2017最新關(guān)于研究生推薦信模板
研究生推薦信模板【一】
以下請(qǐng)申請(qǐng)人填寫：
姓名： 申請(qǐng)攻讀專業(yè)： 請(qǐng)你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請(qǐng)推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見(jiàn)必須由推薦人獨(dú)自填寫。如發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人參與填寫推薦意見(jiàn)，將取消其免試資格。推薦信應(yīng)隨其它申請(qǐng)材料于2008年9月21日之前寄(或送)達(dá)我院相關(guān)培養(yǎng)單位。
申請(qǐng)人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見(jiàn)的機(jī)密性和客觀性，申請(qǐng)人可以放棄這一權(quán)利。申請(qǐng)人如不承諾放棄，只能在入學(xué)后申請(qǐng)查閱推薦信。如果申請(qǐng)人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請(qǐng)?jiān)诖颂幒灻?/p>
申請(qǐng)人簽名： 日
期： 年 月 日
以下請(qǐng)推薦人填寫：
上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我院研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見(jiàn)將對(duì)我院選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁(yè)(a4紙)
背面(或另附a4幅附頁(yè))參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明：1、您通過(guò)什么方式、對(duì)申請(qǐng)人有多長(zhǎng)時(shí)間的了解?2、您對(duì)其思想品德、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià);3、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明您所了解的申請(qǐng)人治學(xué)的'優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(zhǎng)處與弱點(diǎn)。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我院已經(jīng)錄取的某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據(jù)，可能會(huì)影響推薦的效力。
請(qǐng)您參照以下內(nèi)容，比較申請(qǐng)人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)(共計(jì) 位)，在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打勾：
各項(xiàng)素質(zhì)
高居2%
高居5%
高居10%
高居25%
高于50%
低于50%
難以判斷
專業(yè)知識(shí)
研究生推薦信模板【二】
以下請(qǐng)申請(qǐng)人填寫：
姓名： 申請(qǐng)攻讀專業(yè)： 請(qǐng)你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請(qǐng)推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見(jiàn)必須由推薦人獨(dú)自填寫。如發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人參與填寫推薦意見(jiàn)，將取消其免試資格。推薦信應(yīng)隨其它申請(qǐng)材料于2008年9月21日之前寄(或送)達(dá)我院相關(guān)培養(yǎng)單位。
申請(qǐng)人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見(jiàn)的機(jī)密性和客觀性，申請(qǐng)人可以放棄這一權(quán)利。申請(qǐng)人如不承諾放棄，只能在入學(xué)后申請(qǐng)查閱推薦信。如果申請(qǐng)人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請(qǐng)?jiān)诖颂幒灻?/p>
申請(qǐng)人簽名： 日
期： 年 月 日
以下請(qǐng)推薦人填寫：
上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我院研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見(jiàn)將對(duì)我院選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁(yè)(a4紙)背面(或另附a4幅附頁(yè))參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明：1、您通過(guò)什么方式、對(duì)申請(qǐng)人有多長(zhǎng)時(shí)間的了解?2、您對(duì)其思想品德、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià);3、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明您所了解的申請(qǐng)人治學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(zhǎng)處與弱點(diǎn)。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我院已經(jīng)錄取的某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行
比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據(jù)，可能會(huì)影響推薦的效力。
請(qǐng)您參照以下內(nèi)容，比較申請(qǐng)人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)(共計(jì) 位)，在適當(dāng)?shù)?空格內(nèi)打勾：
各項(xiàng)素質(zhì)
高居2%
高居5%
高居10%
高居25%
高于50%
低于50%
難以判斷
專業(yè)知識(shí)
學(xué)習(xí)能力
創(chuàng)新能力
研究潛力
勤 奮 度
進(jìn) 取 心
寫作能力
外語(yǔ)水平
合作交流
非常感謝您提供的寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)您將寫好的《專家推薦信》(含背面或另紙上的陳述)裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請(qǐng)人。推薦信將隨他/她
的其他申請(qǐng)材料一同于2007年9月21日之前以特快專遞寄(或送)達(dá)我院相關(guān)培養(yǎng)單位。
推薦人姓名： 職稱： 職務(wù)：
工作單
位：
通訊地址： 編：
電 話： 電子郵
件：
推薦人簽名：
期： 年 月 日
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