童話故事作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的童話故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
在湛藍的大海深處，有一群快樂的人魚族，她們一共有18個，全都是海的女兒。每一個女兒在年滿18周歲的那一年允許把身子探出海面。
這一天，第17個女兒剛滿18周歲，可以被允許出海啦，最小的女兒囑托姐姐一定要將看到的聽到的全部告訴她，姐姐答應了。
傍晚，第17個女兒已經回來了，小人魚迫不及待地來到姐姐身邊，想要聽海面上的事情。姐姐告訴她，海上的世界很奇妙，到處都是高大的樹木，高矮不平的建筑物和各種各樣的兩腿生物。小人魚對于兩腿生物十分好奇，便去問最疼她的祖母，祖母告訴她：
“那種兩腿生物叫做人，兩條腿是用來走路的。”
“那我們為什么沒有兩條腿呢？”
“因為我們是魚尾啊，你看魚尾多好啊，可以自由靈便地游來游去。”
“啊恩，謝謝祖母啊。”從此小人魚的心中便埋下了對兩條腿的`好奇。
一年后。小人魚被允許出海啦，這一天她可是盼了很久啊，她迫不及待地游出了水面，她看到了這個世界的樣子，真的和姐姐說的一樣，到處都是高大的樹木，建筑物還有兩腿生物——人啊！小人魚掩飾不住喜悅，到處游來游去。突然，她看到巖石后面怎么有一個人呢，她小心翼翼地游過去，看到了一個面容清秀的男子，男子應該是輪船失事了，幸運的是男子還活著。小人魚就用自己柔弱的身軀把他拖向岸邊，將他輕輕地放在了沙灘上，小人魚真的好喜歡這個男子，總也舍不得離開。這時，幾個穿著華麗衣裳的女子向這邊走來，小人魚只能依依不舍地游到巖石后面躲起來。小人魚看到這些女子把那個男子帶回去了，帶向了一座富麗堂皇的宮殿。
童話故事作文 篇2
有一天一只小小的、可愛的小啄木鳥開始了他的旅行。
他飛啊飛啊飛到了一個院子里的一塊綠茵茵的草地上。一叢叢的草爭先恐后地向這位從遠方來的小客人表示歡迎。這一只小啄木鳥飛向了草地中央的一棵高大、雄偉的大樹。可是，小啄木鳥剛停下來，大樹就氣憤無比的朝小啄木鳥吼道：“走開，走開，別弄亂了我剛剛整理好的頭發！”小啄木鳥悶悶不樂地說：“好吧。”小小的啄木鳥找啊找，終于在一個陰暗的墻角找到了一顆不怎么起眼的'小樹苗。小樹苗說：“終于有鳥發現我啦！能不能住在我身上啊？要是不行，在我身上呆一下下也行啊！”小啄木鳥說：“我正想問一問，我能不能住在你身上呢？”小樹苗高興地說不出話來，只是呆呆地站在那里，眼里流露出喜悅的光。于是小啄木鳥就住在了小樹苗身上。
第二天早上，小啄木鳥把小樹苗身上的蟲子一只一只的吃掉了，尖尖的嘴在小樹苗可愛的奶油似的棕色的皮膚上磨蹭著，逗著小樹苗笑個不停。正當小啄木鳥想為大樹捉蟲時，大叔大聲地說：“走開，走開！我是不會讓你在我身上呆一下下的！”小啄木鳥還沒來得及解釋就被大樹粗暴地推開了。
從那天起，小啄木鳥就沒有給大樹捉蟲了。直到有一天，大樹覺得肚子痛，大樹想：“可能是慢性腸胃炎吧！一會兒就會好的。”可是到了中午她就已經疼的額頭冒汗了，小啄木鳥見到大樹這副樣子連忙飛過去治病。大樹感動的流下了眼淚：“對不起……”小啄木鳥說：“病好了就別哭了。”
從此，小啄木鳥和大樹成了好朋友。
童話故事作文 篇3
一天早上，熊先生被一個像吵架似的聲音吵醒了。他出門一看，原來是兩只老虎和一只犀牛在爭論誰的力氣大。
其中一只老虎說：“我們兩的力氣是你的兩倍”。
犀牛說：“不對，應該是我的'力氣是你的兩倍”。
這時，熊先生過來了，說：“要不，明天你們舉行一場拔河比賽，看看誰的力氣大，誰的力氣小。”
說完，他就喊了聲，拜拜，明天見了。
老虎和犀牛互相看了一眼，也走了。
第二天，在森林里的空地上，舉行了老虎和犀牛的拔河比賽。動物們議論紛紛，有的說犀牛會贏，因為犀牛力大無窮，連車都拉的動。有的說老虎會贏，因為老虎有兩只，而且老虎是森林之王。
比賽開始，隨著熊先生一聲叫喊。雙方都一起用力的向后拉，可是不知道為何，兩只老虎用了吃奶的力氣，還是拉不過犀牛。一只老虎說，這樣不行，我們要一起拉，才有效果。我喊一二三。加油。兩只老虎齊心協力的往后拉。終于贏了比賽。
童話故事作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”我從小便對書癡迷萬分，天天想著書便食不下咽，寢不安席，但我的讀書故事卻不像其它人那樣復雜曲折，也不像林海音那般竊讀書，我的讀書熱潮是由妒忌心油然而生的！
記憶的思緒把我拉回一年級時，我的同學們個個精神抖擻的搖頭讀詩經，或看文學名著入了迷，我覺得自己落伍了，便頭靠桌，閉目沉思著什么，忽然，一位同學悄悄走來，拍拍我的肩膀，我雙目睜開，只見他手里拿著一本厚厚的名著，雙眼凝視著我，開口問道：“徐敖，你可知道，在《西游記》中，八戒，沙僧，悟空，誰是大師兄，誰是二師兄，誰是小老弟啊！”我突然急跳了心，哎呀，他問到了我的死穴，我肯定無法招架，不過我還是強裝鎮定，不慌不忙的說：“大師兄當然是……是……我快露餡了，沒有知識做基礎，裝也沒用呀！我紅了臉，低了頭，哎！可那位同學乘機打擊我，輕視的對我說：”呵呵，看來你肚子里一點知識都沒有，真是個“窮光蛋“啊！”我聽了，氣急了臉，挺起了胸膛，身軀如火箭般聳立而起，雙手重拍桌子，氣的語無倫次：“有本事，我們五年后再來比比呀！”我說完便一腳踢開腳下的椅子，馬上到書柜里找知識去了！我雖然放下了狠話，但我真的好妒忌他的知識呀，我必須從現在開始投入書海，要不然，我又要到大霉了！
