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        童話故事作文

        小學生童話故事作文

        時間:2023-12-22 12:26:24 童話故事作文

        (必備)小學生童話故事作文7篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學生童話故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        (必備)小學生童話故事作文7篇

        小學生童話故事作文 篇1

          一天,小鳥飛到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英說:“小鳥,幫我把我的孩子送出去好嗎?”小鳥說:“可以啊。”蒲公英說:“太謝謝了!毙▲B吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風伯伯,小鳥對風伯伯說:“風伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎?”風伯伯說:“不可以!毙▲B說:“為什么呢?”風伯伯說:“你要把你最珍貴的'東西給我!毙▲B說:“是什么啊?”風伯伯說:“不告訴你,你自己想。”

          小鳥飛了回去,看見一個小男孩正要摘蒲公英,小鳥擋住了小男孩,嘰嘰的叫著,仿佛在說:“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。風伯伯用最大的風把蒲公英的孩子送了出去。

          小鳥說:“原來風伯伯說的是友情啊!

        小學生童話故事作文 篇2

          “!煩死了,我的衣服呢!!煩死了,我的襪子呢!!煩死了……”

          誰一大早就這么抓狂?

          還能有誰,當然是本兔子,人稱——暴躁兔子。

          !煩死了,我的帽子呢!

          好多人都勸我要心平氣和,可是我的脾氣可不是我能掌控的。

          咚咚咚……我正找著東西呢,誰在敲門。

          “啊!煩死了!誰呀?”我朝著門大喊。

          我哐當一聲打開門,門外的山羊婆婆嚇了一跳,扶了扶歪了的老花鏡對我說:“小兔啊,我今年種的蘿卜可好了,我給你拿了點。”

          我有些不好意思,“對不起,山羊婆婆,我不是故意的,謝謝您的蘿卜。”

          山羊婆婆擺擺手說:“沒事沒事!

          送走了山羊婆婆,我又接著找我的帽子!鞍。∵@帽子到底藏哪兒去了,煩死了,煩死了……”

          咚咚咚……

          門又響了,“啊!又是誰。繜┎粺 蔽矣诌旬斠宦暣蜷_了門,“哎呦!”只見山羊婆婆一下子摔倒在地。壞了,山羊婆婆被我嚇到了,我急忙上去扶,“婆婆,婆婆,你沒事吧?”

          山羊婆婆哎喲哎喲地被我攙扶起來,“不行,不行,小兔,我的.腰啊!”山羊婆婆摔倒的時候扭著腰了,現在疼得直不起來。

          我內疚極了,可是我也不知道怎么辦,急著急著,我哇的一聲就大哭起來,“山羊婆婆,怎么辦啊,我不是故意害你摔倒的,怎么辦啊……”

          我這一哭大家都聽到了,熊叔過來了,問我怎么回事,“山羊婆婆扭著腰了!毙苁寮泵Ψ鲋窖蚱牌湃フ荫R醫生,我也跟著去?赐赆t生,熊叔扶著山羊婆婆回家,我也跟著去。

          “山羊婆婆,對不起,我不是故意,我照顧你吧,你要原諒我。”我愧疚地說到。

          “不怪你,小兔,不過你的暴脾氣可真得改改了。”山羊婆婆摸摸我的頭說。

          之后,我每天都去照顧山羊婆婆,我也很努力地克制我的暴脾氣,漸漸地就不再這么暴躁了。太好了,我再也不是只暴躁的兔子了!

        小學生童話故事作文 篇3

          這天,我睡醒后,照例揉揉眼睛,打個哈欠,伸伸懶腰……我怎么睡在一個泡泡上呢?我環視四周,怎么全是水草和珊瑚?還有魚兒游來游去。我怎么在水里?我再看看自己,我怎么全身都是魚鱗呢?

