國培計劃送課下鄉聽課心得
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國培計劃送課下鄉聽課心得，歡迎閱讀與收藏。
在教育局和進修領導的組織安排下，白山市優秀教師代表到我縣進行送課活動。下以往的日子里我聽過好多老師的公開課，從中都能學到很多。這次的送課也是讓我受益匪淺。
此次我們共聽了四節課，兩節觀摩課和兩節經驗交流。第一節，是來自白山高春紅老師的課，這位老師教態自然大方，口語流利純正，語音語調標準優美。第二節課，是杜鵑老師的課，她的板書設計合理，清晰，授課方法新穎，口語好。而三四節課我們聽了于老師和袁老師的經驗報告。每一節課都給我留下了深刻的印象。
在這四節課中，我印象最深的是來自與白山八中于老師的“淺談合作學習在英語課堂中的運用”于老師也是一位年輕有為的教師，雖然年齡不大，但她的經驗卻很豐富。尤其她談到的合作學習，這也正是我所困惑的。首先她講了什么是合作學習，進而又講了怎樣在教學中指導學生合作學習。
要想在教學中合理的有效的進行指導必須做到以下幾點：
1科學組建合作小組。從中我學到了必須本著“組間同質”“與組內異質”的原則。也就是你必須了解你的每一位學生，深知他們的性格與學情。
2精心設計導學案。一定要做到自主探究知識的深度與廣度，詞匯辨析，難句理解與鞏固練習。在這一環節中教師要做到課前發導學案，課上組間進行交流。
3教師要指導參與學生的合作學習。我深刻的體驗到在這個環節中，我們教師既是總體設計師，又是組織者和參與者。
4充分調動學生的積極性，促進合作交流。在這個環節中老師要做到分工明確，責任到人，全員參加。定時召開組長交流會，提高成績。
5教師要建立面向全體的小組的評價方式。教師一定要定時定期評價小組共同學習的情況。評價往往都是最為重要的一個環節。所以教師在這方面也一定不能掉以輕心。
總之，通過這次學習，會讓我更加信心百倍，勇往直前。
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