【精】教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的教師崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年的夏天對(duì)我來說非同尋常，經(jīng)過層層選拔自己終于有幸進(jìn)入翔宇中學(xué)成為一名人民教師。為了幫助新入職教師了解學(xué)校辦學(xué)理念、熟悉教師教育教學(xué)與管理工作、盡快進(jìn)入角色，20xx年8月17日-21日南開翔宇學(xué)校組織開展了20xx年新教師入職培訓(xùn)。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然自己已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)、如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還缺乏正確的理論指導(dǎo)和實(shí)踐引導(dǎo)。通過這一周的培訓(xùn)收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題現(xiàn)在搞清楚了，對(duì)南開翔宇的辦學(xué)傳說如今也找到了理論支持和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，更為重要的是，我深深體會(huì)到教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們都不約而同地談到了教師身肩重任、角色特別，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：第一教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。第二教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了怎樣備課說課評(píng)課、怎樣開好班會(huì)、如何班主任工作的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。通過這次課，我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，精益求精。在新課程改革的背景下，老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)，當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用。
再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。剛剛進(jìn)入教育行業(yè)，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，通過本次培訓(xùn)我明白了要盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境；要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度；要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師；要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。一周的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，但是通過培訓(xùn)，不僅拓寬了對(duì)于教育教學(xué)及管理的知識(shí)面，更認(rèn)識(shí)到自身的不足，知道自己需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我會(huì)努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。在今后的工作中，我將堅(jiān)持康校長(zhǎng)“生命高素養(yǎng)教育”為辦學(xué)思想——“珍惜并熱愛生命，尊重生命發(fā)展規(guī)律，培育生命發(fā)展?jié)撃埽嵘l(fā)展價(jià)值，為每個(gè)學(xué)生成就高素養(yǎng)的人生奠基，通過精心培育，細(xì)化管理，使學(xué)生成為身心健康，自強(qiáng)不息，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)兼?zhèn)涞淖鎳?guó)優(yōu)秀后備人才”，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正做到為人師表、教書育人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己，“視學(xué)校如己家、視學(xué)生如己出、視教育如生命”，熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很高興能夠加入南開翔宇大家庭成為一名光榮的人民教師，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我們崗前培訓(xùn)這一珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝研究所的精心安排與周到服務(wù)。
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