          “泡泡,起來啦!我們去金蟾樂園玩!币粋水母對我說,她不就是小美美嗎?難道我成了泡泡?“還愣著干嗎,我們都等著你呢!”啊,我真的成了小鯉魚泡泡!我問:“金蟾樂園不是已經被毀了嗎?”“哎呀,你這個破記性,我們早就把樂園又重新建起來了!”“哦……美美,那你能給我唱首歌嗎?”“好呀!咕咕咕,水泡……”我陶醉在美美的歌聲中……

          “泡泡。才回鯉魚湖就把我們給忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上說:“哥們兒,聽說金蟾樂園還添了一個洗澡房,可舒服了!待會兒咱們去試試。”“好!”我一邊說一邊把他的手從我的肩上推開,阿酷的'手怎么這么重!

          金蟾樂園到了,我和小伙伴們玩了許多好玩的玩具,太開心了!玩累了,出了一身汗,我想游泳?墒撬闹芏际撬,怎么洗啊?“泡泡,我們去游泳池游泳吧!”說完,阿酷拉著我就往游泳池里鉆。“哎呀呀,怎么全是男孩子呀!”我調頭就往回游,游啊游,終于游到了都是女孩子游泳的地方。

          我游啊游啊,真是太舒服了!真沒想到水里面還有游泳池,洗得還這么舒服。我一邊游一邊哼著歌。這時,小美美向我游來,大叫:“泡泡,你怎么在這里游泳呀!這可是女游泳池!”“噢!”我才回過神,我是泡泡,泡泡可是男孩子啊!我頓時臉紅紅的,不好意思地笑笑,害羞地說:“我走,走……走錯了!嘻嘻!”我沖出了女游泳池,拼命游啊游。小美美趕了上來,對著我詫異地說:“泡泡,你到底怎么了啊?闖進女游泳池不說話還會臉紅!真羞死了!”

          “啊!我……”我真不知道該怎么給美美解釋。“我的天呀,我要變回去……”

        小學生童話故事作文 篇4

          在9月29日這天,天氣晴朗,一群小鴨子憨態可掬,跟在鴨媽媽身后大搖大擺地走著,漫步在溫哥華街頭,熱鬧的大街,人山人海,它們在其間“橫沖直撞”。汽車、行人都給它們讓路,小鴨子們都很開心。

          小鴨子們屁股一扭一扭的,跟著鴨媽媽的節奏時而快時而慢,一直走啊走……后面的`三只小鴨子耐不住性子,開始互相嬉戲打鬧,卻不知危機四伏:溫哥華街頭的下水道很多,一不小心就會……“撲通!”一只小鴨掉了下去,“撲通!撲通!”又是兩聲,后面兩只小鴨也接二連三地掉了下去,它們慌了,大叫:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”鴨媽媽轉過身,發現有三只小鴨子不見了,她千方百計救孩子,都沒有用。行人圍了過來,呆呆地看著鴨媽媽。

          鴨媽媽并沒有慌了手腳,而是沉著冷靜,趕緊尋求幫助。鴨媽媽帶著剩余的孩子沖出人群,突然眼前一亮:“巡警!”,她邁著大步走向巡警的方向,用嘴咬著巡警的褲子,后面的孩子也嘎嘎亂叫,用細長的腳爪指向下水道。巡警明白了鴨媽媽的意思,打電話叫人來到“事發地點”,巡警們用網兜將這些可憐的“落湯鴨”撈上來,并還給了鴨媽媽。

          鴨媽媽久久地抱著她的孩子,然后,為了感謝巡警,她彎下脖子,一個勁兒地點頭,巡警們也向鴨媽媽點頭。六只小鴨子也發出感謝——溫柔的嘎嘎聲。最后,它們要走了,巡警們還是原地不動,微笑著目送它們。

          小鴨子們繼續跟著鴨媽媽踏上“都市之旅”。這群小鴨子們歡快叫著,個個昂首挺胸,像一個個小明星似的,叫聲傳遍了整條街!

