木偶奇遇記第四章讀書心得
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的木偶奇遇記第四章讀書心得，歡迎大家分享。
木偶奇遇記第四章讀書心得1
我以前沒讀過《木偶奇遇記》這本書，只聽說是關于一個小木偶只要一說謊話，鼻子就變長的故事。讀過之后才知道書中講了什么。
講的是小木偶匹諾曹被老木匠造出來后，因調皮一次又一次的上當。但又因為天真可愛，又有了小仙女的幫助，所以都逃脫了，在這個過程中，他明白了很多道理，想把自己變成一個好孩子，仙女被他感動了，最終把它變成一個真正的孩子。
我很同情匹諾曹的遭遇，但又恨他的.無知和調皮。但正是因為這點，他才明白了很多道理，學會了思考，幫助別人，同情別人，自己改正錯誤。我們不也正像匹諾曹一樣嗎?小時候也那樣無知，經過挫折后才明白道理，最后自己主動改正錯誤才能成就大事業。
這個故事使我銘記最深的道理就是：要聽好人勸，不聽壞人說。還有，人不是十全十美，必須取長補短才能進步。
木偶奇遇記第四章讀書心得2
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個老實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希看能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許很多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的'基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦后，假如有人來邀請我往玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走。到底學習比游戲要枯燥得多。現在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事分歧意動不動就愛發脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。
木偶奇遇記第四章讀書心得3
最近我又看了一遍《木偶奇遇記》這本書，講的是匹諾曹從一個不懂事的木偶變成一個真正的孩子的故事。這本書讓我想起了小時候的一件事。
讀一年級的時候，媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，這個文具盒表面印著白雪公主，里面印著七個小矮人。我特別喜歡這個文具盒，每天都放在書包里，形影不離。突然有一天，我的文具盒不見了，我到處找都找不到，為此我哭了好久好久。第二天，我看見我的同桌小雪也有一個一模一樣的文具盒，我二話不說，馬上跑過去把文具盒搶了過來，并罵了小雪一頓，說她是小偷。小雪什么話也沒有說，只是默默地看著我。
“我的文具盒找到了!”回到家里我興奮地跟媽媽說。媽媽手里卻拿著相同的`文具盒，告訴我她是在床底下找到的。這時我傻眼了，我知道我冤枉了我的同桌小雪，可是我當時卻沒有勇氣找小雪道歉。媽媽沒有逼我馬上去道歉，而是給我買了一本書《木偶奇遇記》，并告訴我等我看完了就知道該怎么做了。
當我看完《木偶奇遇記》這本書時，我被匹諾曹感動了，因為他是個知錯就改的好孩子，我要向他學習。于是我拿起文具盒去跟小雪道歉，沒想到小雪沒有責怪我，不僅原諒了我，還把這件事情告訴了老師，老師在班級里表揚了我，并呼吁同學們學習我知錯就改的精神。
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