童話故事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
清晨，陽光明媚，萬里無云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來。
驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎么能這么說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著藍色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以為自己誰啊，我不在的話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進尺，要知道，沒有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的'蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會五顏六色的！”
就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團結一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了，高興地笑了。
評語：這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵，抓住了文具盒各自的特點，語言合情合理，全文連貫而入。
童話故事作文 篇2
小螃蟹一出生就只會橫著走路，海里的小伙伴們說他走路的樣子實在難看，經常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚，他時不時會奚落小螃蟹說：“瞧你長得八只腳，一點用也沒有，走路都不會，笑死人了。你看，我的腿多修長、美麗。向前、退后，再來一個芭蕾舞，多漂亮。”每每聽到魚兒們在背后議論他，小螃蟹都會很傷心，他決心學會向前走。
小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應了。向前走對小螃蟹來說是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒學會。
這天小螃蟹正在水里練習走路，小章魚跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個大浪襲來，把小螃蟹和小章魚一起卷上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什么海水，大陽火辣辣的照著，不以敢緊回到海里小章魚很快就會死去。小章魚大叫：“救命啊！救命啊！”可是魚兒們跟本沒辦法游上泥灘，只能在水里遠遠地看著小章魚痛苦的`樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉向，剛剛定過神來，就聽到小章魚的叫喊聲。他急忙橫行著，連滾帶爬地來到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯，用力將纏住小章魚的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚往海水里拖。小章魚得救了。
“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了。”魚兒們歡呼起來。小章魚的心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動、羞愧、后悔……一下子全往上冒。
“小螃蟹，謝謝你……還有對不起。”小章魚低聲說。
“沒關系，我們是朋友，對嗎？”小螃蟹說。
“對，我們都是好朋友。”小魚們說。
“我們都是好朋友。”大家齊聲喊到。
小螃蟹開心地笑了，他不再煩惱自已是橫著走路，因為不管橫著走，還是豎著走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。
童話故事作文 篇3
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動，心理和神態的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把 對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗 具匠心，整個故事既出人意料
之外，又在情理之中。
三、結尾：
1、結尾簡煉,感人。
2、結尾同樣有趣。
3、結尾呼應開頭,結構完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
5、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。
6、結尾呼應文題,點明中心。
7、結束得有點突然,夸張了。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經是三年級的學生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五總評：
