遇見您，真幸運作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的遇見您，真幸運作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見您，真幸運作文1
我的現任語文老師，楊老師，遇見您，我真的覺得我很幸運。
我二年級從來就沒有想過要換老師，也不想換老師，我覺得我以前一、二年級叫我的賀老師和邵老師挺好的，但是自從換了以后，我覺得一切都不一樣了！
我以前的老師是女的，而到了三年級就變成了兩個男老師。我剛剛得知這個消息的時候一點兒也不高興，因為我總是覺得男老師要兇一些，但是現在看來不是了。
自從我的語文老師換成您之后我最大的'“損失”之一就是：膽子變大了，我以前總是在班上默默無聞，不喜歡說話，現在我可不一樣了，我的性格變得開朗了，上課的時候我偶爾遇到我會的題目，我會把手端端正正的舉好，而不是像以前那樣，明明知道答案，要舉手卻偏偏猶豫到別人把答案說出來之后。我剛剛到305班的時候，每節課您幾乎都要喊我回答問題，那時候我還不適應，每節語文課下課臉都紅到脖子那里，現在我可不一樣了您封了我一個“語文組長”當，讓我重新找回了自信！
我還有一個“損失”就是——這是我收獲最大的“損失”！那就是我學會了閱讀！我總是覺得讀書很無聊，還不如看電視，現在看來就大不一樣了，在電視上看的東西，在書上都看得到。相反，在書上能看到的東西在電視或者電腦上還不一定能看得到呢！《哈利波特》就是一個例子，它是我的“啟蒙書”！是它讓我愛上了閱讀，我一口氣看到第四部，第五部看了一點就沒看了，那時我迷上了伍美珍的書，現在我正在看哈利波特五，已經快看完了呢！
讓我學會了寫作······這一環套著一環的知識，讓我不得不感到遇上您，我真幸運！
遇見您，真幸運作文2
世界一切都是遇見。冷遇見暖，有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。我遇見了您，真幸運。
——題記
師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。人生旅途中，您豐富我的心靈，為我點燃了希望的光芒，我遇見您這樣的好老師，是該有多幸運啊！
但一開始的我于您似乎有些愧疚。
那天的天空是灰暗的，死氣沉沉，不時從遠方飄過一陣涼風，悄然擦過我的臉龐，那一絲微涼飄進我的心間，涼透的心哭訴著……
那節歷史課您要提問上節課所學知識，我不知哪來的自信，竟認為您肯定不會提問我的，所以只是大概掃了一眼，并沒有細致地背誦。但怎么會那么巧？您怎么偏偏就提問到我了呢？我慌亂地站起來，理所當然地，我沒有回答對。我局促不安地站著，那一瞬間，四目相對，迎上我的是那比往常犀利的目光，我連忙低下頭，漲紅了臉。您面色鐵青，皺著眉頭厲聲說了句“坐下！”，慚愧、難堪如暴風般填滿了我的心。整節課我都沒有聽進去，一直在走神。講完課后，您來到我的身邊，語重心長地對我說：“朱麗，好好努力背背吧。付出總有回報！”就是這一句話，竟有如此大的力量，讓我下定決心一定要背過歷史，學好歷史。
自那以后，我開始努力的背歷史，下課多做習題。
那次上課，您拋出了一個問題，我有了一些想法，再三思考后，確定了答案，想舉手卻又沒有勇氣。這時，我的'眼睛撞上了您的目光，那深邃的目光中包含著鼓勵，包含著期望，于是我舉起了手。當我忐忑不安地回答完后，您嘴角上揚，和藹地說了一句“很好，請坐”。這短短的四個字給我了莫大的鼓勵，所以，帶著這份您對我的期望，我更努力了。
終于，功夫不負有心人，我如愿取得了令我滿意的成績，拿到成績的那一刻，我流下了眼淚，我知道，這是喜悅的淚水，我取得的一切成績都離不開您的激勵與幫助，我為有您這樣的一位好老師而感到高興。
謝謝您，王老師，能遇見您，真幸運！
遇見您，真幸運作文3
20xx年9月15日，我見證了一個神圣而激動的時刻，長征二號運載火箭將天宮二號發射成功，將接受神舟十一號載人飛船的訪問。這將代表我們國家建立“天上宮闕“不再是夢想，我國的飛天事業再登高峰。
以前，我對宇宙，航天這一方面的知識不感興趣。自從我一個月前無意間從電視上看到記者采訪景海鵬和陳冬的畫面，我才知道，他們將完成一次偉大的航天之旅，特別是景海鵬將再次“沖天“。從此，我就非常關注這一時刻，急切等待這一時刻的到來，期盼他們完成”沖天“任務。他們在天宮二號中完成了諸多的”第一次“，第一次在太空上運用跑步機跑步；第一次在宇宙飛船上完成種菜等。這真是不可思議。
天宮二號與神舟十一號能進行成功對接，不僅是航天員的功勞，他們冒著生命危險，為祖國的航天事業依然“沖天”，還有為航天事業默默奉獻的工作人員，他們作為幕后人員，兢兢業業，一刻也不放松，為了天宮二號與神舟十一號成功對接，他們花費了多少心血，流了多少汗水，經歷了多少個日日夜夜，無數地計算，無數次地修改，保證數字的絕對精準，絕不能有一丁點馬虎與失誤。這也是我國航天事業再創佳績的保證。
我國的航天事業蒸蒸日上，這歸功于我們從事航天事業的航天人，他們為我國的'航天事業奉獻了自己青春。到底支持他們的動力是什么？是一份責任，一份力量。從天宮二號的發射到與神舟十一號的對接與分離，再到天宮二號步入正常軌道，最后返回地面。我們只看到了表面，但我們真正要稱贊的是航天員與為航天事業付出的工作人員，他們是我們了不起的人，是航天事業的功臣，是我們的驕傲。
對于這次無意中的“遇見”，給我的啟發非常大，作為一個中學生，現在我們不需要做出象他們一樣壯舉或為航天事業作貢獻，我們現在只要好好學習，努力拼搏，學好文化知識，學習宇航員與工作人員的精神，并有堅強的毅力，還要有那份真摯的愛國之情。以他們為榜樣，以他們為偶像，長大后為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
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