小學生童話故事作文錦集【7篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生童話故事作文 篇1
果然，星星的想法是對的，那兩只火龍因為只注意到前面攻擊的.糖心，并沒有注意到往后面而走的星星，星星心中一陣暗喜。
糖心一直在前面吸引著火龍的注意力，而后面的星星也在一直尋找時機……
突然，一只火龍用自己的全部力量去攻擊糖心，防不勝防，正好露出了自己的致命部位——腹部！
星星看準時機，用最快的速度把一只火龍置于死地……
另一只火龍顯然發現 了星星在星星防不勝防時，用巨大的火焰灼傷了星星的皮膚……
星星昏然而倒……
“星星！星星！”糖心在旁邊高聲叫喊著，而星星早已沒有了反應……
“敢使星星受傷 ，我不會放過你的！”糖心發怒了！她頭上那顆桃心發出了巨大的粉光……
“烏塔拉——魔界至尊——死！”只見閃電 之間，那只火龍便直挺挺的倒了下去……
“星星，你沒事吧？”糖心焦急地問星星，而星星卻昏迷不醒……
“哈哈哈……”一陣狂妄的笑聲傳來：“糖心，你好呀！”
來者不善！糖心第一發應道，想著立即準備起了戰斗……
“這么快到不認識我了？我是羅伯呀——”一個黑衣男子出現在了星星眼前。
羅伯與糖心會發生什么？
小學生童話故事作文 篇2
有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。
一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣語文言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們人都不如它們……昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。
回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學知識的《百科全書》，還有小學生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的.課余生活，還學到了許多科學知識，使我學會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長……
這就是我與書的故事，同這學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！
小學生童話故事作文 篇3
這天，我睡醒后，照例揉揉眼睛，打個哈欠，伸伸懶腰……我怎么睡在一個泡泡上呢?我環視四周，怎么全是水草和珊瑚?還有魚兒游來游去。我怎么在水里?我再看看自己，我怎么全身都是魚鱗呢?
“泡泡，起來啦!我們去金蟾樂園玩。”一個水母對我說，她不就是小美美嗎?難道我成了泡泡?“還愣著干嗎，我們都等著你呢!”啊，我真的成了小鯉魚泡泡!我問：“金蟾樂園不是已經被毀了嗎?”“哎呀，你這個破記性，我們早就把樂園又重新建起來了!”“哦……美美，那你能給我唱首歌嗎?”“好呀!咕咕咕，水泡……”我陶醉在美美的歌聲中……
“泡泡。才回鯉魚湖就把我們給忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上說：“哥們兒，聽說金蟾樂園還添了一個洗澡房，可舒服了!待會兒咱們去試試。”“好!”我一邊說一邊把他的`手從我的肩上推開，阿酷的手怎么這么重!
金蟾樂園到了，我和小伙伴們玩了許多好玩的玩具，太開心了!玩累了，出了一身汗，我想游泳。可是四周都是水，怎么洗啊?“泡泡，我們去游泳池游泳吧!”說完，阿酷拉著我就往游泳池里鉆。“哎呀呀，怎么全是男孩子呀!”我調頭就往回游，游啊游，終于游到了都是女孩子游泳的地方。
我游啊游啊，真是太舒服了!真沒想到水里面還有游泳池，洗得還這么舒服。我一邊游一邊哼著歌。這時，小美美向我游來，大叫：“泡泡，你怎么在這里游泳呀!這可是女游泳池!”“噢!”我才回過神，我是泡泡，泡泡可是男孩子啊!我頓時臉紅紅的，不好意思地笑笑，害羞地說：“我走，走……走錯了!嘻嘻!”我沖出了女游泳池，拼命游啊游。小美美趕了上來，對著我詫異地說：“泡泡，你到底怎么了啊?闖進女游泳池不說話還會臉紅!真羞死了!”