1、看了你的.文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出
豐富的內涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的
聰明智慧，精心的構思，深邃的思索顯示
出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今
后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思
索，不斷創新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇4
在一個王國里，生活著四個小女孩，一個叫月琴，她是四個人中最漂亮的，也是最大的，一個叫月欣，她排第二，她張的最高，第三個叫月雅，她很熱情，第四個叫月玲，她是四人中最矮最丑的這一天是月琴的生日，她一共發了一百張請帖，有許多達官貴人收到了，唯獨月玲沒收到，她很傷心。
于是從這天起，她變得孤獨了，什么宴會都不參加，更嚴重的是，她準備離家出走，她來到了森林，遇到了一群土匪，土匪搶走了她的`全部財產，還把她抓走了，土匪住在一個洞里，這時月玲想到離家出走是錯的，她一心想逃出去，她定了一個計劃，在這天晚上行動，土匪們睡了，月玲悄悄地走出了洞，這時，她又在想“這么黑要怎么走'她想了想，用白天的記憶來走吧。
她閉上眼睛，走啊走，用了一個晚上的時間，中于走出來了他來到城外，發現，城里要找一個聰明的人，去做丫頭，月玲想“這是一個機會，我可以這樣在這樣。”他來到宮殿，發現，盡然是姐姐們，月琴首先問“你叫什么名字”月玲回答說“雅兒”“多少歲”月雅問。"十七歲"月玲回答。我問你"世界上第一位女國王是誰"“是……”回答正確。就這樣，月玲進了宮。
童話故事作文 篇5
在森林里住著一群可愛的小伙伴，它們和葛可親。一天，猴媽媽給小猴亮亮買了一包零食。亮亮張望著袋子的零食，口水流下來了，猴媽媽見了說“：看你這饞嘴的'樣，就吃點吧！唉，小心蛀牙哦：”亮亮大口大口地吃了起來，朝著外面跑去，猴媽媽大叫著：“給朋友分享啊：”
亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常開心。邊吃邊唱歌。：“啦啦啦啦啦啦~~~~：”小羊玲玲看見了亮亮，就說;“亮亮，你在干嘛呢？這么開心？：”亮亮說:“我在吃零食啊！可好吃了。”玲玲眼睛一轉，說：“給我們吃點吧，以后我有東西也會給你吃的”亮亮想了又想，最后決定，給玲玲吃一些。兩個人就這樣邊吃邊一起唱歌。小牛蹦蹦來了，它也看見了玲玲和亮亮手里的零食，就說：“亮亮，玲玲你們手里的零食一定很好吃吧！”亮亮和玲玲一口同聲地說：“是啊。”蹦蹦看著零食就口水直流，亮亮看見了就說：“我給你吃點吧。”蹦蹦連連點頭。三個人也很開心。小兔子跳跳也來了，它也看見了那帶零食，說：“給我吃點可以嗎？”亮亮看了看袋子里的零食，只剩下一點點了，亮亮不想給跳跳吃了，可是，它看到跳跳那種可憐的樣子，心軟了。突然。它想起媽媽以前給它說了一句話：“有好東西就要與別人分享。”亮亮一下就把零食分給了跳跳和伙伴們吃。
有東西就要給別人分享，這樣，你會覺得很快樂又很開心，朋友也會把東西分享給你們。
童話故事作文 篇6
一個萬里無云，陽光明媚的日子，一名巡警目送著一群鴨子大搖大擺的過馬路，在鴨子前后，一大排的車子排著隊，靜靜的等待著。
這一天上午，鴨媽媽抬頭看看萬里無云的天空，決定帶著它的孩子們去散步，它對著孩子們叫：“嘎嘎——嘎!”好像在說：“孩子們，今天是個萬里無云的好日子，媽媽帶你們去散步，怎么樣!”
“嘎嘎嘎嘎!”小鴨子們在底下七嘴八舌地叫著，好像在談論著在路上會遇到什么有趣的事兒呢!
“嘎嘎——”鴨群們嘰嘰喳喳的上路了。
“嘎——!”鴨媽媽叫了一聲，好像在對小鴨子們說，它們要過馬路了，不要掉隊嘍!
“嘎——嘎——嘎——嘎------”鴨子們喊著“口令”上路了。
“嘎——”隊伍后突然傳來了一聲小鴨子的'慘叫。
“嘎嘎嘎——”又有幾只小鴨子叫了起來。
鴨媽媽急忙跑到隊伍后面，看一看到底發生了什么事，這一看可把鴨媽媽嚇壞了，它的小寶貝竟然掉入了下水道，此刻，正無助的拍打著翅膀，向它求救。
鴨媽媽出于一種母愛的本能，焦急的向下水道伸下頭，企圖用嘴把小鴨子叼上來，當然，這樣做也是徒勞的。
當鴨媽媽叼了兩三次，發現這是一種徒勞的做法后，立刻把目光定格在不遠處的巡警身上，它就像溺水的人在無助中抓住了救命的木塊，它用嘴蹭蹭在路上的孩子，像是在對寶貝們說：“媽媽去去就來，在原地等我回來。”說完它飛奔向不遠處的巡警。
“嘎嘎嘎!”鴨媽媽剛到巡警邊，連氣都沒喘一口，就在巡警身邊又是跳又是叫，還時不時拉一拉巡警的褲角。巡警看見平時慢條斯理的鴨媽媽一下子又是跳又是叫，一下就明白了——出事了。
鴨媽媽見巡警已經知道出事了，就一秒不停的在巡警前面“帶路!”——這都是為了孩子啊!孩子現在在死神的界線上走，早兩三秒就能把孩子從死神界線上拉回來;有時就差了那兩三秒一條小生命又要光顧“死神店”了。
鴨媽媽急忙帶巡警來到“出事地點”，下水道里的小鴨子無力地撲騰著翅膀，兩眼一下黑一下白，身體隨水的沖擊浮浮沉沉，鴨媽媽的心里如同刀割。
巡警急忙撈起將要被沖走的小鴨子，鴨媽媽急忙奔到小鴨子面前，用感激的目光看了巡警一眼，“嘎嘎”地叫著，仿佛在感謝巡警的“救子之恩”呢!
