三年級童話故事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級童話故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級童話故事作文 篇1
一天的早晨，天氣晴朗，空氣清新，小白兔想去河對岸采蘑菇。
小兔子來到了綠油油的`草地上，可是有一條河擋住了它的去路。這時它看見大象伯伯在喝水，便跑上前對大象伯伯說；“大象伯伯，我想采河對岸的磨菇，可是我又不會游泳，你能幫幫我嗎？”大象說：“好的，你騎在我背上吧！”“謝謝你，大象伯伯。”小白兔說著便爬上了大象伯伯的背。
它們到了河中間，小白兔指著前面有磨菇的草地，大聲叫著：“大象伯伯，快看，前面就是河對岸啦！”大象說：“小白兔，你可要坐穩了，千萬別摔下來。”到了河對岸，小白兔說：“大象伯伯，我們到了，你把我送下來吧！”于是它采了一筐又大又鮮的磨菇，臨走前它對大象說；“大象伯伯謝謝你。”大象說：“不用謝。”
于是它們高興的回家了。
三年級童話故事作文 篇2
我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天，這些文具正在爭論誰的本領大，鉛筆說：“我的本領最大，我書寫流暢。”鋼筆說：“我寫也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有，橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說：“那你改不了錯字了。”膠帶連忙說：“不要怕，有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說。
第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的`時候鉛筆芯斷了，這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處，取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時不急于表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。
三年級童話故事作文 篇3
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”
第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經發明了“復制影子機”它說：“好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼說：“我們走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的`兔子看到狼，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發射“激光炮”狐貍和狼就死了。
小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
三年級童話故事作文 篇4
一天，森林要開一場演唱舞會，小兔子的偶像小青蛙也參加了，小兔子很高興，想做蘑菇湯給小青蛙喝，讓他的聲音更加響亮、動聽。
小兔子來到森林，看到了許多彩色的蘑菇，心想：彩色的蘑菇一定是最好吃的'蘑菇。她采了幾個蘑菇，回家去了。
小兔子來到小青蛙的房間，對小青蛙說：“小青蛙，這是我做的蘑菇湯，收下吧，希望你有好的表現！”小青蛙接過蘑菇湯，剛喝了一口，就大聲大叫，便昏倒過去。
小兔子連忙把小青蛙送到了醫院。
兔媽媽知道了，連忙問小兔子：“你是不是采了彩色的蘑菇？”小兔子低著頭說：“是的。”兔媽媽說：“彩色的蘑菇有毒，不能吃！”小兔子說：“我知道了。”這時，白貓醫生出來，對小兔子說：“手術做得很成功！”小免子聽了，一下子蹦三尺高。
演唱舞會開始了，小青蛙鼓起勇氣，唱得很動聽，結果得了第一名。
【三年級童話故事作文】相關文章：
三年級的童話故事作文【精選】02-05
三年級童話故事作文02-11
三年級童話故事作文02-11
三年級童話故事作文02-11
三年級童話故事作文02-11
三年級童話故事作文02-11
[精選]三年級的童話故事作文02-10
三年級童話故事作文02-10
三年級童話故事作文02-10
三年級童話故事作文02-10