初二續(xù)寫改寫作文:《蘆花蕩》續(xù)寫_初二作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二續(xù)寫改寫作文:《蘆花蕩》續(xù)寫_初二作文，希望能夠幫助到大家。
老頭子自豪地望了望蘆花叢，望了望那個已經(jīng)目瞪口呆的女孩子，二菱已經(jīng)出神了，深深地對老頭子有了欽佩之情。老頭子還是有一篙沒一篙地劃著船。二菱小聲地對老頭子說：“老同志，你真棒！”“那可是當(dāng)然，我怎么說也在這里工作了幾年了，還不熟悉么？別這么客氣，就叫我爺爺吧，看你們這倆孩子，我也挺喜歡的……咱先和你姐姐去匯和，好吧！”一路上，二菱有問不完的問題，她驚疑老頭子是怎樣空手打敗小鬼子的。老頭子一臉神氣樣兒，講述著自己埋下陷阱的過程，聽的二菱直夸好，這老頭子啊，美得忘乎所以了！
一轉(zhuǎn)眼，就到了大菱休息的地方，蘆花中那一個虛弱的女孩子一直等待著老頭子的勝利消息。這時，二菱突然出現(xiàn)在姐姐面前，喜悅地告訴了他老頭子的神勇，大菱為沒有看到整個過程而感到惋惜，這倆孩子和老頭子一起走向葦塘里，找到了他們的隊伍。老頭子嘆氣：“對不起，干部們，我沒有保護(hù)好這兩個孩子，讓大菱受傷了，十分對不起！”就在這時，二菱著急跑過來說：“姐姐好像很難受！”老頭子心中像刀割一樣，一陣一陣的疼痛。隊伍里老醫(yī)生趕緊為大菱整治。
過了數(shù)日，那倆孩子的瘧子也好了，大菱的傷也痊愈了。這兩個小姑娘很想去水淀中玩玩，正巧當(dāng)天老頭子沒有任務(wù)，所以就帶著她們出去了。老頭子說道：“這幾天挺太平的，鬼子們好像也泄氣了不少，我們也就可以大大方方的玩了！”大菱二菱都很高興，趴在船邊，用兩只小手淘著水嬉戲，倆人玩的這快活！”鬼子們似乎在休息，水淀里十分安靜，時不時飛出幾只水鳥，但不知怎么總是在老頭子船上停停，然后又驚恐的飛走了，老頭子心里總是覺得有什么事情要發(fā)生了！但又覺得自己多慮了，于是就載著她們在水淀里有一篙沒一篙地的劃著，但臉上總有那么點(diǎn)顧慮。這倆乖巧的孩子好想看透了老頭子的心事，“爺爺，我們不要擔(dān)心這么多了，開心的玩玩吧，上次你打倒了鬼子，他們恐怕是嚇著了吧！”老頭子笑了笑，但心里想著：鬼子怎么可能這么安靜，怎么可能不來報仇呢？但看著這兩個快活的“花蝴蝶”憂慮一下子沒有了。
但是不幸的事情還是發(fā)生了，就在孩子們玩水時，一個水炮在水中炸開了，老頭子用自己的身體掩著孩子，趴在船上。這時鬼子們得意的看看了他，走了……老頭子支起身體，看著孩子嚇得蒼白的臉說：“沒關(guān)系，他打不倒我！”
可是大菱二菱的眼里卻起了淚水，因為老頭子為了保護(hù)她們掛花了，胳膊上開了花，那鮮血見證了英勇的老同志……陽光下，水淀中一切都充滿著溫馨……
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