從此，我日日夜夜看書，我睡覺前看看，學校下課時看看，無論忙碌還是空閑時，我就提倡三個字：看看看！如今，我從當初沒知識的'“窮光蛋”進化成現在知識豐富的“大富翁”，我博覽群書，當初的妒忌心我怎么也沒想到竟然怪變為我讀書的最大動力，我現在真想尖叫一聲：“我再也不是那個沒文化的小屁孩了！”
如今，我依然與書為友，我相信書會一直陪我走下去，在旅途中擦出更燦爛的火花！
童話故事作文 篇5
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個讓人喜歡的動物！
后來一位魔術師老爺爺很同情它，就把一個魔語瓶送給了烏鴉，并對它說：“只要你說出自己想變的動物，您就會變成那種動物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒了翅膀，就會死的。”
“對了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會那么輕易就死掉的'。可是我聽說大象是住不下我這個小房子的。”
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會被人踩死的。”
烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來，烏鴉終于知道了：不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強……
后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。
魔術師爺爺看到烏鴉就說：“烏鴉，你怎么什么都沒變呀？”
烏鴉對爺爺說：“魔術師爺爺，我確實什么都沒變。可是我知道了，動物們都不是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺，就回家了。
童話故事作文 篇6
在一個偏僻的小巷子住著一戶人家，在他家的書房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次，男主人要寫一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時整個房間變的.亮堂堂的。電燈驕傲地對蠟燭說：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒等蠟燭說完，電燈就扭過頭，不理睬它了。
正在這時，停電了，整個房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說：“還真虧了這根蠟燭！”接著又心滿意足地寫論文去了。電燈看了，羞愧地說：“對不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個道理：人不是十全十美的，人有長處也有短處，要吸取別人的長處，改正自己的短處。”
從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽和月亮一樣輪流為人們帶來光明，得到了別人的尊敬。
童話故事作文 篇7
“加油！加油！”是誰在喊得這么熱鬧啊？哦，原來是小動物們在開運動會呀。大家你給我加油，我給你助威，正在激烈的比賽中。
第一項比賽是舉重。大象用他長而有力的鼻子輕而易舉地就舉起了七十七公斤重的大石頭：熊哥哥也不甘示弱舉起了五十五公斤的石頭，老虎使出了吃奶的勁只舉起了五十公斤的石頭。最后，大象以絕對優勢贏得了這項比賽。
第二項比賽是賽跑。松鼠裁判一聲哨響，運動健將們萬箭齊發一般地起跑了。開始，兔子遙遙領先。突然，只聽“哎呀”一聲，兔子回頭一看，小貓倒在了跑道上，小兔急忙跑到小貓身邊，原來小貓踩到石子扭傷了腳。小兔扶起小貓，一瘸一拐地向重點走去，眼看著小狗沖到了終點得了冠軍，小兔卻一點也不介意。她因為幫助了小貓而放棄了比賽，可是卻雖敗猶榮，值得大家學習。
第三項比賽是跳高。首先出場的是青蛙，只見他一個箭步騰空而起，成功地跳過了三米的欄桿。接著出場的是去年的跳高冠軍——袋鼠媽媽，她輕輕一躍，很輕松地就跳過了最高的五米的標高，最后袋鼠媽媽再一次贏得了這項比賽。
最后一項比賽是游泳。選手分別是活潑的鴨子、優雅的'天鵝和可愛的小魚。比賽哨聲一響，他們就奮勇直前。天鵝一直保持領先的位置，鴨子緊隨其后，小魚也拼盡了全力地趕，可還是天鵝第一個沖過了終點。
這次運動會，雖然有的動物得獎，有的沒得，但是大家的努力老天都看在眼里了。
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