五月燭光燃山川眾志成城鑄師魂教師隨筆
我見過晴空后的暴雨，我見到過細雨后的斜風�？墒�，可是，我怎么就看不到你呀——可怕的大地震。我會永遠的記得五月十二日下午兩點二十八分，那黑色的五分鐘足以把我的心撕扯的很疼很疼。中華大地的每一個兒女心為之顫動，情為之傷痛。芳菲易，霞云散。天崩地坼錦繡亂，古道盡失問情曲，幾人還。泯水浩浩，空崖聲聲斷！天翻了，地覆了，所有的房屋變得如泥塑般脆弱。世界在剎那間也由光明變得完全黑暗。再可怕的惡夢也不過如此了吧！流的滿地的，那不是水，那是鮮紅的血呀！排得整齊的，那不是課桌，那是被包裹著的尸體呀！我們無法選擇災難是否來臨，但我們可以選擇應對災難的態度。地震無情的摧毀了我們很多很多，但在抗震救災中，那些最可愛的人，他們的精彩，他們的光輝，他們那比星辰更加璀璨的光亮，將是落在我們精神上的一個刻痕，永不磨滅。
今天，我們站在這里，無不感到生命最偉大的光輝在于創造奇跡，世間最不朽的精神在于人性的展示，人類最有力量的愛在于萬眾一心，團結奮進！
子云小學，一所在中國版圖上微乎其微的小學，30余名教職員工，500余名學生，他們和所有的四川人一樣，經歷了那場驚天動地的災難。打開記憶的畫卷，全體師生的目光會不約而同定格在學校黨支部書記校長曾勝強身上。至今，他鏗鏘有力的聲音還縈繞在我們耳邊，他鎮定指揮的畫面還在我們眼前：“同學們，地震了，快跑！”“別慌，大家要鎮定!鎮定!老師跟你們在一起!”“一個接一個，注意秩序！”頭上是吱吱嘎嘎屋瓦、吊燈、風扇的脫落，身邊是驚恐萬分、手足無措的孩子，老師們在他有條不紊的指揮下扛起了無愧教師的旗幟，教學樓上尖叫聲沒有了，哭喊聲沒有了，有的只是匆匆的有秩序的腳步聲。那一刻，沒有誰為誰布置工作，沒有誰為誰安排任務，曾校長在忙，行政領導在忙，老師們在忙，忙著為每一個孩子搭起生命的橋梁。那一刻，大地還在顫抖，教學樓還在搖晃，頭頂的屋瓦還在紛飛……一場與時間賽跑的生命決戰在校園里迅速展開，老師們緊張繁忙地疏散著每一個孩子。樓道拐角處，有老師邊揮舞雙手邊指揮，“按消防演練的那樣，快跑！”；二樓三樓，有班主任指揮著學生撤離；一樓，有老師在喊：“別擠！不要慌！”慌亂中被凳子絆倒的孩子，有老師一把扶起：“別怕，我和你一起下去。”教學樓里每個角落都閃動著老師們忙碌而堅定的身影。這些身影被永遠定格在磚石墜落的教室里、走廊上、樓梯間，定格在學生的心里，千余名師生，個個平安。
沒有驚天動地語言，卻在腳踏實地的干，沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水穿石的信念在前行。面對五百余名孩子瞬間失去美麗的校園，面對老師們沒有站立的講臺，面對家長們期盼的眼神……他徹夜難眠，怎么辦？該怎么辦？淚水干，信念定，堅強的性格和他對工作追求完美的拼勁又上來了。烈日下，他在組織教師們搶救學校的各種教學設施設備，搬出孩子們的桌椅板凳，書包文具；酷暑中，他帶著全體行政領導看望受災嚴重的教師、學生，安撫受傷學生家長，為他們送去每一分牽掛；指揮部里，他在組建學校救援隊，為抗震救災工作貢獻我們的力量；今天，救災物資是否發到受災學生手上；明天，各種數據的收集整理是否匯報.....白天他在安排處理各項事宜，晚上還在思量第二天的工作，看著他日益憔悴的面容和走路有些搖晃的身子，細心的老師們關心地對他說：“校長，你身體不太好，連日工作了這么多天，休息休息吧？”大家清楚的看到了他眼中的淚花，他卻微微一笑，默不作聲，好像永無疲倦。
“只舍了小家，才能顧上了大家”，他用這樣樸實的話語對全體行政人員說。是的，給孩子們一個臨時的帳篷學校，暫時過度的板房學校，讓孩子們可以盡情書聲瑯瑯，讓老師們有三尺講臺，那才是我們災后重建的大事。緊張無聲的工作又拉開了序幕，我們要和時間賽跑，一天、兩天、五天、十天、一個月……二十天在他的忙碌中過去了，帳篷小學復課了，四十多天過去了，板房學校搭建好了，三個多月過去了，學校的加固維修工作開始了，一切的一切都在井然有序，悄然而行……
災難面前，是他讓我們更加團結、更加凝聚、更加從容、更加自信，2008年，榮耀與災難伴著子云小學蹣跚前行，坎坷無法擋住我們的腳步，反而堅定了我們前行的信心。災難并未抹卻榮耀的光輝，反而更凸顯了我們的偉大與堅強。
我們還有美麗的憧憬，我們還會不斷地創造奇跡，我們還是人民教師，我們便會在這個陰霾的季節，給純真的童心撐起一片燦爛的晴空！我們子云小學全體師生定會肩并肩、手牽手，用一種不屈精神書寫今天的絢麗！用一種偉岸氣魄迎接明天的燦爛！
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