“啊!我……”我真不知道該怎么給美美解釋。“我的天呀，我要變回去……”
小學生童話故事作文 篇4
一天晚上，我睡著正香，做著好夢……忽然，一陣聲音把我吵醒了，我認真一聽，原來聲音是從書房里傳出來的，我悄悄地爬起來，走到書房門外，推開門縫往里望。原來是文具們正在交談呢！我趕緊側耳傾聽，看他們大半夜不睡覺在交談什么？
這時，我聽到鉛筆在說：“我們的主人可真壞呀！竟把我丟在這里，管都不管，還……”還沒等鉛筆說完，鋼筆就發話了：“鉛筆老弟啊，你才剛剛下來呀，我都在這下面被壓了了幾個星期了，都透不過氣來，帽子也不知道丟哪里去了，看來主人都不要我了。”尺子小妹也發話了：“最近主人在練什么‘太極功夫’一下課，主人就把桌子移開，把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間，然后把手立成刀形，接著就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛說完，橡皮就發話了：“你們可比我好的多，最慘的應該是我了，主人動不動就把我的身體戳了無數個小洞，甚至還把我五馬分尸，痛地我死去活來……”鉛筆和橡皮望著桌子，異口同聲的說道：“還是鉛筆盒老姐爽，被主人精心愛護著！”這時，桌子上傳來鉛筆盒老姐的聲音：“誰說的，主人哪有愛惜我，在我的.臉上到處貼貼紙，把我弄成了大花臉，還渾身難受極了！”
聽到這里，我感到羞愧萬分，輕輕地推開房門，躡手躡腳的走進書房，爬在地板上，把它們從各個角落里找出來，小心翼翼地放進鉛筆盒里，輕輕的退出書房，長長地舒了口氣……
小學生童話故事作文 篇5
走在田野里，看見一朵白絨絨的蒲公英。 我輕輕摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的種子便隨風翩翩起舞。 看著看著仿佛我也是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英的種子，在蒲公英媽媽的守護下無憂無慮的生活著。 有一天，蒲公英媽媽對我們說:‘’孩子，你們都長大了，該離開這個家，去見識見識外面的風景了。"說著，蒲公英 媽媽把風爺爺叫來了，讓他做我們的旅途的導游。鳳爺爺一發功，我們便飄了起來。
我飄到了一條小河邊，一只小螞蟻在河邊哭泣。 我見了就過去問他:"小螞蟻，你為什么哭呢?“小螞蟻抹了抹眼淚說:"我的家住在對岸，可是昨天的一場雨，堵住了我回家的`路，你能幫幫我嗎? "我聽了轉頭對風爺爺說:"風爺爺，小螞蟻好可憐， 我們就幫幫他吧。"風爺爺微笑地點點頭。我見了馬上對小螞蟻說:"來，你順著小草爬到我的背上來，我和風爺爺幫你過河. "小螞蟻爬上來后，風爺爺一吹，馬上把小螞蟻送到對岸了。小螞蟻從我背上跳下來說:"蒲公英姐姐，謝謝你，你真是一個好人。"我聽了十分得意，又說了一聲："不用謝。”然后風爺爺又帶我走了。
風爺爺把我送到一片美麗的草地上，再把我放下，說:"孩子，這里的土壤很肥沃，你就在這里生活下來吧。"我也覺得這里很舒服，便沒有反對。風爺爺也走了。就這樣我也成了一位蒲公英媽媽。
突然，一句喊叫把我從幻想世界中拉了出來，原來是媽媽喊我回家了。就這樣，我結束了這場蒲公英的旅行。
小學生童話故事作文 篇6
在美麗的大森林里，森林小學三年級的小貓老師收了四個學生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天，貓老師讓大家寫一篇作文，還說第一個寫完的可以獲得獎品。大家都爭先恐后地寫了起來。可是大家都在寫作文作的時候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時候，小兔寫的是最快最多的，不過看到小鴨的`手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫務室。小狗也連忙跟了過去，而小馬卻當什么事都沒有發生似的，繼續寫自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒說。
過了一會，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對老師說：“我是第一個寫好的，老師給我發什么獎品呀？”小貓老師卻說：“你雖然是第一個寫好的，但是小鴨受傷的時候你卻沒去關心同伴。所以，我認為今天得獎的應該是我們樂于助人的小白兔。”
是啊，團結友愛才是最重要的，我們一定要向小兔白白學習！
小學生童話故事作文 篇7
小白兔和許多小動物都住在山岡邊的樹林里，它們是很要好的好朋友。
今天，是小白兔的生日，所以。它和小山羊到河邊去玩。河很寬，河面很平，水是綠色的，河里有許多小魚在水中快樂地游來游去。
小白兔對小山羊說：“山羊弟弟，今天是我的生日，我去河里捉一條小魚來慶賀吧。”小山羊急忙說：“你不能去，你不會游泳，我也不會游泳，你要是不小心掉進河里怎么辦呢？”小白兔拍拍胸：“我不會掉進河里的，你放心吧。”話剛說完，小白兔就跑到河邊捉小魚去了。突然，小白兔腳一滑，呀！不好，它掉進河里了。小山羊急了，立刻去找小動物們來救小白兔。小猴真聰明，趕緊找來長頸鹿阿姨幫忙。長頸鹿阿姨來了，它把長長的脖子伸到河中間，小白兔抱住長頸鹿阿姨的脖子，終于，小白兔被救了起來。
小白兔上岸后，連聲說到：“謝謝你，長頸鹿阿姨！”長頸鹿阿姨說：“不用謝，你以后可不能再到河里去捉魚了！”小白兔調皮的向長頸鹿阿姨敬了一個軍禮：“是！保證執行！”
小動物們為了慶賀小白兔的.生日，大家商量著要給小白兔做一個花環。它們摘了許多漂亮的小花，扯了許多綠色的青草，一邊走，一邊做，不一會兒就做好了一個美麗的花環。它們給小白兔戴上，真美麗，小白兔就像戴上了一頂高貴的皇冠。“謝謝大家，謝謝大家！”小白兔連聲謝到。“不用謝，不用謝，今天是你的生日嘛。”小動物們異口同聲的說。小白兔說到：“真心感謝大家，今天給我過了一個非常有意義的生日！”
天快黑了，大家一起高高興興地回家了。
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