考試心得作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的考試心得作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試心得作文 篇1
上午女兒打電話給我說：“媽，我不想參加這次考試。但我不好跟老師請假，你幫我和老師說說。”
我一聽知道事情不妙：“怎么了？不舒服了嗎？”
“沒有。”女兒聲音里充滿了憂郁。
“這樣吧！我馬上過來。中午你回來吃飯再詳細地和我說說好嗎？”我試探著問。
“好。”女兒猶豫地答應說。
電話里傳來嘟嘟的聲音，那種山雨欲來風滿樓的感覺從電話那頭向我席卷而來。我放下所有的事情匆匆忙忙地趕到了小屋。
小屋的墻上已經被白紙黑字覆蓋得滿滿的，仿佛是一個文字的森林，樹上結滿了青色的果子；又仿佛一個文字的海洋，有一種在黑白之間游歷的艱辛。我看到了她掙扎的痕跡，不知是該高興還是該憂傷，我的心里掠過一絲波瀾。
桌子上還放著女兒上次沒有吃完的包子，一張草稿紙平攤在書桌上，我一看是女兒留給我的字條：
媽：
我很愛你。真的。請不要再自責再內疚了，不要再說抱歉。媽，我沒有怪你，并且我很愛您！
我一切都好，您不用操心！
女兒
我依稀看到女兒那可愛的笑臉在對我做著鬼臉，心里有了幾分輕松。但想到女兒的電話，我又擔憂起來。究竟發生了什么？我在焦慮不安中等待著女兒回來。
中午，女兒拖著懶懶的身軀回到了家中。我已經擺好了飯菜。
女兒無精打采地端著碗吃著。我問：“你怎么了？怎么不想考試呢？”
“我也不知道為什么，就是不想參加這次考試，我沒有信心。”女兒眼神飄忽地說。
“干嗎這樣呢？考不好也沒關系，看淡點。”我很平靜地說。
“你不理解的。我就是不想考試，想到要考試我就頭痛心煩，腦袋都要爆炸了，整個人也快要崩潰了。”女兒做著很無助甚至要崩潰的手勢對我說。
“如果你實在不想考，就請假吧！”看見她那雙迷茫的眼睛，我的心軟了。
“所以，我讓你幫我去請假。”女兒說。
“我怎么和老師說呢？上次請假不上晚自習就很尷尬了，走出辦公室的時候就感覺他們
在背后說我這個做媽的糊涂。”我很為難地說。
“你就說我病了。反正有人也請過假，我又不是第一個。”女兒理直卻氣不壯地說。
看她很痛苦的表情，我不敢再往下說。
……
我們默默地吃完飯。
“媽，我求你了。”女兒哀求地說。
“讓我想一想。”我勉為其難地答道。
接下來就是沉默。
吃過中飯，女兒上學去了，我卻陷入了進退兩難的境地。去，很顯然是錯誤的；不去，又會讓女兒失望。如何才能化解她心中的淤泥呢？
我想去找張老師聊聊，讓他去開導女兒。可轉念一想：女兒會怎么想呢？她會不會覺得是在損害她的形象？不行！我不能找張老師。那要找誰呢？老劉？老劉一直對她的評價很高，期望也很高。于是，我拿出手機，打？還是不打？老劉已經不教他們了，貿然去打擾別人總覺得不好。我握著手機在小屋里來回踱步，打開又關上，關上又打開，猶豫了很久，終于沒有按下那綠色的按鍵。
整個下午我像一只熱鍋上的螞蟻，在小屋里不停地翻騰著。最后還是忍不住給老公打了電話，告訴他女兒的想法。
“不行！怎么能不參加考試呢？”老公語氣十分堅決地說。
“我再勸勸她。”我說。
“你好好勸她，耐心一點。如果還不行再給我打電話。”老公說。
“好！”
晚上，女兒回來后就問我去沒去幫她請假。我說沒有。女兒一臉的不快：明天一定要去！女兒語氣很沉重地說。似乎沒有商量的余地了，我知道此時不能和她頂著來，就像行船遇到了礁石，必須選擇繞道而行，不然的話就會人翻船沉的。
明天吧！也許睡一覺起來她會改變主意呢？我對自己說。
陪讀心語：
很多孩子在特定的情況下都會產生逃考的念頭，因為每一次考試都會有一個排名，即使學校沒有排名，成績單上的分數還是會將各自的排名清晰地顯示出來。孩子的自尊心是最強的.。當發生這樣的事情時，千萬別用武力去解決，也不要去找老師，那樣只會擴大你和孩子之間的距離。
