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        心得體會

        教師閱讀心得

        時間:2024-07-21 02:33:57 心得體會

        教師閱讀心得

          當我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的教師閱讀心得,歡迎大家分享。

        教師閱讀心得

          如今越來越感覺做一名老師肩負的重任和壓力,這份壓力來自于家長和社會對老師的期望值,所以很多老師和我一樣,工作著、累著、沉重著,缺乏幸福感。作為一名教師,幸福感在哪里?帶著這樣的困惑,我拜讀了陶老師的《做一個幸福的教師》,書中從三個方面詮釋了如何做一個幸福的教師:讀書與教師生命成長;打點幸福人生;孔子的精神境界。讀完這本書,我覺得它給了我很多啟示:幸福是一種心態,是自我的一種體驗,幸福是需要用心去營造的。那么作為教師的我們該如何去感受幸福呢?

          一。做幸福的教師,要讀經典書籍。

          “教師必須關注讀書,實現自己的文化升值。特別是閱讀一些高層次的書,能使我們真正地擁有智慧人生”。“一旦擁有智慧,就可以從一塊石頭里面發現一道風景,從一粒沙子中感受靈魂的律動”。通過高層次的閱讀,當我們擁有了智慧人生,就一定能感受教師職業她獨有的幸福。

          二。做幸福的教師,要擁有一顆寬容的心。

          有人說得好:如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經夸獎過的地方,我們身上的大部分缺點也是當年老師曾經批評過的地方。所以一個教師,就要有一顆寬容的心,能夠成為孩子的良師益友,要學會賞識孩子。

          三。做幸福的教師,要善于營造一個富有詩意的課堂。

          蘇霍姆林斯基說過:“沒有一條富有詩意的感情的和審美的清泉,就不可能有學生全面的智力發展。”新課程標準要求我們必須樹立以人為本的教育理念,我們應能充分相信學生的潛能,挖掘孩子的優點和長處,發展孩子的個性。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂,使教學成為師生生命發展的載體,煥發師生生命的活力,注重塑造學生完整健全的人格。

          四。做幸福的教師,要對學生真誠無私的愛。

          世界充滿了愛。愛是多種多樣的,無所不在的。對于一名人民教師來說,愛學生是很重要的,也是師德的核心所在。熱愛學生是教師教育素養中起決定作用的一種因素,是教育藝術的基礎。教育需要愛心的澆灌,教師則要投入一片摯情,一顆愛心。

          五。做幸福的教師,要培養自身良好的心態。

          正如教育專家袁衛星老師所說:“對于幸福的教師來說,教育不是犧牲,而

          是享受;教育不是重復,而是創造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業,但它應當如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火”

          六。做幸福的教師,要學會享受學生。

          對于教師來說,是否能時時處處感到幸福是很重要的,因為只有教師幸福,學生才會感到幸福。在教學中通常我們最頭痛這兩種學生:一種是調皮搗蛋,行為有偏差的學生,一種是怎么教也教不會的學生,面對這兩種學生一定要學會寬容和耐心,原本我一直對學生很嚴厲,對他們所犯錯誤有時會忍不住重罰,自從我兒子降生之后,我發現我的兒子和所有調皮搗蛋的孩子一樣,我對他說不的事他偏偏去做,我要求他去做的事,他偏不聽,兒子讓我學會耐心和慢教育,所以現在我面對學生時,就會始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心活兒,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我培養,這是對我的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?孩子的心是未經雕琢的璞玉,美麗而又稚嫩。當我們肯俯下身來,走進他們的世界,就會發現,原來許多成人眼中的錯誤緣于我們對孩子的誤解。教育是技術,更是藝術,只有師生心靈相通,才能共同奏響教育的和弦之音。

          七。做幸福的教師,要學會享受課堂。

          課堂是教師生命最重要的舞臺,一個懂得享受上課的人,課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺,營造一個充滿生命活力的課堂,和學生一起痛苦、一起歡樂,你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。

          八。做幸福的教師,要學會學會自我調節。

          教師工作性質決定了每天的忙忙碌碌,很多時候在辦公室忙不完,還得回家

          接著繼續忙,比如很多老師回家還得寫教案、批改作業等,有時遇到班上出了點事連睡覺也不安寧,做夢都在想著怎樣做學生的思想工作,或者怎樣開展班上的活動。長期的超負荷運轉使得很多老師都心力交瘁、未老先衰,和同齡人比起來顯得那么的憔悴和蒼老。老師也是人,也得吃飯、睡覺、享受生活,老師更應該好好地活著、幸福的活著,讓自己每天都精力充沛、活力十足,這樣的老師才能教出活蹦亂跳、天真可愛的學生。試想一下,如果我們因過度的操勞導致自己經常生病,上班時經常都面帶土色,說話也有氣無力的,這樣的老師怎能教出樂觀向上、健康美麗的學生呢?所以我們一定要學會自我調節,讓自己時刻都是健康的、快樂的、幸福的,因為我們的幸福快樂,我們的學生也一定會幸福快樂的。 “生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它就對你哭。”讓我們懷著一顆平常之心,寬容之心,感恩之心,背起幸福的行囊上路,去享受課堂、享受學生、享受生活,使我們的人生充滿幸福,做一個幸福的人民教師。

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