童話故事作文 篇7
一株蘋果樹有片葉子長了蟲子。啄木鳥飛來給它除掉，蘋果樹搖搖頭說;用不著，用不著，有幾個小蟲子能把我怎么 樣。‘’啄木鳥說：“它把你的葉子和你的氧氣吃光。‘蘋果樹不相信。
過了一·天、兩天、三天······蟲母生了許多只小蟲。蟲母說；孩子這顆樹好看，好吃，這茂盛的果蔬夠我們吃一年了。蟲子們一天比一天健壯。有一棵蘋果樹的氧氣和葉子快沒了，蘋果樹在想，啄木鳥什么時候能來呀。終于啄木鳥飛回來了，飛到蘋果樹上說;你怎么樣啊，’‘蘋果樹有氣無力的`說；’‘請你快幫我治治病吧，我快不行了。’‘啄木鳥說；’‘請你等一下，我去請幾個我的朋友來幫你除蟲吧。’‘啄木鳥不一會就叫了幾個小伙伴一起捉蟲子了，不一會就把蟲子吃光了。大樹一天比一天健康了。從此以后大樹就再也不敢不聽別人的勸告了 。
我讀完這個故事我感受到一個人做錯事，只要認真補救還不算晚。
童話故事作文 篇8
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到了，陽光暖洋洋地照著大地，到處桃紅柳綠，景色非常優美。
一只小燕子從剛南方飛來，被這里的景色深深吸引住了。這時，它看見一條小河，河水清澈見底，河底有許多水草。小燕子情不自禁地在小河地上空盤旋著。突然，它發現有一條小魚探出頭來，笑瞇瞇地和它打個招呼，并有禮貌地說：你好，小魚，這條小河真美啊，水底世界也一定很有趣，我真羨慕你。可小魚卻搖搖尾巴說：你長著有力的翅膀，能夠在天空中高高地飛翔，可以看到世界上更美麗的山水，你的生活一定更精彩。
這時，河面上漂來一只小舟，舟上的人聽到了它們的'對話，便說：既然你們都羨慕對方的生活有趣，那么，你們就把你們周圍有趣的事情講給對方聽，這樣，你們不就能了解更多有趣的事了嗎?就這樣，小燕子和小魚每天都將自己看到的和聽到的有趣的事講給對方聽，他們成了親密無間的好朋友。
童話故事作文 篇9
從前有只驕傲的鵝，他的名字叫“傻個兒”。鵝的頸很長，個子長得高大，羽毛也很潔白，長得非常強壯，因此，他很驕傲，在他的眼里，這個世界上就沒有比他更美麗，更優秀的動物了。
一天，這只大鵝遇到了一只小金魚，小金魚歡快的向他打著招呼：“嗨!美麗的大鵝，你好啊!”傻個兒心想“哼，我這么漂亮怎么會跟你這種小東西說話呢!”金魚似乎看出了傻個兒的.心思，便說道“你是不是覺得自己很有優越感啊?我給你出個謎語吧!你敢猜嗎?”傻個兒心里想：我有什么不敢的，我這么優秀，竟然會有人想考我，哈哈，真是太好笑了!就說道：“好啊，你出題吧”小金魚順口就出了一個謎語，傻個兒愣在原地一動不動，嘴也是張了合，合了張的，結結巴巴說不出來。
最后不得已，只好說：“那這次算我輸好了，我明天跟你比賽游泳，你敢來嗎?”小金魚爽快的答應道：“好啊，一言為定。”
第二天上午，就有雞媽媽、狗伯伯、豬兄弟還有許多的小鴨子來觀看他們的比賽，他們還找來了兔子嬸兒和蝸牛兄弟來當裁判。裁判一聲令下，“嘩~~~~嘩~~~~”只見傻個兒一下就跳到了水里，拼命的往前游，生怕輸了比賽，他還時不時的望一望被他落在身后的小金魚，用得意的表情看著小金魚，似乎在說“我得讓你輸得很慘。”小金魚倒是不緊不慢的游著，說也奇怪，傻個兒越游越慢，小金魚越游越快，不一會兒就超過了傻個兒了，結果可想而知了，裁判判定小金魚勝!
