【精品】震撼心靈作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的震撼心靈作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
震撼心靈作文 篇1
平日里，我們不管是讀書看報，或是欣賞電視、電影，經常會跟著故事中的主人公或喜不自禁，或潸然淚下，或唏噓不已。這都是“真”“情”使然。“真”，是讀者生情的源頭；“情”，是“真”所引發的感動或感悟。
最近，在校訊通博客里，我一字一句地拜讀了曾經有夢老師寫給小城說雨老師的一封信《一個普通人的“神話”故事》，我也和眾多的博友一樣感動不已。細細品味，正是文章中一件件真實的小事兒引起了讀者的強烈共鳴。我由此感悟到，記敘文要想打動讀者，必須寫真人，記真事，說真話，訴真情。
一、小事蘊含大愛更感人
《一個普通人的“神話”故事》沒有華麗的辭藻，沒有過多的修飾，用最普通也是最真實的小事，讓我們感受到一個“神”的平凡與偉大。
常常有同學說，怎么能讓我的作文感人呢？在這篇博文里，我們可以發現，曾經有夢老師擷取校訊通博友都熟悉的小城說雨老師的一些事例，把自己的情感都傾注在這些事例中，從而使人物形象鮮明、立體起來。如：“我常常見到你的留言——下次發文了先告訴我一聲哈！還常常見小博友給你的留言——我又更新了，歡迎小城說雨老師光臨指導；或者——我已經根據您的建議進行了修改，請小城說雨老師再指導！你接到紙條或留言，總是及時地趕去點評。你從來不落下回訪任何一位博友，幾百個博友有來必往，有請必到。”事情微小，小到一個紙條、一句留言，小城老師都會親自處理。聚沙成塔，博友通過小城老師對幾百個博客耐心地指導，反復地回訪就知道了工作量的繁重，不用再說什么豪言壯語，這平凡中的不平凡，已經讓我們感受到老師對每個博友的尊重與愛護。
二、對比烘托形象更鮮明
運用對比也是本文的一大特色。在相同的.工作條件下，在相同的生活環境中，小城老師用行動上演著“神”與“普通人”的神話。
曾經有夢老師“說你（指小城說雨老師）是‘神’，是因為您無私地愛著別人的孩子。”“說你是‘神’，是因為你時時關心著別人的健康，而從不考慮自己。”“說你是‘神’，還因為你時時傳播著“作文連線”這個大家庭的溫暖，‘神’的光芒在你身上熠熠生輝！”文章的前半部分，用了大量的筆墨，道明小城老師做著普通人做不到的事情，這樣的人當然是“神”。而出人意料的是，后邊又說小城老師也需要饅頭菜肴和干糧，被神話了的小城老師也和我們一樣需要“親自做飯”、“ 親自洗衣服”、“ 照顧著生病的愛人”、“ 不順心的時候，也會發脾氣”，更彰顯人物精神的偉大，令讀者動容。
三、懷真情說真話更誠摯
“感人心者在乎真。”要感動讀者，文章率先要做到以至誠之心寫至情之文。《一個普通人的“神話”故事》中，曾經有夢老師用自己的語言抒發著自己內心的感受，讀來真實可感。
她這樣寫到：“而今，我居然會為一個我未曾謀面的‘陌生人’落淚，是真的為你牽掛得太多太多了吧？其實，豈止我一個人為你傷心，好多孩子（甚至大博友）都為你掬一捧痛惜的淚水，因為在‘作文連線’這個大家庭里，我們早已把你當做父兄，當做家長！”不加修飾的文字，飽含感情的語言讓讀者回想到小城老師長如細水的付出，想到這位長者細致入微的關懷，想到他不顧惜身體堅持在博客里的指導，想到他為了提高孩子們的作文水平筆耕不輟，想到……情之深，言之切，使我們不禁淚眼婆娑。
這封信可圈可點之處有很多，無奈本人水平有限，總有詞不達意之感。總而言之，寫記敘文要注意抓小事，懷真情，通過對比，突顯人物形象，讓人物鮮活生動起來；不矯揉造作，要言真意切；不夸大其詞，要以小見大。這樣，我們就可以寫出鮮活生動的文章來。
震撼心靈作文 篇2
生命是一首悲歡交集的歌，我們都是那個唱歌的人。
題記
深秋，風和日麗的清晨，鳥音明亮，蟬鳴焦躁，蔚藍的天空照耀著大地，此刻我的心情就如鳥兒的鳴聲。
我和媽媽踏上去廣東的旅程，時光如箭，轉眼就到了下午，我們的導游帶我們游覽觀音山，我們爬上觀音山的半山腰，它呈現得格外秀麗。導游的口才非常好，說的就如泛濫的.江水滔滔不絕，一發不可收拾。
