今天終于揚眉吐氣一回，當監考老師，監考別人。以前自己坐在考場考試的時候，有時會想自己什么時候能當一次監考，體驗一下監考是什么感覺，心里也會想：看著別人抓耳撓腮，冥思苦想的樣子感覺應該很爽吧！至少自己不再為不會答卷或者答不完試卷而苦惱了，當監考老師一定特別有意思！今天這個小小的愿望終于實現了，但是以前的想法卻得到了否定！當監考要在教室回走動，要監視學生防止抄襲，除了辛苦之外就是無聊。而且，偶爾幾個考生的小動作還會給你增添不少的煩惱！
從教務處拿到試卷，早早的班門口等著，距開考還有十分鐘，學生們還在玩鬧著，對于即將的考試，一點兒都不在乎。鈴聲響了，把試卷發給學生，囑咐他們檢查試卷是否完整，寫上姓名、班級、考號。學生們開始做試卷了，教室里安靜下了。我站在講臺上，下面每一個考生的任何一點小動作都一覽無余，以前還會為自己打小抄的技術自豪，現在想想那時真是太天真了。老師不抓，不代表沒有發現，只是想給學生留條生路罷了！畢竟老師也是從學生時代過的嘛！這句話太經典了。
剛開始學生們安靜的`做卷子，半個小時后就看到有很多考生在不停的左顧右看，小聲向學生求救，而且還要不停地關注監考老師地一舉一動，當時我心里就感到好笑，考生要耍什么小聰明，一看就知道！我給學生警告，讓他們保持考場紀律。學生安靜十分鐘左右吧，又開始向周圍的人求救，考地理的時候逮了幾個傳紙條的，考政治的時候還逮了兩個抄筆記的。對于抄襲的同學，當場就給與嚴厲批評，并把學生名字寫下，交給值班主任。到最后二十分鐘的時候，學生做什么的都有，就是不檢查試卷。有的學生在看歌詞本；有的學生在疊紙人；有的學生趴桌子上睡覺；有的學生東張西望，左顧右盼。我走下講臺，慢悠悠的在班里轉悠，盡力將孩子們的小動作扼殺在搖籃里。
今天還有一點感受就是開始有些緊張，特別是當考生一聲聲地稱呼我老師時，但我不斷鼓勵自己要談定，并且努力回想以前監考老師的做法。努力保持表面嚴肅，眼神嚴厲。總的說，今天的監考工作還是挺順利的。而且，今天又結識了幾個老師，收獲還是蠻大的。
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