玉樹小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的玉樹小學作文，歡迎閱讀與收藏。
玉樹小學作文 1
我家養了一盆玉樹，它一年四季長青。它的葉子胖乎乎，很光滑，和花瓣的開關差不多。莖和葉都是綠的，像一塊塊碧綠的翡翠，怪不得叫“玉樹”呢！
玉樹的`生命力很頑強，很容易成活。用剪刀在樹上剪一枝下來插進土里，過幾天它就會生根人。甚至掉在土中的一片葉子，也能長成一株新苗。
有一次，我們家的玉樹葉片長的太茂盛，枝干太細了，支撐不住了，整個樹干就歪倒在花盆里了。媽媽看見玉樹倒在花盆里，就馬上把它扶起來，并有了一支筷子支著，誰知道過了兩天它又倒在了花盆里。媽媽也失去了耐心就拿來了一把剪刀，“咔嚓”幾下把玉樹剪成了“禿子”。我可心疼了，擔心它再也長不好了。過了幾個月，玉樹竟從媽媽剪掉的地方又發出了嫩綠的枝葉。我可開心啦！聽媽媽說，玉樹不僅生命力頑強，而且還能凈化空氣呢。
我愛我家的玉樹，不僅因為它能凈化空氣，美化環境，還因為它那頑強不屈的精神！
玉樹小學作文 2
那天在電視中看到了郭爺爺忙碌工作的身影，讓我想到了家里那盆并不引人注目但卻讓我最喜歡的植物—玉樹。以前我并不知道它叫玉樹，只聽姥姥叫它萬年青。因為它從來也不開花，只是長著綠綠的葉子，日復一日，年復一年，從沒有改變過，所以一點也不招人喜愛。
后來，姥姥把它放在了廚房地上的角落里了。從此，它便像失去了媽媽的孩子被大家遺忘了，沒有給它澆水，更沒人給它施肥，更別說曬太陽了。就這樣過了好久，有一天我無意中發現它依然活著，雖然葉子上落了厚厚的一層油泥，可好幾個小枝上都有新葉子長了出來，綠油油的。我開始有些喜歡它了。媽媽幫我在網上查到了它的資料：它叫玉樹，又名燕子掌，也叫萬年青，輕易不會開花。春天，別的花開始綻放自己的花瓣，互相爭奇斗艷時，玉樹守著它的`綠色悄悄地生長著；秋冬來臨，別的花葉都凋謝了，可它依然一身碧綠的挺立著，依然旺盛地生長著。
我喜歡玉樹，敬佩郭明儀爺爺，雖然他們都貌不驚人，但他們的那種挺拔向上的精神是一致的，不比美的精神更讓我肅然起敬，我們都要學習這種精神，讓郭爺爺的精神遍布在生活的每一個角落。
玉樹小學作文 3
我家陽臺上有許多的植物，有吊蘭、蝴蝶蘭、茉莉花......其中有三盆植物就是我今天要觀察的玉樹。
玉樹真像重在花盆里的一棵樹，它底下的枝干是灰灰的，上面的皮好像要脫下來一樣，手摸上去非常粗糙，好像要把我的手觸破一樣，越到上面的枝干越柔軟，顏色也變得越來越綠。它的葉子長得特別，像一朵花一樣長在枝頭上，而不是亂其巴西凹地長著，葉子顏色是綠色的，上面的經脈很不明顯，我看到最老的玉樹上許多葉子，忽然，我想到婆婆跟我說過，葉子太多，營養要不夠的，我就大聲婆婆說：“婆婆，老的玉樹上有許多葉子快來摘掉啊！”婆婆說：“好的。”我們一起摘了起來。婆婆說：“去年栽下去的小玉樹，它的芽就是旁邊那棵樹上才摘下來的葉子。”“婆婆，旁邊樹的芽這棵老的玉樹上的.呀？”我好奇的問婆婆。婆婆說：“是的”最后，我就觀察最小的玉樹了。那是剛剛種下去的，一朵葉子花。
后來，我又去聞了聞、摸了摸了它的葉子，我發現它們的葉子有股清香，還非常地光滑。我還覺得老的玉樹像爺爺，年輕的玉樹像媽媽，小的玉樹像小孩。
玉樹小學作文 4
書桌上的那盆玉樹，雖然沒有玫瑰的美麗芬芳，沒有荷花的亭亭玉立，更沒有曇花的難得一見，但是它卻陪我經歷了無數的風風雨雨，不論是我開心時，還是我難過時，它都會在我身旁，陪伴著我。
今天，老師報了月考的成績，沒有一點進步，心里很是煩躁，為什么努力了，還是不能取得好成績呢？
我邁著沉重的步伐回到家里，看到書桌上的玉樹已經奄奄一息：葉子黃了，泥土干了，水分沒了，就像是在垂死掙扎的老人。我想：管它呢，不就是一盆玉樹嗎？死了就算了吧。這時，我的腦子里閃出一個畫面：我手里搬著這盆玉樹，信心百倍地對媽媽說：“這盆花我一定可以養好！”這棵玉樹已經陪伴著我走過了很多個春夏秋冬，它見證了我那些艱苦奮斗的日子，所以，不管是因為當初的承諾，還是因為它的陪伴，我都不能眼睜睜地看著它死去！
于是，我也顧不上什么考試成績，搬上玉樹，飛快地跑向陽臺。
我仔細觀察了一下玉樹，土干得像是被烈陽暴曬過，都裂了口子。于是，我趕緊拿起鏟子松松了土，施了點肥，倒了點營養液，然后給它澆了些水，最后給已經干癟的葉子灑了幾滴“甘露”，把它搬到陽光直射不到的'地方，就大功告成了。
從此，我的生活有了期待。我每天都去看望它，隔兩三天給它澆一次水，四五天曬一次太陽。功夫不負有心人，一個星期以后，我驚喜地發現，玉樹的葉子已經肥厚豐潤了，宛如碧玉一般，枝干蒼勁古樸，儼然大樹風貌，有些地方竟然還冒出了新芽！這株已經瀕臨死亡的玉樹，在我的精心照料下活了過來，那我的成績呢？為什么不能像這株玉樹一樣活過來？我開始為我的成績“治病”：課前預習、課后復習、及時消滅錯題……
果然，一個月后的月考，我的成績有了提高。回到家后，看見了書桌上的玉樹，它仿佛笑著對我說：“我就知道，你一定可以的！”
感謝玉樹，感謝玉樹相伴的日子！
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