遠處，一片蔥綠的茶園，一陣清風吹緩緩地吹過，一縷清香滲透進了我的身體。
采茶女穿著清白的上衣，黝黑的褲子上鑲嵌著一條湛藍的裙子，猶如一幅清秀的畫。她們個個都扎著長長的馬尾辮，也許是時常飽經風霜與太陽的洗禮，進化成淺黑的皮膚，因而顯得分外健康，雖然沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，但是她們這種淳樸的美，自然的美，美的自然。
在她們的載懽載笑中飄來一首婉轉動聽的山歌，猶如連綿起伏的長城跌宕起伏，頓時整個山澗到處都回響著扣人心弦的歌聲，歌聲時而婉轉動人，像山澗中的流水淙淙，猶如異國他鄉的人重歸故土，令人感動，這歌聲清脆、洪亮、連綿起伏，震撼了我的心靈。
真正的歌聲不是演繹，而是對生活的感知。
世上最美好的東西往往不需要刻意尋找，正如這悠揚的歌聲，其實用心傾聽便可感受到。
震撼心靈作文 篇3
老師說過：不要有太多奢求，只要有點滴幸福便要滿足。
要知道，我是不甘愿只擁有點滴幸福的。難道說我也慧心已泯？其實，我是一直認為擁有就是一種幸福的，只不過它是一種貪婪的幸福。
小時候蹣跚學步時，總是跌跌撞撞。摔倒了，便只知道坐在地上一個勁兒的哭，從來不去想著爬起來。只有當爸爸的那一聲怒喝響起——“從哪里跌倒，便從哪里站起來！，我才會用那臟兮兮的小手抹抹眼睛繼續往前走。從那時候，我就知道，眼淚終究還是會被微笑所代替。因為每當我搖搖晃晃的走到小路的盡頭，奔到媽媽的懷里時，“咯咯。。”的笑聲便又再次響起。
那時，我看到了父親站在墻角正在對我微笑。年幼的我從來沒有想到父親笑起來是那么慈祥，那么溫暖……與之同時，“從哪里跌倒，便從哪里站起來”就又成了我的座右銘。
我體會到了，那是一種成功的幸福。
上幼兒園住校的那段年間，許是最難熬的時候吧！那時候太小，總是盼望著周末，那樣我們這群小鳥便可以回家了。但是凡事總有例外，那是我上幼兒園的第一次擔心，也是最后一次。那時正值冬天，由于大雪紛飛，馬路上都結了一層厚厚的冰塊。并且當時當地的政府也都下了“路滑危險”的通知。那時候就傳來消息：家長可能會不來了。
當時幼小的我一聽到這個消息便哭了起來。眼淚就像水龍頭似的，總也止不住。一直到一個模模糊糊的身影出現在寂寥的道路上時，我才興奮的撲進一個溫暖的臂膀，喊道：“爸爸！”
我意識到了，那是一種久違的幸福。
三年級初涉寫作，才發現語文竟是這么難的學科。于是，便開始害怕作文、厭惡語文。一直到成績單上：數學：100；語文：79。5時，才發現，我已經從很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。關于作文，我一直翻不過那堵墻了。我可能一生都寫不好作文了，那時候這樣想。可是還是得面對現實，拿著那有著諷刺對比的試卷去給爸爸看。可是出人意料，爸爸只是說：“任何事都是需要適應過程的。寫作文要看你有沒有一雙善于觀察的眼睛，那便是你靈感的來源。”……于是，“任何事都是需要適應過程的。”變成了我的又一座右銘。
下次考試，當我拿著滿意的成績去懇求表揚時，只是一句：“繼續努力。”便敷衍似的打擊了我的心。可是我卻聽到了，爸爸跟媽媽的對話：“她考得不錯，你表揚下她……”那一次，我真的讀懂了父愛，是深沉給予的'無言……
我領悟到了，那是一種感動的幸福。
很多很多的幸福一直伴隨著我到現在，那些感動，仍在。其實，幸福本很簡單，擁有它便就更簡單了。
我記得我說過：我只想要一個真實的明天，心中擁有一個收容倦途的小站，可以飛翔可以養夢的地方，蓋一座小小的天堂遠離憂傷；我只想要一個真實的明天，有個蔚藍天空收容一切的希望，結束流浪結束迷失的臉龐，請給我一點點溫暖過完今天……
這就叫做幸福，我們所能擁有的簡單的幸福……
【震撼心靈作文】相關文章：
震撼心靈的作文11-21
精選震撼心靈的作文10篇04-01
震撼心靈哲理美文12-03
震撼心靈的哲理美文02-15
關于震撼心靈的作文3篇04-01
關于震撼心靈的哲理美文（通用33篇）08-23
震撼心靈的哲理幸福就在你身邊美文作文（通用20篇）08-23
生命的震撼作文02-28
震撼心靈的演講稿11-04