快樂(lè)的小學(xué)作文3篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
前幾天，我們學(xué)校二年級(jí)的小朋友去秋游。我們興高采烈地走在路上，看見(jiàn)了許許多多花花草草，漂亮極了！我們臉上露出了燦爛的笑容。到了北原牧唱，我們?cè)诓莸厣夏阕肺亿s，玩得可開(kāi)心啦！
小朋友們有的在跑步，有的坐在草地上圍著周老師唱歌，有的在打滾，還有的`坐在草地上休息。接著，我們?nèi)齻�(gè)班舉行接力賽跑。最后，我們排著隊(duì)伍回到了學(xué)校。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
5月2日，我們一家人和約好的叔叔、阿姨，還有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就和我的好朋友張思凡聊了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他的爸爸說(shuō)：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好啊！”于是我們?nèi)ツ昧藘蓚�(gè)杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對(duì)我說(shuō)：“要把石頭搬起來(lái)，才能找到螃蟹。”于是我翻開(kāi)了一塊比較大的石頭，一看，一對(duì)紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉著它的鉗子，揮舞著，好像想夾我們一樣，于是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的手頓時(shí)流了很多血，這時(shí)我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住，放進(jìn)了杯子里，然后她就把我?guī)Щ亓孙埖暧脛?chuàng)可貼貼一下，可是，令人意想不到的是，在回飯店的時(shí)候，我的伙伴的腳不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起來(lái)，我說(shuō)：“你的腳慢慢的用力往上抬。”過(guò)了一會(huì)她的`腳終于掙脫了出來(lái)，可是鞋還在里面，“我來(lái)幫你！”我說(shuō)，于是，我就費(fèi)了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來(lái)，然后我們兩個(gè)互相攙扶著回了飯店，我們休息了一會(huì)又跑下去了，我又搬開(kāi)一塊石頭，看見(jiàn)了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進(jìn)了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、彈涂魚(yú)、還有一種很奇怪的蟹。
那里可真好玩兒啊！我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲抑辉谀抢镒×艘惶欤�沒(méi)玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那里去玩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天早上，太陽(yáng)公公起得很早，我也跟著起床了，因?yàn)槲乙ッ佬g(shù)班。
吃過(guò)早飯，我和媽媽8點(diǎn)10分從家里出發(fā)，8點(diǎn)30到了美術(shù)班，媽媽問(wèn)我在路上用了多少時(shí)間，我說(shuō)：“20分鐘。”媽媽說(shuō)我算得對(duì)，我很高興。
在美術(shù)班里，老師指導(dǎo)我們畫(huà)了一幅漂亮的海底世界，里面有各種各樣的魚(yú)、青青的水草、美麗的.珊瑚，我用心地畫(huà)著每一筆，把海底裝扮得特別好看。
媽媽來(lái)接我了，我問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“10點(diǎn)40分。”又接著問(wèn)：“你知道畫(huà)了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？ ”我想了想說(shuō)：“一共用了2小時(shí)10分鐘。”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
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