傻個兒還是輸了，他慚愧的低下了頭，臉漲得通紅。從那以后，大鵝傻個兒就變得謙虛了許多，再也不敢那么驕傲，那么瞧不起人了。
童話故事作文 篇10
一天，一只饑餓的狐貍正準備出去找午餐，你可別小看他，他可是一位捕獵高手！天上飛的，水里游的，無論什么動物都跑不過他的手掌心！
他正在一邊修指甲，一邊思考著今天的捕獵任務……
一個憨厚的聲音從門外傳來，“嗨！小兔子，你在家嗎？”
兔子？狐貍想：如果這有什么兔子的話，我早就把它當早餐了！
狐貍打開門一看是只小豬，他高興得合不上嘴，說：“呦！豬小弟呀！快進來坐。”說著一把把小豬拽進了屋子。小豬嚇得出了一身的冷汗，耳朵都立了起來，四肢顫抖，嘴張得非常大。
“這真是我最幸運的一天！”狐貍大聲叫到：“什么時候午餐自己送上門了！”小豬一邊掙扎一邊尖叫：“放我走，放我走，讓我回家！”“對不起，小子，”狐貍說，“這可不是一般的午餐，這是一頓紅燒肉呢！現在請到烤鍋里待著吧！哈哈哈……”
掙扎也沒有用，小豬說：“好吧，聽你的安排，可是……”“可是什么！”狐貍吼到。“嗯，你知道我是一只豬，豬是非常臟的，你就不想給我洗澡嗎？看看我身上的泥巴，狐貍先生。”
狐貍覺得有道理。于是，狐貍先把小豬捆到柱子上，然后去撿樹枝，拎水，生火，再鼓起腮幫子吹火，接著給小豬痛痛快快的洗了個熱水澡，自己卻累了一身汗。
狐貍說：“現在你是全村最干凈的'小豬了，給我安靜的呆著！”“好吧！聽你的安排，可是……”“可是什么？”狐貍吼叫到。
“嗯！你知道，我是一只非常小的豬，難道你就不想把我喂的肥一點，讓自己吃過癮一點嗎？想一想吧狐貍先生。”
于是，狐貍再次把小豬捆了起來，去摘西紅柿，去做美味的通心粉，因為擔心小豬不夠吃還烤了美味的小甜餅。小豬美美的吃了一頓飽餐。
“好吧！一切聽你的，可是……”“又可是什么？”狐貍吼到！“嗯，你知道，我是一只勤勞的小豬，所以我的肉特別硬，難道你就不想給我按摩一下，讓自己吃上更嫩的肉嗎？想一想吧！狐貍先生。”狐貍覺得有道理，因為他最喜歡吃嫩肉。
于是他又開始忙了：先給小豬推推這，又拉拉那……小豬都舒服得快睡著了，嘴里還嘟囔著：“胳膊再用點力，腿上也用點力……”狐貍突然倒下來了，小豬叫他叫不醒，因為他累昏過去了，連抬抬手指的力氣都沒有了，更別說烤小豬了。
“可憐的狐貍先生。”小豬嘆口氣，帶著剩下的小甜餅回家了。
吃飽洗凈的小豬坐在自家的沙發上想：這可真是我最幸運的一天了！
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