        小學生童話故事作文 篇5

          一天,一個牧羊人照常去放羊,可是不知什么時候牧羊人的笛子落在了草原上,一只小羊看見牧羊人的笛子沒有了,便回去找。因為羊太多,牧羊人不知道有一只小羊跑出去了。

          小羊在一望無際的.草原上迷路了,不巧,這時卻遇到了饑餓的大灰狼,大灰狼看到了小羊,就以迅雷不及掩耳之速沖到了小羊面前,流著口水說:“親愛的小羊你來當我的午餐吧!我可以滿足你的一個小小的遺愿?煺f吧,你有什么愿望?”小羊剛想跑,腳下卻碰到了一個東西,小羊低頭一看,原來是牧羊人的笛子,它心想:太好了,這下有救了!于是,小羊撿起笛子對大灰狼說:“你用這個笛子吹一首曲子吧!我想再聽一會兒!”大灰狼開始吹了起來,小羊說:“聲音太小了,我聽不見,聲音再大一點!”大灰狼使出全部力氣,使勁一吹,不遠處的牧羊犬聞聲趕來,把狼撲倒在地,最后狼灰溜溜夾著尾巴逃走了。小羊獲救了!

          這個故事告訴我們:遇到困難臨危不亂,才能擊敗敵人。

        小學生童話故事作文 篇6

          期末考試臨近,森林學校的每個同學都很緊張,因為如果考得不好的話,有可能留在二年級也有可能退學呢!可笨狼卻不在意,原來它發明了一種“智慧鉛筆”,不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電,否則就會失效。有了這智慧筆,笨狼可得意了,次次都考100分,長頸鹿老師還常表揚它呢,說它是森林學校的驕傲。

          這天夜晚,笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了,而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認真復習。第二天早上,笨狼背著書包就去上學了,第一門是考數學,笨狼看了看筆的能量,呀!怎么就一格電能量了呢?原來昨天它只是把筆的插頭弄進插座,并沒連接好,所以根本就沒充到電。笨狼看了看,唉~我怎么這么倒霉!不過,幸好數學對笨狼來說是小菜一碟,每次數學課,它都聽得非常認真。這次,笨狼沒用智慧鉛筆,就用自己的普通鉛筆考試的`。第二門是語文,語文對笨狼來說是最大的天敵。”坷菧蕚浒阎腔坫U筆拿出來寫,可是剛寫筆就沒電了,沒辦法,笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試,幸好這次考試全是選擇題,笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天,老師報分數時,笨狼流出了一大把汗,它捂住耳朵,根本就不敢聽了。這時,好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服,說:“快去拿卷子啊,你數學99,語文90,過關啦!”笨狼簡直不敢相信自己的耳朵:怎么語文也有90,我還以為這次肯定不及格,要留級了呢!

          考完試,雖然大家都在祝賀笨狼,可它一點也不高興,因為這種提心吊膽的日子對笨狼來說真是一種折磨。

          這次考試也讓笨狼明白了,僥幸只是一時的,真正的“智慧鉛筆”其實是來自于平時的勤奮學習與點滴積累。

        小學生童話故事作文 篇7

          格尺與皮尺是一對很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因為誰的本領大發生爭吵。

          你以為你是誰呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個物體的長度,但我就不同了,我不僅能量物體的.長度,我還能幫主人畫出筆直的線,還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來比試比試,看誰的本領大!比就比,誰怕誰。格尺毫不示弱地說。

          第二天,格尺和皮尺開始比賽了。比賽項目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的線,但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說:你輸了。皮尺不服氣地說:有本事你量量鉛筆弟弟的周長啊!格尺一聽,傻了,心想:這圓柱可怎么量啊!于是,格尺說:我認輸,但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎?皮尺聽了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個圈,說:鉛筆弟弟的周長是二點三厘米。格尺說:我們再比……

          停!剪刀爺爺走過來說,孩子們,你們這樣做是不對的,每個人都有長處和短處,你們都只看到了自己的長處,卻沒有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會有結果的。

          聽了剪刀爺爺的話,兩把尺子臉紅了,格尺說:以后我不會和皮尺爭吵了。皮尺說:我們會團結協作,為人類服務。剪刀爺爺笑著說:這就對了!

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