如果父母中有一個人能讓孩子感到畏懼，就可以采取一柔一硬的策略去說服孩子。對孩子來說，千萬別把考試當成是一場生死戰役，而要把考試當做一次檢驗，檢驗自己的知識點是否掌握牢固了？我的解題技巧是否正確？我的解題思路是否正確？錯了，就要用心去分析錯的原因。對了，就要總結一下：這個題目的拓展題會是怎樣的？這樣一來，考試就變得不那么可怕了。
老劉名叫劉峰生，是女兒高一的班主任，一個從縣城調來的特級教師。我一直想對他說：謝謝！可是已經永遠沒有機會了。他于20xx年6月永遠地離開了他所熱愛的事業，離開了他所依戀的世界。他曾經把女兒當做自己的形象代言人，他堅信女兒有一個美好的未來。而女兒正是在他的賞識和贊揚中學習和成長的，從這一點來看，老師對學生的作用是很重要的。他對學生的真誠情感一直激勵著我去關注女兒，關注她的同學們。
考試心得作文 篇2
這個星期我們學校舉行了月考。數學和語文試卷都發下來了。我感覺自己數學和語文考得都不怎么理想，特別是數學有好多題目都不應該錯。比如說數學有一題答的時候抄都抄錯了，還有一題我在復習的時候媽媽已經說了很多遍，可我考試的'時候把時針和分針畫反了還是錯了，語文試卷上，就是媽媽常常跟我說的“死”分都沒拿到比如課文上的生字也不會寫，課文也背錯了，還把一些原本會做的題目或特別接單的題目做錯了，想想真是可惜。
放學回家的路上，我嘴上總是嘀咕著，回家媽媽千萬不要說我考試時粗心大意，是個“馬大哈”。
回到家，媽媽就跑出廚房高興地問：“寶貝，今天考得怎樣。”我裝做一種很自然的表情說：“我馬上把試卷拿出來你看看就知道了。"說著，我先把試卷拿了出來，給媽媽，然后開始寫家庭作業。一會兒，媽媽看完試卷氣急敗壞地說：“你看看，這么多不該錯的題目，一算語文和數學應該15分不改扣。”
我聽了默默地點了點頭，心想：我以后在學習中，一定要把知識學牢，做作業，考試時都不能粗心，細心真的很重要，不然分真的會被扣得很慘。
考試心得作文 篇3
今天總算站在GRE的考場了，我料定近40天的復習時間給我心中注滿的`是激動和迫不及待，而絕非緊張不安。I know I am ready。至少心理暗示在進場前是有百利而無一害的~回首過往40天，除去考前一個星期發燒，平時上課兼職，總的復習時間25天左右。個人覺得只要方法得當，心態把持好，不用擔心考場上亂了陣腳。此外切忌閉門造成，要善于借鑒前人的經驗加以內化總結。
考試心得作文 篇4
在網上搜索較為權威的issue分類和考試地區的高頻考題(因為各個地方的高頻會稍許有所不同)，高頻前100我覺得大家不要每篇都寫，先按照issue 分類，分好了再在每類中寫2篇，同類其他的寫提綱。我基本上每天會精寫2-3篇，先看作文大講堂和北美范文里的`思路，有時候覺得這兩本書不知所云，就上網看看其他同學的想法，再加入自己的例子，然后不限時間地寫，寫到滿意為止。我覺得考試的時候issue部分是二選一，基本上可以肯定你碰到的題目至少有一篇是精寫過的高頻，所以高頻每類都至少得寫一篇，有自己內容的寫一篇。考前5天不要再寫了，把以前寫過的文章再拿出來背誦背誦就好了，也可以把文章中需要用的例子抽出來，單獨打印，方便記憶。當然前提是這些文章和例子是你消化和精寫出來了，不是別人了東西~至于高頻100以后的那些題目阿，不看也罷了。
考試的時候我是在103和109中選擇，因為我記得109自己備考的時候寫過，印象很深，103只是列了提綱，所以就毫不猶豫地選擇了109，花了30分鐘寫好，然后復查。
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